1、小學體育備課 20132014學年度第二學期學科：體 育 年級：二年級 教師： 姬 力 單元備課備課主題體育教學課堂常規(guī)及隊列、隊形總課時4主備人潘美英執(zhí)教人潘美英單元內(nèi)容總體分析體育課堂常規(guī)的學習是上好每一堂課的前提，便于安全順利的完成教學目標；而隊列、隊形的進一步學習是上好體育課的最基本基礎(chǔ)，讓學生養(yǎng)成好的課堂紀律，同時也便于課堂的順利完成。單元教學目標認知目標：教會學生體育課堂常規(guī)應(yīng)該注意的事項，能掌握隊列、隊形的基礎(chǔ)知識。技能目標：讓孩子掌握隊列、隊形的基本要領(lǐng)。情感目標：培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的站立習慣，具有良好的紀律組織性。教學重點難點重點：隊列、隊形的動作要領(lǐng)。難點：身體各部位的協(xié)調(diào)一致

2、。突破重點難點措施一、 重復(fù)練習二、 小組指導、互幫互助三、 小老師領(lǐng)做示范四、 鼓勵性的語言學情分析二年級的孩子比較善于動，掌握新知識比較快，但是具體的技術(shù)要領(lǐng)不能很熟練地掌握。教學方法建議多鼓勵孩子，引導他們積極練習，以游戲的形式授新課。課時備課課題（室內(nèi)課） 引導課 體育教學課堂常規(guī)及課外體育活動的要求課時1課型新授課教學準備多媒體教學目標1. 認知目標：學習上好體育課的課堂常規(guī)，能夠認真的上好體育課。2. 情感目標：了解上體育課和鍛煉身體的好處，培養(yǎng)學生的體育興趣。3.技能目標：引導學生實地觀察學習認識體育場地、設(shè)施達到運用現(xiàn)有場地上好體育課的目的。教學重難點初步了解體育與健身課堂教學

3、常規(guī)；熟悉學校體育場地、設(shè)施及活動要求；培養(yǎng)體育的興趣。教法與學法多媒體授課，小組討論，教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、 準備部分1.師生問好2.宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)3.安排見習生二、基本部分三、講授體育教學課堂常規(guī)及課外體育活動的要求。1、教師語言要清晰、聲音要洪亮。2、教師進行自我介紹。1、 課前準備讓學生知道要從身心兩方面做好上課前的準備。做好服裝準備，使學生了解該如何請假、遲到了怎么辦。2、 課中要求使學生明白，自己已是一個小學生了，要以小學生守則來要求自己。 課堂教學過程中，讓學生利用老師安排的場地積極進行活動，做到：該說的時候說，不該說的時候不說；該做的時候

4、做，不該做的時候不做。3、 課后禮儀使學生了解有禮貌地道別，幫助老師歸還器材等要求。4、 了解學校體育場地帶領(lǐng)學生到操場去走一走讓學生知道場地名稱及如何使用。學生坐在教室里按自己的座位坐好。學生坐在教室里按自己的座位坐好，認真聽講，不能亂講話，不準開小差，隨時做好記錄。遇到不明白的問題隨時舉手問老師。討論應(yīng)該做到哪些禮貌。排成隊有秩序地跟著體育老師進入操場認真聽教師講解，不明白的問老師。教具使用 教學反思 體育教學課堂常規(guī)及要求自我介紹1、 課前 2、課中 3、課后4、了解場地 讓學生從喜歡上體育與健身課出發(fā)，結(jié)合本校體育工作實際來設(shè)計本課教學。盡可能設(shè)計一些使學生產(chǎn)生融于集體融于體育課堂學習

5、的欲望。課時備課課題隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；課時2課型新授課教學準備田徑場教學目標1、 認知目標：通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2、 技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3、情感目標：培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重難點1、 隊列隊形的基本動作要領(lǐng)。2、隊伍整齊劃一。教法與學法示范，小組討論，教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、做二到三節(jié)簡單徒手操。3、小游戲“抓人”三、基本部分1、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散。四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2

