1、一、實驗?zāi)康?1會用彈簧測力計和細(xì)線測出力的大小和方向 2探究求合力的方法,二、實驗原理 一個力F的作用效果和兩個力F1、F2的作用效果都是使同一條一端固定的橡皮條伸長到同一點，所以力F就是這兩個力F1和F2的合力，作出力F的圖示再根據(jù)平行四邊形定則作出力F1和F2的合力F的圖示，比較F和F的大小 和方向是否相同，若相同，則說明互成角度的兩個力合成時遵循平行四邊形定則,三、實驗器材 方木板，白紙，彈簧測力計(兩只)，橡皮條，細(xì)繩套 (兩個)，三角板，刻度尺，圖釘(幾個),四、實驗操作 1用圖釘把白紙釘在水平桌面的方木板上 2用圖釘把橡皮條的一端固定在A點，橡皮條的另一端 拴上兩個細(xì)繩套,3用兩

2、只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套， 互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸 長到某一位置O，如圖實31所示， 記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)，用鉛筆描 下O點的位置及此時兩細(xì)繩套的方向 4用鉛筆和刻度尺從結(jié)點O沿兩條細(xì)繩的方向畫直線，按 選定的標(biāo)度作出這兩只彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2的圖示， 并以F1和F2為鄰邊用刻度尺作平行四邊形，過O點畫平行 四邊形的對角線，此對角線即為合力F的圖示,5只用一只彈簧測力計通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到 同樣的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)和細(xì)繩的方向， 用刻度尺從O點按同樣的標(biāo)度沿記錄的方向作出這只 彈簧測力計的拉力F的圖示 6比較力F與用平行四邊形定則作出的合力F在大小和 方向上

3、是否相同 7改變兩個力F1與F2的大小和夾角，再重復(fù)實驗兩次,五、注意事項 1同一實驗中的兩只彈簧測力計的選取方法是：將兩只彈 簧測力計調(diào)零后互鉤對拉，若兩只彈簧測力計在對拉過 程中，讀數(shù)相同，則可選用；若讀數(shù)不同應(yīng)矯正彈簧測 力計或另換，直至相同為止 2在同一次實驗中，使橡皮條拉長時，結(jié)點O位置一定要 相同,3用兩只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套互成角度地拉橡皮條時， 夾角不宜太大也不宜太小，在60100之間為宜 4讀數(shù)時應(yīng)注意使彈簧測力計與木板平行，并使細(xì)繩套與 彈簧測力計的軸線在同一條直線上，避免彈簧測力計的 外殼與彈簧測力計的限位卡之間有摩擦眼睛要正視彈 簧測力計的刻度，在合力不超過量程及橡皮條

4、彈性限度 的前提下，拉力的數(shù)值應(yīng)盡量大些,5細(xì)繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，便于確定力的方向不要直接沿 細(xì)繩套的方向畫直線，應(yīng)在細(xì)繩套末端用鉛筆畫一個點， 去掉細(xì)繩套后，再將所標(biāo)點與O點連接，即可確定力的方 向 6在同一次實驗中，畫力的圖示所選定的標(biāo)度要相同，并且 要恰當(dāng)選取標(biāo)度，使所作力的圖示稍大一些,六、誤差分析 1彈簧測力計本身的誤差 2讀數(shù)誤差和作圖誤差 3兩分力F1、F2間的夾角越大，用平行四邊形定則作圖 得出的合力F的誤差也越大,(2009山東高考)某同學(xué)在家中 嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條 相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小 重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、 細(xì)繩、白紙、釘子，設(shè)計了

5、如下實驗： 將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的 兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細(xì)繩掛一重物，如圖實32所示,(1)為完成該實驗，下述操作中必需的是_ a測量細(xì)繩的長度 b測量各橡皮筋的原長 c測量懸掛重物后各橡皮筋的長度 d記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置 (2)釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是_ _.,解析(1)三段相同的橡皮筋，具有相同的勁度系數(shù)，故三段橡皮筋的形變量的大小代表了三段橡皮筋承受的力的大小，故必需b、c項A、B兩點固定，O點的位置則決定了三個力的方向(因繩中的力恒沿繩的方向)，故必需d項 (2)最簡便的方法是：更換不同的小重物,答案(1)b、c、d(2)更換不同的小重物,(2010寧波檢測)“探究求合力的方法”的實驗如圖實33甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩圖實33乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,(1)圖乙中的_是力F1和F2的合力的理論值； _是力F1和F2的合力的實際測量值 (2)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是 否會發(fā)生變化？答：_.(選填“變”或“不變”) (3)本實驗采用的科學(xué)方法是 () A理想實驗法B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法,解析(1)用平行四邊形定則作圖得到的是實驗的理論值，即F；直接測量得