1、第一節(jié)第一節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)生物體的基本結(jié)構(gòu)（一）生物體的基本結(jié)構(gòu)生物體的基本結(jié)構(gòu)（一） 一、學習目標：一、學習目標： 1、認同動植物都是由細胞構(gòu)成的。 2、描述細胞的結(jié)構(gòu)。 3、學習制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞的臨時裝片。 二、基礎學習：二、基礎學習： 1、1665 年， 最早研制出光學顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了軟木薄片由許多 小室組成，稱為“細胞”。 是由細胞構(gòu)成， 既沒有細胞結(jié)構(gòu)又比細胞體積小得多的生物，病毒必須生活在其他生物細 胞內(nèi)，人類流行性感冒、SARS、艾滋病等疾病都是由病毒感染引起的。 是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 要點精解：要點精解： 一、生物體的基本結(jié)構(gòu)單位 提問：1.顯微鏡的發(fā)

2、明者？ 2.他當時觀察到的是什么？ 3.在顯微鏡發(fā)明之前，人們對生物組成的研究跟顯微鏡發(fā)明之后有什么區(qū) 別？ 4.了解細胞的發(fā)現(xiàn)過程，為你學習生命科學帶來了怎么樣的啟示？ 提問：是不是所有的生物體結(jié)構(gòu)和功能單位都是細胞呢？ 總結(jié)：一般的說，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 二、觀察細胞的結(jié)構(gòu)： 1. 復習顯微鏡的使用方法： 玻片標本的種類： 制作臨時裝片： （一）制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片： （二）制作人口腔上皮細胞的臨時裝片： 疑惑：口腔上皮細胞在哪里？怎樣獲得？ 生理鹽水有什么作用？ 你觀察到的洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞有哪些結(jié)構(gòu)？ 在你貫徹的玻片標本中，哪些細胞中有葉綠體？回憶前面已

3、經(jīng)學過的知 識，你認為他在細胞中的主要作用是什么？ 三、總結(jié)： 1.顯微鏡的發(fā)明標志對生物體的研究從宏觀世界到了微觀世界。 2.一般的來說，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 3.臨時裝片的制作包括：擦滴取展蓋，有的材料還要染色，另外 在“滴”這個步驟上，要依據(jù)材料來選擇溶液，不一定是清水，在初中階 段除了人口腔上皮，一般都用清水。 三、合作交流三、合作交流 1、組長檢查本組同學基礎學習完成情況。 2、組內(nèi)討論交流基礎學習部分內(nèi)容。 3、展示小組學習成果，組織全班同學交流。 四、析疑解難四、析疑解難： 1、各組提出在學習中遇到的疑問，學生嘗試解決。 2、教師點評在巡視過程中出現(xiàn)的集中問題。 五

4、、達標檢測：五、達標檢測： 1.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，通常是將觀察的標本制成（ ） A.裝片 B.涂片 C.切片 D.玻片 2.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應將標本放在（ ）中再蓋蓋玻片。 A.清水 B.9%的鹽水 C.生理鹽水 D.糖水 3. 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ） A 細胞 B 組織 C 器官 D 系統(tǒng) 4、玻片標本有三種： 、 、 。用 處理后的裝片，在顯微鏡下觀察時，便于觀察。 拓展延伸：拓展延伸： 1.當你用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔，除去污物的正確 方法是 （ ） A用紗布擦 B用手擦 C用紙巾擦 D用擦鏡紙擦 2.制作臨時裝片的步驟一般是染色

5、 撕取實驗材料 擦拭載蓋玻片 在載玻片中央滴清水 蓋蓋玻片 將實驗材料置于水滴中展開 AB CD 3.制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的 是( ) A.有利于放大 B.避免產(chǎn)生氣泡 C.有利于對光 D 載玻片不容易 破裂 11.制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作 用是（ ） A. 保持細胞的形態(tài) B. 避免細胞皺縮 C. 避免細胞脹破 D. 離散口腔上皮細胞 4.制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面步驟正確的是（ ） A用餐巾紙擦拭載玻片 B將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察 C將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上 D染色時掀開蓋玻片，滴入染液 5.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細胞的實驗步驟，請據(jù)圖回答： （1）圖 E 的操作方法可避免_； （2）圖 G 所滴液體為碘液，它可把細胞核內(nèi)的_染成深色，便 于觀察； （3）若此序列圖