6、、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。1、 教師口令要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務(wù)。3、 教師帶領(lǐng)學生一起跑步。4、 教師做徒手操的講解和示范。5.師生一同練習。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織：同上隊列四列橫隊。1、 教師講解動作和要領(lǐng)。2、 教師做完整正確示范。教師個別指導。強調(diào)：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2

7、、下課。教具使用 教學反思 在練習時，教師要激勵學生振奮精神，始終保持良好的身體姿態(tài)。多給學生獨自嘗試聯(lián)系和小組分散練習的機會。課時備課課題隊列隊形：報數(shù)、看齊、三面轉(zhuǎn)法課時3課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。2.技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展空間體位感覺。3.情感目標：培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。教學重難點學生掌握好動作要領(lǐng)，能做到統(tǒng)一。教法與學法示范，小組合作討論，教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、做二到三節(jié)簡單徒手操。3、小游戲“老鷹捉小雞”三、基本部

8、分1、 隊列隊形 ：報數(shù)、看齊、三面轉(zhuǎn)法四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師口令要清晰。4.教師講解課堂要求和任務(wù)。5.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。6.教師做徒手操的講解和示范。7.師生一同練習。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織：同上隊列四列橫隊。3、 教師講解動作和要領(lǐng)。4、 教師做完整正確示范。教師個別指導。強調(diào)：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認

9、真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 三面轉(zhuǎn)法教學時，教師應(yīng)引導學生識別左、右、前、后方向。做完整練習時，可讓學生按分解法的動作結(jié)構(gòu)呼喊“一、二”的聲音，以提高學生的注意力和操練興趣。課時備課課題1、集體舞：“找朋友” 2、隊列：排縱隊，橫隊；課時4課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的集體舞。2技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3情感目標：培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學重難點1、 集體舞的動作要領(lǐng)。2、隊列隊形要一致。教法與

10、學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、簡單徒手操3、小游戲“長江黃河”三、基本部分1、集體舞“找朋友”2、隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師口令要清晰。4.教師講解課堂要求和任務(wù)。5.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。6.教師做徒手操的講解和示范。7.師生一同練習。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師講解動作和要領(lǐng)。2.教師做完整正確示范。教師個別指導。強調(diào)：重點；挺胸抬頭。難

11、點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 對于集體舞的學習，應(yīng)該進行分小組進行，讓掌握快的同學來教學的慢的形成優(yōu)勢互補。課時備課課題1、集體舞：“找朋友” 2、游戲：塊塊集合課時5課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的集體舞。2技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿

12、勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3情感目標：培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學重難點2、 集體舞的動作要領(lǐng)。2、隊列隊形要一致。教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、簡單徒手操3、小游戲“長江黃河”三、基本部分1、集體舞“找朋友”2.游戲：塊塊集合規(guī)則：1、 必須按信號散開和集合站隊，散開后學生必須離開原位。分散集合時不許堆拉沖撞他人。四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師口令要清晰。4.教師講解課堂要求和任務(wù)。5.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。6.教師

13、做徒手操的講解和示范。7.師生一同練習。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織：同上隊列四列橫隊。1.教師講解動作和要領(lǐng)。2.教師做完整正確示范。教師個別指導。強調(diào)：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要迅速。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 由于小學生接受能力有限，所以一節(jié)課不能解得太多，而是應(yīng)該注重多加練習。分散集合時不許堆拉

14、沖撞他人。課時備課課題集體舞：“找朋友”， 游戲：“一切聽從指揮”課時6課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握集體舞：“找朋友”要領(lǐng)及動作。2、技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、情感目標：培養(yǎng)學生快速反應(yīng)和集體行動的能力。教學重難點3、 集體舞的動作要領(lǐng)。2、隊列隊形要一致。教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、復(fù)習學過的隊列：立正、稍息、集合、解散。2、復(fù)習前幾節(jié)集體舞。3、小游戲“一切聽從指揮”規(guī)則：1、 須按規(guī)則的信號行動。2、 聽到信號或手勢，才

