1、一年級(jí)（2）班,家長(zhǎng)幫扶，助力起跑 幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活,家長(zhǎng)應(yīng)做好入學(xué)準(zhǔn)備,1、調(diào)整自己的心態(tài)，不急不躁，幼小銜接“軟著陸”，身份轉(zhuǎn)型，科學(xué)度過(guò)入學(xué)關(guān)，由過(guò)去的保姆型父母轉(zhuǎn)換為朋友型導(dǎo)師 ，是孩子學(xué)業(yè)的幫扶者、煩惱的傾聽者、生活的營(yíng)養(yǎng)師、做人的榜樣。,5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃、是人生的第一所學(xué)校。父母是兒童教育的第一任老師。一是擁有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是擁有一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。,6、引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí),3、選擇合適的學(xué)習(xí)用品,2、了解新生的學(xué)習(xí)要求，讓孩子全面發(fā)展。,4、關(guān)注孩子的情緒變化，做好孩子學(xué)業(yè)的幫扶者、煩惱的傾聽者、生活的營(yíng)養(yǎng)師、做人的榜樣、心里的按摩

2、師。,家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （1）、正確書寫。 （2）、專心聽講。（3）、大聲朗讀。養(yǎng)成大聲朗讀的習(xí)慣。（4）、清晰表達(dá)。（5）、獨(dú)立完成作業(yè)。,2、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。一位著名的教育家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的好習(xí)慣就像在銀行里存了一大筆款，它的利息將使人終生受益；一個(gè)人的壞習(xí)慣，就像欠了別人一筆高利貸，怎么還也還不清，將使人終生受害，甚至逼人走向歧途!” （1）、按時(shí)作息的習(xí)慣。早睡早起（2）、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。 （3）、勞逸結(jié)合的習(xí)慣,3、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣 （1）待人禮貌。 （2）自己的事情自己做,習(xí)慣是人生之基。讓我們播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生吧！ 最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。,結(jié)束語(yǔ)：,一、填空 1、身份轉(zhuǎn)型是指身為一年級(jí)家長(zhǎng)要由過(guò)去的保姆型父母轉(zhuǎn)換為朋友型導(dǎo)師，是孩子學(xué)業(yè)的幫扶者、煩惱的傾聽者、生活的營(yíng)養(yǎng)師、做人的榜樣。 2、家庭是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃、是人生的第一所學(xué)校。父母是兒童教育的第一任老師。 3、教育孩子學(xué)說(shuō)三句話：第一句“太好了”，第二句“我能行”，第三句“你有困難嗎？我來(lái)幫你”。 4、創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。一是擁有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是擁有一個(gè)和諧的