1、家校共育親子活動課 解密孩子成長密碼我們一同成長陵園小學 3.5班家校共育活動目的1、 營造一個輕松、愉悅的同學會氛圍，讓家長和孩子敞開心扉，密切親子關系、親師關系；2、 通過游戲體驗，從多角度體會感受，體會成長并非一帆風順、給孩子需要的愛、好孩子是夸出來的；3、 通過體驗后的感受，反思自身的成長、自身的教育理念、方法需改進的地方?；顒忧皽蕚?4個眼罩，84個掛牌，水果、小食品無數(shù)、濕巾紙。Ppt活動過程：準備： 1、【PPT：封面】（圍成一個大圈，大小同學岔開）三年了，小朋友們成了同學，大朋友們自然也成了同學。今天你們是來參加同學會的。我也是來參加同學會的，請叫我“阿蘭”同學。請大家用彩筆給

2、自己取一個喜歡的名字，如：崔崔，揚揚【輕音樂】（家長、學生取名，寫姓名牌）2、【音樂?！繛榱私裉斓幕顒佑行ч_展，我們大家來個約定，好嗎？一起制定一個公約，每個人都要遵守喲，違反的要表演一個節(jié)目。安靜 認真傾聽 手機靜音 全情投入 （助教板書）同意的揮揮手；同意的大同學請鼓掌、小同學不同意的請起立，同意的大、小同學們請起立站起來了，我們就站會兒。旁邊說話的，是想表演節(jié)目的，好久沒開同學會了，現(xiàn)在你最想去找誰聊天？唱歌、模特 、投籃一、暖場-大風吹1、師：同學們，我們一起玩玩大風吹，【大風吹】請大家向右轉，側著站，把手搭在前面同學的肩上，小同學就放在大同學的腰上。2、師：來，繞圈走起，小兔子乖乖，

3、把門兒開開, 跟我唱，唱-我說“大風吹”，你們就問”吹幾級”，“吹10級”就10個人抱成團，誰能說說，你們是怎么成功的嗎？有個領軍人物。沒成功的，來表演一個節(jié)目。上學歌太陽當空照，花兒.學習雷鋒好榜樣.綦江是個好地方呀.玩木頭人 3、 請現(xiàn)在圍成圈抱成團的端凳子圍成一個圈，作為一個小組，請組內的成員做一個簡單的自我介紹。 4、采訪一個：xx，今天這么多同學聚在一起，心情咋樣？二、活動（一）游戲體驗-種子師：同學們，我們來玩?zhèn)€“種子”游戲吧【種子】，部分小同學們玩過。開始時，每個人都是一粒可愛的種子，你就去找一粒種子劃剪刀石頭布，贏的就升到第二級發(fā)芽；就去找“發(fā)芽”的劃，那種子還是去找種子劃；發(fā)

4、芽，劃贏的，升到第3級-開花，“開花”去找“開花”的劃，劃贏的成功“結果”，成功的就坐回后面的凳子擺好“結果”的造型，輸?shù)挠謴摹胺N子”開始劃。師：（采訪最后幾個）此時，xx，你最想說什么？Xx同學，發(fā)了x次芽，xx同學開了x次花，就是沒結果師:同學們，能分享一下此時你的感受嗎？（助教）師看著板書小結：我們的成長何嘗不是這樣呢，也許，你的成長會一帆風順；也許你經(jīng)歷無數(shù)磨難后終于成功了；也許你經(jīng)歷了太多過程，仍然沒能結果，但這過程是美的，雖然艱辛，累并快樂著，讓我們享受這過程吧。（二）、游戲體驗-給予（喂食）1、師：同學們辛苦了，請大同學們背對中心坐下，【PPT 給予】把手背上。（助教發(fā)眼罩）請小

5、同學們給大同學戴上眼罩，去中間用濕巾紙擦手?！疽魳讽懫稹空堊⒁庖?guī)則：小同學們每次只能到中間取一樣食物喂給大同學。時間一分鐘。小同學為大同學擦手、取眼罩。（還有最后5秒）2、師：（采訪1-2名老師或家長），哪位來賓愿意分享你此時的感受？3、師：大同學們，現(xiàn)在你最想說什么？ 預設：沒考慮孩子的感受；做父母的應多聽孩子的心聲，給予他們需要的愛；信任；細心；（助教板書）4、師：教育要遵循孩子的成長規(guī)律，了解他們的需要。讓我們【PPT我想對您說】聽聽小同學們的心聲吧?！疽曨l：向父母吐露心聲】三、夸贊師：請孩子端凳子和自己的家長坐在一起師：大家都特別重視教育，注重反思。剛才我們的這些小同學表現(xiàn)得多棒呀。父母是孩子的第一任教師，讓表揚孩子的優(yōu)點成為一種習慣，表揚具體化、記錄下來，寫下時間，找的越多，孩子越棒。師：(采訪一人)，你能在10秒鐘內說出孩子的十個優(yōu)點嗎？你能說出你老婆的5個優(yōu)點嗎？你能說出自己的5個優(yōu)點嗎？請大家記住了：孩子需要夸，老婆需要哄，老公需要捧。五、結束-擁抱今天你和孩子一定有許多話想說，讓我們把