15、能行動。三、基本部分1、集體舞：“找朋友”四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1.師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。4.教師講解課堂要求和任務(wù)。5、 教師口令要清晰。6.師生一同練習。1、 教師講解游戲要求和規(guī)則。2、 學生練習比賽。教師做正確評定勝負。組織：4列橫隊。1.教師講解動作方法和要領(lǐng)。2.教師做分解和完整動作示范。3.教師給學生個別指導。4、找學生表演。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認真聽動作方法和

16、要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 練習的過程有些亂，主要問題是某些同學不自覺，應(yīng)該加強這些同學的集體主義紀律觀念的培養(yǎng)。課時備課課題1、集體舞：“找朋友”， 2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；課時7課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的集體舞。2技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3情感目標：培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學重難點1.集體舞的動作要領(lǐng)。2.隊列隊形要一致。教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動

17、一、 課堂常規(guī)二、準備活動：1、慢跑2圈2、復(fù)習學過的隊列：立正、稍息、集合、解散。3.復(fù)習前幾節(jié)集體舞。4.游戲“挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則：1、 應(yīng)戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆人。應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。三、基本部分1、集體舞：“找朋友”四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。4.教師講解課堂要求和任務(wù)。5.教師口令要清晰。6.師生一同練習。1.教師講解游戲要求和規(guī)則。2.學生練習比賽。3.教師做正確評定勝負。組織：1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別

18、指導。4、找學生表演。1.教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1、 學生站成兩列橫隊。2、 跑步要跑齊。3、 學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。1.學生認真聽講游戲規(guī)則。2.學生練習比賽。3.分組比賽。學生積極參與1.生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1、 認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 在練習時，教師要激勵學生振奮精神，始終保持良好的學習效果，多給學生獨自嘗試練習和小組分散練習的機會。課時備課課題1、隊列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)；2、集體舞：“找朋友課時8課型技術(shù)技能提高課教學準備田徑場教學

19、目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的集體舞。2技能目標：培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。3情感目標：培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。教學重難點4、 集體舞的動作要領(lǐng)。2、隊列隊形要一致。教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)組織： 二、準備活動：1、慢跑2圈2、簡單徒手操三、基本部分1、復(fù)習集體舞：“找朋友”2、隊列：原地的轉(zhuǎn)法：重點：轉(zhuǎn)體；難點：腿要靠攏不要外掃。四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、師生問好、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3.教師帶領(lǐng)學生一起跑步。4.教師講解課堂要

20、求和任務(wù)。5.教師口令要清晰。師生一同練習。1、學會的帶稍差點的，形成互幫互助小組。2、教師給學生個別指導。3、找學生表演。組織：四列橫隊，體操隊形。教師喊口號一起練習1、教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站成兩列橫隊2、體委整隊、報告人數(shù)1.學生站成兩列橫隊。2.跑步要跑齊。3.學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。學生積極參與1.生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2.學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1.認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 集體舞的學習要從無音樂到有音樂逐步過渡。教學不能操之過急。課時備課課題1、技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；課時9課型新授

21、課教學準備田徑場，小墊子教學目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學重難點1、重點：滾動要圓滑；2、難點：團身緊；教法與學法示范，保護與幫助，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī) 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動：1、慢跑2圈2、隊列：立正、稍息、集合、解散。三、基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；四、結(jié)

22、束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、講解隊列練習的要求。2、師生一同練習。組織： 1、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、 教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。1、 教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。學生站成兩列橫隊。4、 跑步要跑齊。5、 學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。3、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1、 生認真聽動作方法和要領(lǐng)。2、 學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 對于新動作的學

23、習教師應(yīng)進行一個示范，整體上給學生一個動作表象，再進行分動作學習。課時備課課題1、復(fù)習：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；課時10課型技術(shù)技能提高課教學準備田徑場，小墊子教學目標1.認知目標：通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領(lǐng)。2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學重難點1、重點：滾動要圓滑；2、難點：團身緊；教法與學法示范，保護與幫助，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī) 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的

