1、第九單元 壓強,中考知識考查點,1、通過實驗，理解壓強的概念；能用壓強公式進行簡單計算 2、了解液體壓強的概念 3、知道增大和減小壓強的方法 4、知道大氣壓的存在，知道測量大氣壓的方法 5、通過實驗，了解流體壓強與流速的關(guān)系,課本知識梳理,一、壓力F （1）定義：垂直作用在物體表面上的力 （2）方向：垂直于物體表面 （3）壓力與重力的區(qū)別：,壓力與重力不同。 壓力的方向垂直于物體的接觸面； 壓力的大小不一定等于重力的大小，當(dāng)物體放在水平桌面時，壓力等于物體重力即F=G。重力的施力物體是地球。,（4）壓力的作用效果,二、壓強p,（1）定義：物體單位面積上受到的壓力 （2）公式：p=F/S （3）

2、單位：N/m2,專門名稱：帕斯卡（Pa）,（4）增大、減小壓強的方法,三、液體的壓強,1、液體對容器的底和側(cè)壁有壓強 2、液體內(nèi)部也有壓強。同種液體，深度越深，壓強越大,3.液體壓強的計算,公式：p=gh 由公式可知：液體內(nèi)部的壓強只與（ ） 和（ ）有關(guān)，與容器的形狀、底面積等無關(guān)。,液體對容器底部壓力的確定：,F G,4、氣體的壓強,（1）大氣壓是存在的,最先證明大氣存在壓強的實驗,馬德堡半球?qū)嶒?（2）大氣壓的測量,A、托里拆利測得大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。,B、實驗室粗略測量大氣壓值 器材及注意事項,（3）大氣壓的變化,大氣壓隨高度的增加而減小,（4）氣壓對沸點的影

3、響,氣壓增加，沸點升高； 氣壓減小，沸點降低,（5）流體壓強與流速的關(guān)系,流速越大的地方，壓強越小。,考題節(jié)選,6.（2013年南寧）在圖4所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強引起的是,16.（2015南寧）小紅用吸管喝完一盒牛奶后，還用力吸了一下，牛奶盒變癟了，這個現(xiàn)象說明力可以改變物體的（ ），還可以說明（ ）,城關(guān)中學(xué)的課外研究小組為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計了如右上圖所示的探究方案。（甲、乙圖中的砝碼等重）根據(jù)甲、乙兩圖分析，得到的結(jié)論是 ；根據(jù)乙、丙兩圖分析，得到的結(jié)論是 。,29.（9分）（2013南寧）為了監(jiān)測水庫的水位，小明設(shè)計了利用電子秤顯示水庫水位的裝置。該裝置由長

4、方體A和B、滑輪組、輕質(zhì)杠桿CD、電子秤等組成，且杠桿始終在水平位置平衡，OC:OD=1：2，如圖21所示。已知A的體積VA=0.03m，A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；當(dāng)水位上漲到A的上表面時，水面到水庫底部的距離h=20m。不計滑輪和繩的重力與摩擦。已知水的密度為110 3 kg/m。求：（1）水庫底部受到水的壓強； （2）A受到的浮力； （3）此時電子秤受到B對它的壓力。,4（2016南寧）在鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后澆上冷水，鐵桶變扁，如圖所示，關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說法正確的是（） A冷水的壓力使鐵桶變扁 B大氣壓使鐵桶變扁 C鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁 D鐵桶變扁與壓力無關(guān),5（2016南寧）如圖所示，下列措施中，屬于增大壓強的是（） A 書包背帶做的寬大 B 鐵軌鋪設(shè)在枕木上 C 破窗錘一端設(shè)計成錐形 D 載重車裝有許多輪子,11（2016南寧）如圖所示，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來，會有傘被向上“吸”的感覺，關(guān)于產(chǎn)生