1、石河子電大責(zé)任教師趙云英,1,工商管理本科專業(yè)導(dǎo)學(xué),石河子電大責(zé)任教師趙云英,2,一、專業(yè)簡介, 中央電大是教育部批準開展現(xiàn)代遠程教育試點的高校之一。工商管理?？破瘘c的本科教育的對象是具有國民教育系列高等?？茖W(xué)歷以上的學(xué)生。實行完全學(xué)分制。學(xué)生經(jīng)過資格認定后免試入學(xué)，入學(xué)后學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式，完成了教學(xué)計劃規(guī)定的課程作業(yè)并通過考試，取得教學(xué)計劃規(guī)定的最低學(xué)分，即可取得畢業(yè)證書。符合授予學(xué)士學(xué)位條件的學(xué)生，可以授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,3,二、工商管理（本科）專業(yè)的特色：,1、本專業(yè)的知識結(jié)構(gòu)設(shè)計既適應(yīng)了開放教育學(xué)員的學(xué)前基礎(chǔ)，又能體現(xiàn)本科教學(xué)規(guī)律和教學(xué)層次，課

2、程涵蓋了戰(zhàn)略管理、組織行為、成本管理、公司理論、流通及營銷管理、質(zhì)量管理、資本運營、跨國經(jīng)營等工商管理的各個分支領(lǐng)域，同時強調(diào)實用性與理論性相結(jié)合，注意了與MBA課程體系的銜接，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，學(xué)生畢業(yè)后不僅可以在各類營利性組織(企業(yè))就業(yè)，也可以在各類非營利性組織就業(yè)，因此，工商管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，從業(yè)人員有著很好的發(fā)展前景。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,4,二、工商管理（本科）專業(yè)的特色：,2、具備較好的遠程開放教育硬件支持系統(tǒng)。中央電大及試點電大經(jīng)過多年的辦學(xué)積累，已經(jīng)形成了比較完整的可直接用于遠程開放教育的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備及一整套適用于遠程開放教育的教學(xué)管理體系和教學(xué)管理模式。這些

3、資源可以較好地為遠程開放教育學(xué)員提供必要的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)員由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變提供了必要條件。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,5,二、工商管理（本科）專業(yè)的特色：,3、師資及學(xué)術(shù)力量強大。工商管理專業(yè)是合作高校東北財經(jīng)大學(xué)歷史最悠久、師資隊伍最完整、學(xué)術(shù)力量最強大的學(xué)科專業(yè),是全國8所具有工商管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)的大學(xué)之一，因此，她不僅能為本專業(yè)提供高質(zhì)量的教學(xué)資源，以滿足本專業(yè)遠程開放教育的需要，而且還可以為學(xué)員提供進一步提高、深造的學(xué)術(shù)平臺。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,6,二、工商管理（本科）專業(yè)的特色：,4、教學(xué)媒體多樣、教學(xué)手段比較先進。本專業(yè)在教學(xué)過程中除文字教材以外

4、還廣泛使用音像、課件、VCD、網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂等媒體，為學(xué)員提供便捷的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，利用現(xiàn)代通信及電子技術(shù)手段實現(xiàn)遠程開放教育資源與普通高校教育資源的共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。另外，本專業(yè)實行學(xué)分制，學(xué)員學(xué)習(xí)的機動性較強，更便于學(xué)員實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的結(jié)合。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,7,三、教學(xué)計劃,本課程主干課程如下： 第一學(xué)期： 宏微觀經(jīng)濟學(xué)、英語（1）（2）第二學(xué)期： 英語（1）（2）、組織行為學(xué)、 人力資源管理第三學(xué)期： 貨幣銀行學(xué)、小企業(yè)管理、 企業(yè)信息管理第四學(xué)期： 成本管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理第五學(xué)期： 公司概論、流通概論注：以上內(nèi)容是建議性的學(xué)期安排，學(xué)生可按地方電大教學(xué)管理部門