24、內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動：1、慢跑2圈2、隊列：立正、稍息、集合、解散。三、基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。1、講解隊列練習的要求。2、師生一同練習。組織： 3、 教師講解動作方法和要領(lǐng)。4、 教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。1、教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。學生站成兩列橫隊。2、 跑步要跑齊。3、 學生認真聽講看示范。學生精神飽滿。6、學生充分活動各關(guān)節(jié)。1、學生

25、認真聽動作方法和要領(lǐng)。2、學生練習 ，分組練習。學生練習時精神飽滿整齊一致。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。教具使用 教學反思 對于復(fù)習動作教師應(yīng)進行一個要領(lǐng)提示，整體上給學生一個動作表象，再進行分組學習。課時備課課題30米快速跑；游戲跳進去拍人課時11課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：初步掌握快速跑的正確揮臂姿勢和自然放松跑的能力；組織好游戲2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學重難點1、重點：30米快速跑；2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，保護與幫助，小組合作，展示互

26、評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分一、30米快速跑方法：1、按教師的節(jié)奏進行原地擺臂練習，教師糾正動作2、教師講解示范3、復(fù)習30米直線用腳前掌跑4、分組進行練習 二、游戲跳進去拍人方法：畫一條直線，線前2米處畫幾個直徑5-6米的圓，把學生分成幾隊，每隊又分甲乙兩組，甲在圈內(nèi)，乙在圈外，教師發(fā)令，乙跳進圈內(nèi)拍甲組隊員，甲躲閃，拍著了，退出圈外，定時換人或者一組全被拍到時，兩組交換。規(guī)則：1、 不得出圈2、必

27、須單腳跳四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。 1、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。1、認真聽講，

28、精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 學習短跑技術(shù)，及時改正已經(jīng)養(yǎng)成的不規(guī)范動作。課時備課課題30米快速跑；投球進筐課時12課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：初步掌握快速跑的正確揮臂姿勢和自然放松跑的能力；組織好游戲2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。教學重難點1、重點：30米快速跑；2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，保護與幫助，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布

29、課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分（一）、30米快速跑方法：1、按教師的節(jié)奏進行原地擺臂練習，教師糾正動作2、教師講解示范3、復(fù)習30米直線用腳前掌跑4、分組進行練習 （二）、投向圓圈練習：1、教師示范，講清肩上自然揮臂得投擲方法2、徒手向前上方快速揮臂練習3、向正前方得圓圈投擲小皮球4、分組練習，教師巡視四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作方法和要領(lǐng)。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。 1

30、、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、教師總結(jié)本次課的情況。2、師生再見。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 培養(yǎng)學生的興趣，讓其更加熱愛體育課積極主動的進行鍛煉課時備課課題投球進筐；跳進去拍人課時13課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：正確把握投擲方向和揮臂動作；2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體

31、的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生腿部力量。教學重難點1、重點：投擲動作的協(xié)調(diào)2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分（一）、投向圓圈練習： 1、教師示范，講清肩上自然揮臂得投擲方法2、徒手向前上方快速揮臂練習3、向正前方得圓圈投擲小皮球4、分組練習，教師巡視（二）、游戲跳進去拍人方法：畫一條直線，線

32、前2米處畫幾個直徑5-6米的圓，把學生分成幾隊，每隊又分甲乙兩組，甲在圈內(nèi)，乙在圈外，教師發(fā)令，乙跳進圈內(nèi)拍甲組隊員，甲躲閃，拍著了，退出圈外，定時換人或者一組全被拍到時，兩組交換。規(guī)則：2、 不得出圈2、必須單腳跳四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作要領(lǐng)和方法。2、教師做正確的示范動作。3、糾正動作并對學生的動作評價。4、做的好的學生進行表演1、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3

