1、鎮(zhèn)江網(wǎng)絡(luò)同步輔助平臺(tái)，專家系列講座，八年級(jí)物理，學(xué)生，當(dāng)老師提問(wèn)或要求學(xué)生練習(xí)時(shí)，可以按播放器上的暫停按鈕思考或練習(xí)，然后點(diǎn)擊播放按鈕。八年級(jí)第一冊(cè)寒假?gòu)?fù)習(xí)，單：鎮(zhèn)江江南學(xué)校，主課：王玲，題目，復(fù)習(xí)草稿：鎮(zhèn)江教研室周紀(jì)忠，第2章，物理狀態(tài)的變化，無(wú)定形：沒(méi)有固定的熔點(diǎn)和冰點(diǎn)。3.融化和凝固，例如：海浪，冰，應(yīng)時(shí)，水晶，鹽，萘，明礬，各種金屬等。例如：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青和橡膠。熔化，概念，熔點(diǎn)，晶體熔化的條件，晶體熔化的特性，材料從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象，晶體熔化時(shí)的溫度，1。溫度達(dá)到熔點(diǎn)2。繼續(xù)吸收熱量，保持溫度不變，固化，概念，固化點(diǎn)，晶體固化條件，晶體固化特性，液體1的材料。溫度達(dá)到冰點(diǎn)2

2、。繼續(xù)釋放熱量，保持溫度不變，記?。和痪w的熔點(diǎn)和冰點(diǎn)是相同的、晶體凝固曲線、非晶凝固曲線、時(shí)間、時(shí)間、溫度、溫度，有一個(gè)固定的熔點(diǎn)(熔點(diǎn))，沒(méi)有固定的熔化溫度。吸熱，吸熱，恒溫，升溫，固定凝固溫度(冰點(diǎn))，無(wú)固定凝固溫度。溫度恒定，溫度降低，熱量釋放，熱量釋放。3.一對(duì)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“杯子里的冰水，水的冰溫不降低”；下面的鏈接是“盤子里有冰水，冰水的溫度不會(huì)上升?！睂?duì)聯(lián)中包含的材料變化反映了一個(gè)共性。1.固體分為結(jié)晶和無(wú)定形的基礎(chǔ)是：有或沒(méi)有熔點(diǎn)；2.判斷：各種固體都有一定的熔點(diǎn)()，典型的例子，典型的例子；4.加熱冰水混合物，冰的溫度上升，而水的溫度保持不變，冰水的溫度一起上升。典型例子，

3、5。(1)從圖形判斷，圖形線是熔點(diǎn)為幾分鐘的晶體，另一個(gè)圖形線的物質(zhì)可能是。(2)溫升是恒定的，AB段處于狀態(tài)，CD段處于狀態(tài)，吸熱段處于狀態(tài)。AB。光盤，BC，固體，液體，AB。BC.CD，升華，概念：特征：濃縮，概念：1。冬天的早晨，人們居住的室內(nèi)窗戶上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)冰花。下列說(shuō)法是正確的： (一)窗戶內(nèi)部，由大量水蒸氣凝結(jié)而成；b、在窗戶內(nèi)部，由水凝結(jié)而成；c、窗外，由大量水蒸氣凝結(jié)而成；d、窗外，由水凝結(jié)而成；一、典型例子；2，利用干冰防止食物腐爛變質(zhì)，(一)，干冰融化吸熱，(二)，干冰升華吸熱，(三)，干冰液化吸熱，(四)，干冰冷凝放熱，(四)，典型實(shí)例，1。今年春天我們城市發(fā)生了嚴(yán)重的

4、干旱。為了緩解干旱，多次進(jìn)行人工降雨，用火箭將干冰(固體二氧化碳)拋向天空。當(dāng)干冰進(jìn)入云層時(shí)，它很快變成氣體，從周圍吸收了大量的熱量。使天空中的大量水汽變成小冰粒，逐漸變大變低，遇到熱流時(shí)融化成雨滴落到地面(填寫狀態(tài)變化)，升華，升華，小尺度測(cè)試，5。水循環(huán)。水循環(huán)和水資源合理利用的措施如下：(1)節(jié)約用水；采用噴灌和滴灌；減少輸水過(guò)程中水的蒸發(fā)和泄漏；污水處理和回收等。防止水污染；防止土壤侵蝕；保護(hù)水資源的措施如下：1 .河流、湖泊、海洋、土壤和植物中的水變成蒸汽，上升到空氣中；冰山上的冰在某種程度上變成水蒸氣，上升到空氣中。水蒸氣隨著氣流移動(dòng)到不同的地方。當(dāng)水汽在高空變冷時(shí)，一些水滴和一些

