1、16.游天然動物園,抓住動物特點，學(xué)習(xí)描寫手法,要求： 1.先一起讀一讀描寫該動物的段落； 2.再歸納該動物的特點，并畫出體現(xiàn)該特點的詞句，進(jìn)行簡單分析； 3.最后想想作者描寫該動物用了什么描寫方法； 4.組長匯報，組內(nèi)其他成員或其他組可補(bǔ)充。,長頸鹿,亭亭玉立：形容女子身材美好或花木等形體挺拔多姿。,汽車緩緩前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了二三十只長頸鹿。它們高仰著細(xì)長的脖子，在樹蔭下亭亭玉立，一動也不動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫。,長頸鹿,汽車緩緩前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了二三十只長頸鹿。它們高仰著細(xì)長的脖子，在樹蔭下亭亭玉立，一動也不動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫。,基馬猴,更有趣的是，成群

2、的非洲基馬猴正在這些長頸鹿中間蹦來蹦去。一只猴子從樹上跳到一只長頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩。當(dāng)我們從它們中間穿過時，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。,汽車緩緩前進(jìn)，眼前出現(xiàn)了二三十只長頸鹿。它們高仰著細(xì)長的脖子，在樹蔭下亭亭玉立，一動也不動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅巨大而迷人的風(fēng)景畫。更有趣的是，成群的非洲基馬猴正在這些長頸鹿中間蹦來蹦去。一只猴子從樹上跳到一只長頸鹿的背上，一邊啃著野果，一邊朝我們擠眉弄眼，似乎在挑逗我們哩。當(dāng)我們從它們中間穿過時，頑皮的基馬猴竟圍著車子奔前跑后，周旋了好一陣子。,在長滿水草的池塘邊，我們看到幾只剛從水里鉆出來的河

3、馬。我們來到離它們不到50米的地方，它們竟沒有察覺。等到發(fā)現(xiàn)我們了，便發(fā)出一陣可怕的吼聲。這些龐然大物，身長丈余，最大的足有三噸重。這大概就是它們有恃無恐的原因吧!,有恃無恐：因為有所依杖而毫不害怕，或毫無顧忌。,河馬,前方，一大群大象正橫過道路。阿里急忙讓停車。他說，大象發(fā)起脾氣來是很可怕的，就在前不久，一輛汽車來到一只大象跟前，被大象用鼻子掀翻了。我們只好等著，讓象群先過去。只見它們慢騰騰地踱步，一面扇動著那葵扇般的大耳朵，一面用鼻子把一棵棵小樹齊根打斷。,大象,獅群,一棵大樹下聚集著十幾只獅子，一只母獅在打哈欠伸懶腰，它滿不在乎地瞥了我們幾眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛長得最漂亮的雄獅旁，好幾只幼獅興高采烈地打滾、玩鬧。,滿不在乎：形容對事情完全不在意,獅群,一棵大樹下聚集著十幾只獅子，一只母獅在打哈欠伸懶腰，它滿不在乎地瞥了我們幾眼，便合上眼皮躺下了。在一只鬃毛長得最漂亮的雄獅旁，好幾只幼獅興高采烈地打滾、玩鬧。,小小導(dǎo)游 我能行,要求：仔細(xì)觀看視頻，選擇你喜歡的一種動物，學(xué)習(xí)作者抓住特點的寫作手法，寫幾句話向大家介紹介紹