33、、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 教師進行示范如何才能投進去？激發(fā)興趣，引導要動腦筋。課時備課課題高抬腿跑；跳進去拍人課時14課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：正確把握投擲方向和揮臂動作；2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生腿部力量。教學重難點1、重點：投擲動作的協(xié)調(diào)2、難點：身體的協(xié)

34、調(diào)一致；教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分（一）、高抬腿跑方法：1、練習原地高抬腿跑（抬腿觸手）2、按教師擊掌的節(jié)奏，原地高抬腿跑3、教師示范行進間高抬腿跑，講解動作做法（二）、游戲跳進去拍人方法：畫一條直線，線前2米處畫幾個直徑5-6米的圓，把學生分成幾隊，每隊又分甲乙兩組，甲在圈內(nèi)，乙在圈外，教師發(fā)令，乙跳進圈內(nèi)拍甲組隊員，甲躲閃，拍著了，退出圈外，定時換人或者一組全被拍

35、到時，兩組交換。規(guī)則：3、 不得出圈2、必須單腳跳四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作要領(lǐng)和方法。2、教師做正確的示范動作。3、糾正動作并對學生的動作評價。4、做的好的學生進行表演1、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、

36、學生練習比賽。3、分組比賽。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 學習高抬腿跑，注意動作幅度。課時備課課題高抬腿跑；投準課時15課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：正確把握投擲方向和揮臂動作；2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生腿部力量。教學重難點1、重點：投擲動作的協(xié)調(diào)2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活

37、動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分（一）、高抬腿跑方法：1、練習原地高抬腿跑（抬腿觸手）2、按教師擊掌的節(jié)奏，原地高抬腿跑3、教師示范行進間高抬腿跑，講解動作做法（二）、投準練習：1、教師示范，講清肩上自然揮臂得投擲方法2、徒手向前上方快速揮臂練習3、分組練習，看誰投的準四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作要領(lǐng)和方法。2、教師做正確的示范動作。3、糾正動作并對學生的動作評價。4、做的好的學生進行表演1、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習

38、和游戲。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 在做動作的同時要提醒學生注意動作的協(xié)調(diào)用力，不要過于僵硬。課時備課課題高抬腿跑；迎面接力跑課時16課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：正確把握投擲方向和揮臂動作；2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學

39、生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生腿部力量。教學重難點1、重點：投擲動作的協(xié)調(diào)2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、專項準備活動。三、基本部分（一）、高抬腿跑方法：1、練習原地高抬腿跑（抬腿觸手）2、按教師擊掌的節(jié)奏，原地高抬腿跑3、教師示范行進間高抬腿跑，講解動作做法（二）、游戲迎面接力跑方法：分組分隊，相對站立，教師發(fā)令，排頭先跑，拍手站到隊尾，依次進行，看哪組少犯規(guī)先跑完為

40、勝注意：不得強跑，不得踏線四、結(jié)束部分1、放松；2、小結(jié)；3、下課1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、教師講解動作要領(lǐng)和方法。2、教師做正確的示范動作。3、糾正動作并對學生的動作評價。4、做的好的學生進行表演1、講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意觀察。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關(guān)節(jié)1、學生認真聽講動作方法和要領(lǐng)2、學生集體練習。3、學生分組練習。4、神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比

41、賽。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課教具使用 教學反思 這節(jié)課上的比上節(jié)課好些，主要是對于強度的把握以及時間的把握比較到位。課時備課課題立定跳遠；游戲：大魚網(wǎng)課時17課型新授課教學準備田徑場教學目標1.認知目標：掌握側(cè)對目標投準和立定跳遠的動作要領(lǐng)；2.技能目標：通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3.情感目標：培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生手部力量。教學重難點1、重點：立定跳遠的動作方法。2、難點：身體的協(xié)調(diào)一致；教法與學法示范，小組合作，展示互評教 學 過 程二次修改 教學環(huán)節(jié) 教師活動學生活動一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝，安排見習生。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準備活動