1、歡迎指導(dǎo),三（3）班語文課,猜謎語： 天上一只鳥， 用線拴得牢。 喜愛微風(fēng)吹， 害怕大雨澆。,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第五冊(cè),10 風(fēng)箏,在我國，放風(fēng)箏有兩千多年的歷史，山東濰(wi)坊(fng)是著名的風(fēng)箏之都，濰坊國際風(fēng)箏節(jié)是一年一度的國際風(fēng)箏盛會(huì)，每年四月二十日至二十五日在風(fēng)箏都濰坊舉行。自一九八四年開始，迄今已連續(xù)舉辦二十九屆，吸引著大批中外風(fēng)箏專家和愛好者及游人前來觀賞、競技和游覽。,金魚 風(fēng) 箏,蝴蝶 風(fēng) 箏,蜻蜓 風(fēng) 箏,老鷹 風(fēng) 箏,沙 燕 風(fēng) 箏,虎 頭 風(fēng) 箏,仙 女 風(fēng) 箏,鴛 鴦 風(fēng) 箏,請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，一邊讀一邊標(biāo)出自然段的序號(hào)。注意：要讀準(zhǔn)字音，讀

2、通句子，遇到不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞可以查查字典，問問老師和同學(xué)。,精 希 卻 依 拼 命,jng x qu y pn mng,奔 村 抖 喪 磨 坊,bn cn du sng m fng,生字闖關(guān),精,希,卻,依,拼,命,奔,村,抖,喪,磨,坊,我會(huì)認(rèn),xi,m,fng,sng,y,依,歇,喪,磨,坊,多音字,讀讀寫寫,精心憧（ ）憬（ ） 希望依然凌（）空 翩（）翩飛舞 拼命 奔跑歇（）息抖動(dòng) 大驚失色 千呼萬喚垂頭喪（ ）氣,chng,jng,lng,pin,xi,sng,憧 憬 凌空飛起 翩翩飛舞 依然 歇不下來 嘣地?cái)嗔?田 埂 垂頭喪氣 大驚失色 倏 地 水 磨 坊 半沉半浮,我會(huì)讀

3、,chng jng,lng,pin,sh,xi,bng,gng,chu,sng,m,fng,y,整體感悟,課文圍繞風(fēng)箏寫了哪些事兒？,這篇課文主要圍繞風(fēng)箏寫了作者小時(shí)候和伙伴們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的事兒。,童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。,品讀感悟,做,風(fēng),箏,我們精心做著，心中充滿 了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了， 卻什么也不像了。我們依然快 活，把它叫做“幸福鳥”，還 把我們的名字寫在上面。,憧憬：向往。,依然：仍然。,品讀感悟,放,風(fēng),箏,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地

4、跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。 。,品讀感悟,放,風(fēng),箏,風(fēng)箏越飛越高，在空中翩 翩飛舞著，我們快活地喊叫 著，在田野里拼命地奔跑。,品讀感悟,放,風(fēng),箏,風(fēng)箏越飛越高，在空中翩 翩飛舞著，我們快活地喊叫 著，在田野里拼命地奔跑。,品讀感悟,找,風(fēng),箏,從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。,找風(fēng)箏,拓展訓(xùn)練,風(fēng)箏飛走了，一會(huì)兒便沒了蹤影。就在我們垂頭喪氣地坐在田埂上流淚時(shí)，我們看見了村子里的水磨坊。到底“幸福鳥”會(huì)不會(huì)落在哪兒呢？我們向房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,“幸福鳥”到底找到了沒有？我們一起來想象一下吧。,童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