放大鏡教科版完整版本PPT_第1頁
放大鏡教科版完整版本PPT_第2頁
放大鏡教科版完整版本PPT_第3頁
放大鏡教科版完整版本PPT_第4頁
放大鏡教科版完整版本PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、放大鏡,(教科版)六年級(jí)科學(xué),放大鏡,放大鏡的用途,工業(yè)、農(nóng)業(yè)、公安等,放大鏡的作用,拆除危險(xiǎn)物品,光學(xué)儀器的鏡頭,匯聚光線取火,查看比例尺較大的地圖,考古研究文物,觀察病蟲害,用放大鏡修理精密儀器,放大鏡下的新發(fā)現(xiàn),觀察方法一,觀察對(duì)象不動(dòng),人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變,手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動(dòng),直至圖像大而清楚。,觀察方法二,把放大鏡移至眼前,移動(dòng)物體,直至圖像大而清楚,放大鏡下的新發(fā)現(xiàn),用眼睛看科學(xué)課本上的一幅照片,再用放大鏡觀察這幅照片。 兩次觀察獲得的信息有什么不同? 我們還有什么發(fā)現(xiàn)? 有哪些細(xì)節(jié)是用放大鏡后才看到的?,放大鏡下的新發(fā)現(xiàn),放大鏡下的新發(fā)現(xiàn),看清了肉眼看不清

2、的細(xì)微之處。 圖像由色彩點(diǎn)組成的。,直觀的圖片,一個(gè)個(gè)小點(diǎn)組成,光滑平直的布,布料的纖維和紋理,放大鏡的特點(diǎn),放大鏡為什么能放大物體的圖像呢?我們注意到它的特點(diǎn)了嗎? 什么樣的放大鏡放大倍數(shù)比較大呢?,放大鏡與玻璃片、平面鏡的區(qū)別在哪里?,放大鏡鏡片特點(diǎn)是透明、中央厚邊緣薄。,我們的研究成果,下面的器具有沒有放大作用?說說自己的理由,然后實(shí)際驗(yàn)證一下。,廣口瓶,玻璃杯,燒瓶,燒杯,水滴,塑料袋,其它物品中有沒有像放大鏡那樣能放大物體呢?,圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用 。,放大倍數(shù)與什么有關(guān)?,放大鏡的凸起程度越大,放大的倍數(shù)也越大,放大倍數(shù)不同的放大鏡,小知識(shí),人類很早就發(fā)

3、現(xiàn)某些透明的寶石可放大物體的影響,最早使用的透鏡就是用透明水晶琢磨而成。在13世紀(jì),英國一位主教格羅斯泰斯特,最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生培根根據(jù)他的建議,設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡。,常見能放大物體的儀器,11放大鏡,科學(xué)概念 放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能。 放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚(凸起)。,放大鏡的作用,放大物體的像物體并未變大 聚光作用聚太陽光點(diǎn)燃火柴或紙張,練習(xí),1、通過觀察我們知道了電視機(jī)屏幕其實(shí)由 、 、 三種顏色組成。 2、放大鏡的特征是 、 、 。 3、人類最早使用的透鏡是用 琢磨而成的。最早提出放大裝置的應(yīng)用的是英國的 ,能增進(jìn)視力的眼鏡是由

4、 設(shè)計(jì)制造的。,紅,綠,藍(lán),透明,中央厚,邊緣薄,水晶,格羅斯泰斯特,培根,判 斷,1、我們可以把放大鏡移至眼前,再移動(dòng)物體直至圖像大而清晰。( ) 2、清晨出現(xiàn)在樹葉上的小露珠,也能把物體的圖像放大( ) 3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。( ) 4、放大鏡越大,放大的倍數(shù)也一定越大。( ) 5、近視鏡的鏡片能放大物體的圖像。( ) 6、放大鏡能顯現(xiàn)物體的細(xì)微之處,使我們獲得更多的信息。( ),放大鏡,練習(xí),1、( )發(fā)明了眼鏡。 A、格羅斯泰斯特 B、牛頓 C、培根 2、下列透明玻璃片具有放大作用的是( )。 A 、 B、 C 、,C,B,判 斷 1、我們可以把放大鏡移至眼前,再移動(dòng)物體直至圖像大而清晰。( ) 2、清晨出現(xiàn)在樹葉上的小露珠,也能把物體的圖像放大( ) 3、中間厚兩邊薄的透明物體都能把物體的圖像放大。( ) 4、放大鏡越大,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論