小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)倍的認(rèn)識(shí) 第一課時(shí) (2).ppt_第1頁(yè)
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倍的認(rèn)識(shí),人教版三年級(jí)上冊(cè),一、復(fù)習(xí)鞏固,（ ）個(gè)2,4,一、復(fù)習(xí)鞏固,（ ）個(gè)3,5,一、復(fù)習(xí)鞏固,（ ）個(gè)5,3,一、復(fù)習(xí)鞏固,3個(gè)5與5個(gè)3有什么不同？,二、探究新知,有2根， 有3個(gè)2根， 的根數(shù)是 的3倍。,（ 3 ）個(gè)2,二、探究新知,（ 5 ）個(gè)2,5,5,二、探究新知,有2根， 有( )個(gè)2根， 的根數(shù)是 的( )倍。,（ ）個(gè)2,( )的只數(shù)是（ ）的（ ）倍， （ ）是標(biāo)準(zhǔn)量。,2,二、探究新知,二、探究新知,（ 3 ）個(gè)3,的根數(shù)是 的( )倍。,3,二、探究新知,為什么都是,的根數(shù)是 的3倍？,第一行擺：,第二行擺：,第一行要擺（ ）個(gè)（ ），一共是（ ）個(gè)。,想一想，擺一擺,二、探究新知,第二行的3倍,三、知識(shí)運(yùn)用,的個(gè)數(shù)是 的( )倍。,2,相同的圖案沒(méi)有放在一起，你還能 看出它們的倍數(shù)關(guān)系嗎？,三、知識(shí)運(yùn)用,2,9,27,20,畫(huà)一畫(huà),三、知識(shí)運(yùn)用,怎樣畫(huà)才能讓它們變成倍數(shù)關(guān)系呢？,智者的工錢,你有什么收獲？,四、回顧收獲,作業(yè)：第53頁(yè)練習(xí)十一，第1題。,五、布置作業(yè),

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