1、第三單元第二課構(gòu)建發(fā)展階段，教室目標(biāo)，第一，熟悉階段目標(biāo)的特性，第二，了解最近目標(biāo)的重要性，第三，了解最近目標(biāo)的補(bǔ)充發(fā)展條件，從洗碗工到酒吧老板，深海導(dǎo)航一振濤職業(yè)發(fā)展的器官目標(biāo)是什么？你認(rèn)為他的目標(biāo)能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？2陳濤的就業(yè)起點(diǎn)是什么？實(shí)現(xiàn)器官目標(biāo)有什么意義？在洗碗機(jī)里調(diào)酒師、陳濤的職業(yè)理想能實(shí)現(xiàn)嗎？實(shí)現(xiàn)的可能性比較大。他的心態(tài)好，把自己放得很低，所以從基層開始是個(gè)好的職業(yè)計(jì)劃。(威廉莎士比亞，溫斯頓，工作)這也為他一生的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。目標(biāo)，p計(jì)劃，d do，c檢查，要向著大目標(biāo)前進(jìn)，必須從小目標(biāo)開始。三個(gè)茄子特征：第一，必須“跳”，并為此而努力。不是輕易就能達(dá)到的。也就是說，目標(biāo)

2、有一定的難度，不努力就無法得到。第二，“完全可以得到”，可以期待，不脫離自己的條件，不脫離社會現(xiàn)實(shí)。也就是說目標(biāo)太高，不能實(shí)現(xiàn)。第三，為了實(shí)現(xiàn)“非常具體”的牙齒目標(biāo)，可以明確到底要在哪些方面做出什么具體努力。細(xì)著手操作方便。1，“跳躍”-2，“足夠”-預(yù)計(jì)和3，“非常具體”-可以明確自己，階段目標(biāo)3茄子特征：結(jié)論1第二，“什么時(shí)候”，即什么時(shí)候到達(dá)？第三，“內(nèi)涵”，即就業(yè)者素質(zhì)的具體要求，以及該職位可能存在于就業(yè)者的精神、物質(zhì)賠償或其他期望。第四，“機(jī)會”是要實(shí)現(xiàn)牙齒目標(biāo)的外部環(huán)境和環(huán)境變化后的調(diào)控手段或替代方案。4個(gè)元素可以擴(kuò)展到6個(gè)元素：5個(gè)W、1個(gè)H. WHO、WHERE、WHEN、WH

3、AT、WHY、HOW。你是誰，你認(rèn)識你自己嗎？你來自哪里，你的人生方向是什么？你什么時(shí)候到達(dá)你的目的地？你想要什么？你為什么要這樣做，不這樣做嗎？你是怎么實(shí)現(xiàn)的，頻道是什么。第一：確定明確的段數(shù)(兩個(gè)階段或多個(gè)階段)第二：確定表達(dá)(示意圖、文本、表或兩者)第三：確定段方法(職務(wù)晉升、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間)、一朵花、“倒數(shù)計(jì)時(shí)”此外，“什么時(shí)候”，即年齡或持續(xù)時(shí)間，可以通過樓梯來確定每個(gè)樓梯要達(dá)到的目標(biāo)。假設(shè)你把年齡設(shè)計(jì)成樓梯，那么28歲就定下器官目標(biāo)。你應(yīng)該注意哪些方面？28歲對你來說是個(gè)重要的年齡。第一，你不能成為“剩女”。第二，必須有一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，一定的經(jīng)濟(jì)收入牙齒；再一次，你有一定的社會

4、地位。綜合起來要有一定的高度和水平。要想倒計(jì)時(shí)，就要想25，23，20，18歲等你要達(dá)到的目標(biāo)。一個(gè)階段性目標(biāo)。，“倒數(shù)計(jì)時(shí)”設(shè)計(jì)必須有以下步驟：a應(yīng)整理器官目標(biāo)對從業(yè)人員的要求。以b差距為基礎(chǔ)“爬樓梯”。c表示每個(gè)“階段”對從業(yè)人員的要求。d合理化每個(gè)“樓梯”的連接。e為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。名言要逐步進(jìn)行！我走的路就是一步一步地走。華經(jīng)，成功不是將來才有的，而是從決定做的那一刻開始繼續(xù)積累。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，成功)，職業(yè)名言，第二，最近目標(biāo)的重要性和制作要領(lǐng)千里，從第一步開始，第一步開始，最近目標(biāo)是最重要的階段，最近目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的階段，在職業(yè)發(fā)展中第一個(gè)明確的指向，調(diào)整個(gè)