5、冰晶會(huì)形成云。云中的水滴在冷的時(shí)候也會(huì)變成小冰晶。當(dāng)小冰晶長(zhǎng)大后，它們會(huì)落到山上和地上。這是雪。當(dāng)水滴長(zhǎng)大時(shí)，它們會(huì)落到地上。這是雨。雨水隨后流入河流、湖泊和河流。蒸發(fā)，升華，液化，冷凝，固化，典型實(shí)例，典型實(shí)例，六種三態(tài)：固態(tài)，液態(tài)和氣態(tài)三個(gè)吸熱過(guò)程：熔化，汽化和升華三個(gè)放熱過(guò)程：固化，液化和冷凝三個(gè)相互作用的過(guò)程：熔化和固化，汽化和液化，升華和冷凝三個(gè)特殊的過(guò)程。冰點(diǎn)：晶體凝固的溫度；沸點(diǎn)：液體沸騰的溫度。三個(gè)恒定溫度：晶體溶解時(shí)的溫度；晶體凝固溫度；液體沸騰的溫度。晶體熔化的三個(gè)必要條件晶體熔化的充分必要條件：一、達(dá)到熔點(diǎn)；繼續(xù)吸收熱量。晶體凝固的充分必要條件：a、達(dá)到冰點(diǎn)；放熱液體連續(xù)

6、沸騰的必要和充分條件：達(dá)到沸點(diǎn)；繼續(xù)吸收熱量。綜上所述：生活中常見(jiàn)的狀態(tài)變化現(xiàn)象有1。冬天從嘴里呼出的“白色氣體”的形成。霧的形成。露水的形成。霜凍的形成。熒光燈管長(zhǎng)期使用后會(huì)變黑。冰啤酒瓶出汗7。電燈的燈絲在長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)變得更細(xì)。天空中的云。冰棒紙上的“霜”，液化，液化，冷凝，冷凝前的升華，液化，升華，液化和冷凝，液化前的升華，液化，液化前的汽化，冷凝，1。圖為晶體的凝固圖像，下面的分析是正確的：(一)晶體在EF段為液態(tài)，溫度不變(二)，晶體恒溫(四)，晶體在GH段為固態(tài)，恒溫(五)，溫度/，分析：晶體的熔化和凝固是相反的過(guò)程，在EF段可以得到晶體為液態(tài)，晶體在從E點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中放熱，溫

7、度下降，當(dāng)達(dá)到F點(diǎn)時(shí)，達(dá)到晶體的冰點(diǎn)。在FG段，晶體處于固液共存狀態(tài)，這是晶體的凝固過(guò)程。在從F點(diǎn)到G點(diǎn)的過(guò)程中，固體的比例逐漸增加，晶體放熱，溫度保持不變。當(dāng)達(dá)到g點(diǎn)時(shí)，所有的液體都變成固體。在生長(zhǎng)激素階段，晶體是固體，在從g點(diǎn)到H點(diǎn)的過(guò)程中，晶體放熱，溫度下降。2.為什么冰水混合物的溫度總是0？答：冰水混合物中冰的熔點(diǎn)和水的冰點(diǎn)都是0。當(dāng)晶體熔化和凝固時(shí)，溫度保持不變。當(dāng)外界溫度高于0時(shí)，冰吸熱融化成水；當(dāng)外界溫度低于0時(shí)，它只能促進(jìn)水凝固成冰；當(dāng)外界溫度等于0時(shí)，冰水混合物與外界之間沒(méi)有熱傳遞，冰不會(huì)融化成水，水也不會(huì)凝固成冰。因此，不管外界溫度如何變化，冰水混合物的溫度總是0。典型示例