5、教學(xué)計劃的安排進行學(xué)習(xí)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,8,四、課程說明,1、宏微觀經(jīng)濟學(xué)本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時90，一學(xué)期開設(shè)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握西方微觀、宏觀經(jīng)濟學(xué)的基本原理、基本知識，注重對基本原理、基本知識的應(yīng)用，為學(xué)習(xí)其它經(jīng)濟類、管理類的課程奠定經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。本課程的主要內(nèi)容：導(dǎo)論、需求理論、生產(chǎn)理論、市場理論、產(chǎn)權(quán)理論、分配理論、福利理論、國民收入理論、簡單國民收入決定模型、IS-LM模型、總需求與總供給模型、通貨膨脹與失業(yè)理論、貨幣政策、財政政策、對外經(jīng)濟政策、經(jīng)濟增長理論。先修課程：西方經(jīng)濟學(xué)（專科） 經(jīng)濟數(shù)學(xué)等后續(xù)課程：經(jīng)濟類、管理類專業(yè)課程,石河子電大責(zé)任教師趙云英,9

6、,四、課程說明,2組織行為學(xué) 本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 課程的主要內(nèi)容：組織行為學(xué)的概念與學(xué)科性質(zhì)、產(chǎn)生與發(fā)展及其研究方法，有關(guān)人性的假設(shè)，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特征，知覺與行為，價值觀、態(tài)度與行為，職業(yè)生涯設(shè)計與開發(fā)，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應(yīng)用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關(guān)系，群體沖突，領(lǐng)導(dǎo)的概念與領(lǐng)導(dǎo)的作用，領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)者行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論，提高領(lǐng)導(dǎo)的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設(shè)計，工作設(shè)計，工作壓力，組織行為合理化的標(biāo)準，組織發(fā)展與變革的內(nèi)容和過程，工作生活質(zhì)量

7、，組織文化。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,10,四、課程說明,3人力資源管理 本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人力資源管理的基本知識，學(xué)會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，樹立合理利用人力資源的觀念。 課程的主要內(nèi)容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,11,四、課程說明,4小企業(yè)管理 本課程3 學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 本課程的主要內(nèi)容有：中小企業(yè)及企業(yè)家的特征；如何尋找創(chuàng)業(yè)機會（包括創(chuàng)建或收購企業(yè)的機會

8、、建立分支機構(gòu)的機會、開辦家庭企業(yè)的機會）；新企業(yè)計劃（包括新企業(yè)計劃的作用、創(chuàng)造競爭優(yōu)勢、分析市場形成市場營銷計劃、選擇經(jīng)營場所和設(shè)備、編制財務(wù)報表、確定資金需求、尋找資金來源）等內(nèi)容。 本課程的先修課程有：管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、人力資源管理、企業(yè)信息管理等。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,12,四、課程說明,5成本管理 本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 課程基本內(nèi)容包括:成本管理的基礎(chǔ)工作和體系、成本核算、成本預(yù)測、成本決策、成本控制、成本計劃、分析和審計等。 先修課程為會計學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,13,四、課程說明,6企業(yè)戰(zhàn)略管理 本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 通過本課程的教

9、學(xué)，使學(xué)生掌握企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本原理與方法。 課程的主要內(nèi)容有：戰(zhàn)略管理概述；外部環(huán)境分析；內(nèi)部環(huán)境分析；戰(zhàn)略目標(biāo)確定；企業(yè)戰(zhàn)略方案的選擇、制定與實施；戰(zhàn)略控制等。 先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、企業(yè)信息管理、市場營銷學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,14,四、課程說明,7流通概論 本課程4學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握商品流通的基本形態(tài)和物流的組織與管理基本方法。 課程的主要內(nèi)容有：商品流通概述、零售商業(yè)的管理、批發(fā)商業(yè)的管理、電子商務(wù)及物流管理、商品流通政策等。 先修課有：管理學(xué)基礎(chǔ)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,15,四、課程說明,8、公司概論本課程4學(xué)分，