5、性，提高素質(zhì)的目標(biāo)，具有特殊的意義。、中職學(xué)生正處于職業(yè)發(fā)展的重要時(shí)期，這是確認(rèn)發(fā)展方向的最佳時(shí)期，也是奠定職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的有效時(shí)期。想想看，教科書P96事件是你自己的中小軍隊(duì)最近的目標(biāo)是什么？實(shí)現(xiàn)器官目標(biāo)有什么意義？我們要從了解社會、了解職業(yè)、了解自我、確定發(fā)展方向、發(fā)展目標(biāo)，特別是最近的目標(biāo)等專業(yè)出發(fā)。要正確處理近期目標(biāo)和器官目標(biāo)之間的關(guān)系，充分利用在校期間，提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，有意識地培養(yǎng)興趣，發(fā)掘潛力，積極適應(yīng)職業(yè)需要，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能，提高綜合職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力，為職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好你自己！符合自己的發(fā)展目標(biāo)是最好的目標(biāo)。可以定制，可以期待，成功的道路在自己的腳下。特別

6、是最近的目標(biāo)不僅要實(shí)用，還要能鼓勵(lì)自己，實(shí)際上能幫助“做好自己”！是的，你自己的關(guān)鍵在于你能否為自己定制職業(yè)計(jì)劃。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，成功)教育是創(chuàng)新，你能以創(chuàng)新的成績教育自己嗎？完成自我規(guī)劃、自我教育、自我成材、自我管理、自我提升。、有投資才有收入，有付出才有杰出。只有知道心，才能幸福。要有近期目標(biāo)制定要領(lǐng)，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的近期目標(biāo)，中職生的特點(diǎn)。制定要領(lǐng)如下：腳踏實(shí)地，不遠(yuǎn)。內(nèi)涵充實(shí)，能鼓舞斗志。明確指向，有年級特征。第三，以最近目標(biāo)補(bǔ)充開發(fā)條件為中心，以最近目標(biāo)補(bǔ)充開發(fā)條件為中心，對職業(yè)發(fā)展條件和機(jī)會進(jìn)行綜合分析。如果計(jì)劃畢業(yè)后立即就業(yè)，就要全面理解最近的目標(biāo)中職業(yè)和工作對就

7、業(yè)者的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力、專業(yè)知識、技術(shù)等的要求。還應(yīng)該知道相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)道德。如果計(jì)劃畢業(yè)后立即創(chuàng)業(yè)，就應(yīng)該更加了解對創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求。畢業(yè)后，如果計(jì)劃先升學(xué)、再就業(yè)，就要熟悉中職生取得高級學(xué)歷的各種途徑和要求。熟悉后，全面分析自己的素質(zhì)和能力，最近目標(biāo)要求之間的差距，針對差距，完善發(fā)展條件。要以最近的目標(biāo)為中心，補(bǔ)充發(fā)展條件，分析最近實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)點(diǎn)和差距。主要包括個(gè)性、道德水平、日常行為習(xí)慣、知識、技能等。分析的目的有兩個(gè)。一是進(jìn)一步發(fā)掘自己的長處，加強(qiáng)自己的自信。第二，明確自己和最近目標(biāo)之間的差距，為制定“步”的發(fā)展措施打下基礎(chǔ)。在進(jìn)行發(fā)展條件補(bǔ)充分析時(shí)，我們不僅要面對現(xiàn)實(shí)，還要預(yù)見未來，要對“現(xiàn)在的我”和“明天的我”有充分的認(rèn)識，要立足現(xiàn)實(shí)，還要把握變化。首先，請理解“現(xiàn)在的我”。理解“現(xiàn)在的我”，預(yù)測“明天的我”，細(xì)致、深入、全面地理解自己，是提高職業(yè)設(shè)計(jì)可行性的基礎(chǔ)。，了解現(xiàn)在的我：寫下自己的專業(yè)特長，愛好，性格特征，能力潛力。近幾年職業(yè)興趣的變化和原因，成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)等。最后，根據(jù)記錄情況對自己進(jìn)行評價(jià)，他的計(jì)劃不是夢話。第二，預(yù)測“明天的我”。預(yù)測“明天的我”。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上分析自己通過努力所能取得的進(jìn)步。這是決定職業(yè)目