8、，3。在寒冷的雪山高原上，邊防軍生活非常艱苦，他們經(jīng)常從野外采集雪，然后把雪加熱成開(kāi)水飲用。圖中能夠正確描述這一過(guò)程的圖片是()。分析：當(dāng)雪融化時(shí)，溫度是0，雪是晶體。在熔化過(guò)程中，溫度保持不變。完全熔化后，溫度繼續(xù)上升。當(dāng)它上升到100時(shí)，它達(dá)到沸點(diǎn)，然后繼續(xù)吸收熱量。4.熔點(diǎn)為80，80的萘可分為()A、固態(tài)B、液態(tài)C、固液混合態(tài)D和三種狀態(tài)。分析：萘為晶體，熔點(diǎn)和冰點(diǎn)分別為80、80的萘可以是固體、液體或固液混合狀態(tài)。原因是晶體熔化的特點(diǎn)是晶體吸熱并達(dá)到熔點(diǎn)。如果它不再吸熱，晶體就不會(huì)熔化，此時(shí)它是固體；如果它能繼續(xù)吸收熱量，它就會(huì)開(kāi)始融化。雖然它在熔化過(guò)程中繼續(xù)吸收熱量，但溫度保持不變

9、，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)；完全熔化后，它不吸熱或放熱，物質(zhì)是液體。夏天，游泳者剛從河里上岸，就覺(jué)得比水里的人更冷。如果他們蹲下來(lái)，把自己抱成一團(tuán)，他們會(huì)比那些站著的人感覺(jué)更溫暖。下面的解釋對(duì)上述現(xiàn)象是正確的： (一)著陸后感覺(jué)冷是因?yàn)榘渡系臏囟缺人疁氐?。蹲著比站著暖和是因?yàn)樗x水更近。從水中獲取熱量是有益的。上岸時(shí)冷是由于水在身體上蒸發(fā)和吸熱造成的。蹲著比站著暖和是因?yàn)樗涌炝苏舭l(fā)和吸熱的速度。分析：當(dāng)人們剛從水中上岸時(shí)，他們的身體表面有大量的水，這些水會(huì)不斷蒸發(fā)并從他們的身體吸收熱量，所以人們會(huì)感到寒冷。當(dāng)人們蹲下來(lái)抱球時(shí)，人體表面與空氣的接觸面比站立時(shí)要小，水的蒸發(fā)會(huì)減慢，水從身體吸收熱量的

10、速度也會(huì)隨之減慢。為了確定風(fēng)向，你可以把手臂浸入水中，然后舉起來(lái)。風(fēng)從你手臂的哪一側(cè)吹來(lái)，感覺(jué)很冷。試著解釋原因并給出一個(gè)相同原理的例子。答：風(fēng)吹來(lái)的手臂上的水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _示例：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _， 蒸發(fā)和沸騰是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析：水沸騰時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升并變大，然后破裂到水面，水蒸氣被排放到空氣中。汽化，典型例子，8。舞臺(tái)上彌漫的白煙猶如仙境，給人一種若隱若現(xiàn)的視覺(jué)效果。這種煙霧最有可能是：(一)某種燃燒物質(zhì)形成的煙霧(二)，干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w(三)，干冰升華和吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的“霧”(四)，干冰升華和吸熱形

12、成的空氣液化。將其插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)為95；如果把它插入液體中，讀數(shù)是35，液體的實(shí)際溫度是多少？2.有一個(gè)不精確的溫度計(jì)，它測(cè)量冰水混合物的溫度為5度，當(dāng)測(cè)量一個(gè)大氣壓下的沸水溫度時(shí)，讀數(shù)為95度。那么，當(dāng)水溫為40攝氏度時(shí)，溫度計(jì)讀數(shù)是多少度？什么時(shí)候?qū)嶋H溫度最接近溫度計(jì)上的溫度？延伸，(1)，(2)，第3章光現(xiàn)象，1。光源：自然光源：人工光源：太陽(yáng)，閃電，螢火蟲(chóng)，水母等。用激光點(diǎn)燃的蠟燭舞臺(tái)燈等。2。光源，自發(fā)光物體。1。光，注意點(diǎn)：自身發(fā)光的物體，知識(shí)排列，3.1光色，3.1光色，2。光色散，白光、棱鏡，1。光散射現(xiàn)象：太陽(yáng)光(白光)在穿過(guò)棱鏡2后分解成紅色、橙色、黃色、綠