10、開設(shè)一學(xué)期。公司概論是本專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課，通過教學(xué)使學(xué)員掌握公司的基本知識、基本原理，以便對公司行為規(guī)范化、公司有效地運作和公司管理提供理論性、系統(tǒng)性和實用性的基礎(chǔ)知識。目的是培養(yǎng)適合當(dāng)代國際先進的企業(yè)組織管理方式和我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度需要，事公司理論研究或?qū)嶋H操作的管理人員。課程的主要內(nèi)容有：公司的起源與演變、公司法概論、現(xiàn)代企業(yè)制度、公司的特征、功能及類型、公司的設(shè)立、公司的產(chǎn)權(quán)制度、公司的有限責(zé)任制、公司的法人治理結(jié)構(gòu)、經(jīng)理人員的激勵與約束機制、公司的股票與債券管理、公司的合并、分立、清算與解散、公司的管理。先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)等,石河子電大責(zé)任教師趙云英,16,四、課程說明,9企業(yè)

11、信息管理 本課程3學(xué)分,開設(shè)一學(xué)期。 本課程是為使學(xué)生適應(yīng)未來信息化社會及目前市場經(jīng)濟條件下社會發(fā)展需要而設(shè)置的。 課程主要內(nèi)容包括：信息與信息系統(tǒng)，企業(yè)信息系統(tǒng)，信息管理的技術(shù)手段，企業(yè)信息系統(tǒng)的開發(fā)，企業(yè)信息系統(tǒng)的管理，信息資源的開發(fā)利用與管理，企業(yè)信息管理的發(fā)展等。 先修課程為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)等。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,17,五、教學(xué)方式：,中央電大和參與試點的各地省級電大及其試點教學(xué)點，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體通訊技術(shù)、衛(wèi)星電視等多種手段開展教學(xué)和教學(xué)輔導(dǎo)，提供必要的面授輔導(dǎo)和文字教材、視聽教材、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程以及視聽閱覽室、多媒體聯(lián)網(wǎng)計算機等先進的學(xué)習(xí)設(shè)備和優(yōu)良

12、完善的學(xué)習(xí)場所。學(xué)生可在教學(xué)點和家中按照電大相關(guān)專業(yè)的教學(xué)安排，根據(jù)自身學(xué)習(xí)特點和工作、生活環(huán)境，自主學(xué)習(xí)。學(xué)生可以通過因特網(wǎng)和中央電大和各級電大遠程教學(xué)平臺隨時點撥和下載網(wǎng)上的教學(xué)資源，利用網(wǎng)上直播、雙向視頻系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)交互手段開展網(wǎng)上學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間的學(xué)習(xí)交流。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,18,六、資源介紹：,文字教材：是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的基本依據(jù)，我們主要專業(yè)課的文字教材是在權(quán)威專家的主持和指導(dǎo)下，由東北財經(jīng)大學(xué)教授主編，這些教材既保證學(xué)科體系的合理性、學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性，同時又體現(xiàn)電大教學(xué)的特殊性。在一本書里，將課程的基本內(nèi)容、自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)習(xí)參考內(nèi)容有機地組合為一體，我們把它叫做

13、合一型教材。在編寫過程中，我們努力使其成為具有現(xiàn)代意識的、適合自學(xué)、通俗易懂的、讓學(xué)生喜愛的高水平的遠程教育教材。網(wǎng)上資源：上網(wǎng)學(xué)習(xí)拉近了教師與學(xué)生的距離，使教師與學(xué)生可以相互溝通。工商管理專業(yè)有自己的專業(yè)網(wǎng)頁，設(shè)有13個欄目。除了提供豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，我們還開展了網(wǎng)上討論、網(wǎng)上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播回訪電話等等，為學(xué)生提供實時和非實時的教學(xué)輔導(dǎo)。此外，還有錄音教材、CAI課件、直播課堂等等。所有這些教學(xué)資源為你的學(xué)習(xí)提供了有力的保障。你可以根據(jù)你的情況，靈活地選擇適合你的資源進行學(xué)習(xí)。,石河子電大責(zé)任教師趙云英,19,七、學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)：, 方便的入學(xué)手續(xù)：對符合條件的學(xué)員，實行驗證免試入學(xué)。學(xué)員可就近到當(dāng)?shù)氐膱竺c或?qū)W習(xí)中心報名，也可電話、信函、網(wǎng)上報名注冊，獲得學(xué)籍。 在老師的指導(dǎo)下方便快捷地選擇多種