13、色、藍(lán)色和靛藍(lán)色。牛頓，光學(xué)色散現(xiàn)象的最早研究者，3。陽(yáng)光是白色的。彩色光分類：?jiǎn)紊猓翰荒鼙焕忡R再次分解的彩色光；復(fù)合色光：可被棱鏡再次分解的色光；5。三原色光：紅、綠、藍(lán)，6。顏料的三原色：紅色、黃色和藍(lán)色。三原色光混合成白色，三原色顏料混合成黑色。1.透明物體的顏色與顏色光的關(guān)系：例如：無(wú)色透明物體：可以通過(guò)所有顏色的光；特點(diǎn)：不透明物體由反射的彩色光的顏色決定，吸收所有不同顏色的光；2.不透明物體的顏色與彩色光的關(guān)系；例如：白色不透明物體；可以反射所有的彩色光；黑色不透明物體：能吸收所有顏色的光；注：物體顏色越深，吸熱能力越強(qiáng)，而黑色物體吸熱能力最強(qiáng)。光合作用；太陽(yáng)能熱水器；太陽(yáng)能發(fā)電

14、；太陽(yáng)能汽車；1.光有能量和光能(太陽(yáng)能)。2.例如，在陽(yáng)光下曬得很熱；下列物體不屬于光源：(a)太陽(yáng)，(b)月亮，(c)篝火，(d)電燈，(b)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道陽(yáng)光可以分解成七種顏色的光。典型的例子，光散射，紅色，橙色，黃色，綠色，藍(lán)色，靛藍(lán)和紫色，3。彩色電視機(jī)是由電視機(jī)中的電子槍在屏幕內(nèi)的熒光粉上拍攝而成的。根據(jù)色光混合定律，電視機(jī)只需要三支彩色電子槍。陽(yáng)光被棱鏡分解成七種顏色。透過(guò)紅色玻璃紙我們能看到什么顏色？如果七種顏色同時(shí)穿過(guò)紅色玻璃紙和綠色玻璃紙，我們能看到什么顏色？紅色、綠色和藍(lán)色、紅色和黑色是典型的例子。1.透過(guò)紅色的玻璃，一群穿著各種衣服的學(xué)生從窗口走過(guò)。你能在里面看到多

15、少種顏色？2.電影屏幕上使用什么顏色？為什么？3.在一個(gè)黑暗的房間里，一個(gè)演員穿了一件白色的外套和一條綠色的裙子，并用紅燈打他。其他人看到演員穿什么顏色的衣服和裙子？小測(cè)試，紅色和黑色，白色，因?yàn)榘咨从乘蓄伾墓?，紅色外套，黑色裙子下面，小測(cè)試，4。關(guān)于光的現(xiàn)象，下面的說(shuō)法是正確的：(一)白色的太陽(yáng)光是最簡(jiǎn)單的光(二)人們把紅色、黃色和藍(lán)色的光稱為三原色光(三)在照相機(jī)鏡頭前加了濾光器，使圖像更清晰(四)白光顏料的三原色同時(shí)照射在白紙上，重疊部分是_ _ _ _ _色；白、黑和牛刀測(cè)試。6.書里的白紙上印著黑色的字，每個(gè)人都能看得很清楚。我們能清楚地看到這些字符的主要原因是：(1)白色和黑

16、色字符向眼睛發(fā)出不同顏色的光。白光照在書上，白字和黑字分別把白光和黑光反射到眼睛里。c .白光照在書上，白紙把白光反射到眼睛里，而黑字不反射光d .特點(diǎn)：它有熱效應(yīng)注：太陽(yáng)的熱量主要是以紅外線的形式傳給地球的。任何有溫度的物體都會(huì)發(fā)出紅外線，溫度越高，發(fā)出的紅外線越強(qiáng)。知識(shí)整理，3.2人眼不可見(jiàn)的光，3。應(yīng)用：紅外探測(cè)，紅外感應(yīng)，紅外成像，3.2人眼不可見(jiàn)的光，2。紫外線燈1。定義：紫外光線以外人眼不可見(jiàn)的紫外線；2，特性：能使熒光物質(zhì)發(fā)光；具有殺菌作用；注意：過(guò)度暴露在紫外線下對(duì)人體有害！3.用途：驗(yàn)鈔、殺菌、反光、紅外線2。驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的光是淺藍(lán)色的，所以有些學(xué)生認(rèn)為紫外線是淺藍(lán)色的。這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？典型例子：1 .電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不可見(jiàn)光，這就是所謂的傳輸信息，實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制。如果您沒(méi)有將遙控器指向電視機(jī)的