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文檔簡介
1、百喻經(jīng)六則,教學(xué)目標(biāo)1、了解百喻經(jīng)的語言特色,積累常用的言實詞和虛詞。2、了解寓言的特點,掌握寓言寓意的概括方法。3、從寓言的關(guān)鍵情節(jié)切入,探究寓意,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力、概括能力。,導(dǎo)入 魯迅先生在雜文拿來主義中說到:“我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來拿!”對于外國文化(也包括中國文化)他提出,既要大膽地吸收借鑒,又要認(rèn)真地分析精華與糟粕,加以批判吸收,以期改造民族素質(zhì),創(chuàng)新民族文化。佛教哲學(xué),從本質(zhì)上講是唯心主義的,是不科學(xué)的。但是,含英咀華,棄除糟粕,我們還是能夠從禪語中尋覓得一些人生智慧的。,百喻經(jīng)是用寓言以申教誡的一部著作?!鞍儆鳌?,就是指有一百篇譬喻故事。但原經(jīng)真正的譬喻故事只有九
2、十八篇,取整數(shù)而言。 百喻經(jīng)結(jié)構(gòu)形式單一,每篇都采用兩步式,先說笑話后講佛法,富有情趣,蘊(yùn)含哲理。,文本感知: (一)小組合作探究1、六則寓言分別說的是什么人?寫的什么事?結(jié)果如何?2、組內(nèi)探究每則寓言的寓意。(組內(nèi)交流作業(yè),組長記錄,歸納整理發(fā)言結(jié)果,推薦代表發(fā)言。) (二)小組代表交流發(fā)言。,愚人食鹽,譯文: 過去有一個愚蠢的人到別人家去作客。主人留他吃飯,他嫌菜肴太淡,味道不足。主人知道后,就在他菜里添了一點鹽。他感到菜的味道好多了,就自言自語道:“這味道所以這樣美,是因為有鹽的緣故。加了這一點尚且味道鮮美,如果再多加些豈不更好!”這個無知而沒有頭腦的人,便空口吃起鹽來。結(jié)果吃得口干舌苦
3、,反而使他自己痛苦。這就像外道中的那些人一樣,聽說節(jié)制飲食對修行有好處,于是就繼絕飲食。有的經(jīng)過七天,有的經(jīng)過十五天,白白地受一番饑餓的困苦,絲毫沒有增加一點道行,把自己的身體弄得疲憊不堪,并沒有證得真道。就像那個蠢人一樣,以為可以增加美味,于是空口吃鹽,以至于口干舌苦,這也是一樣.,愚人食鹽 這故事原來說的是:修行人適當(dāng)?shù)毓?jié)制飲食,少欲知足,是對于身體和修行都有好處的;但有些“外道”之人索性提倡禁食,有斷食七天或十五天的,認(rèn)為這樣就可以得道,結(jié)果影響身體,對修行沒有一點兒益處。這種矯枉過正的做法和笨人吃鹽一樣,是愚蠢而可笑的。,寓意: 生活中的許多事情和鹽一樣,適當(dāng)?shù)靥砑?,可以使生活充滿滋味
4、,但太多了就會變得苦澀。 這就是說做任何事情都要有一個限度,恰到好處時美妙無比,一旦過頭就會走向反面,哪怕是好事也會給弄得很糟。真理再向前跨越一步,就變成了謬誤。, 做事要恰到好處,過猶不及;凡事要全面協(xié)調(diào),避免以偏概全;,愚人食鹽寓意,渴見水,譯文:過去有個人,愚蠢沒有智慧,口渴極了,想要馬上喝水,看見由熱氣流升騰經(jīng)陽光折射而成的幻影,就以為是水,立即追趕直到印度河。到達(dá)印度河之后,面對著河水卻不喝。別人對他說:“你因為口渴尋找水,現(xiàn)在到了有水的地方,為什么不喝呢?”愚人回答說:“如果可以喝盡這些水,那我就喝。但這里的水太多了,都不可能喝盡,所以我不喝。”當(dāng)時眾人聽了這些話,都大聲地嗤笑他。
5、,渴見水 這個故事原來比喻:有些人強(qiáng)詞奪理地堅持著怪僻的見解,不近情理,以為佛教戒律內(nèi)容寬泛、要求嚴(yán)格,一時不能全部接受,就索性舍棄不受,最終沒有得道的希望,那是很可憐也是很可笑的!,寓意: 在現(xiàn)實生活中,這確實是人慣常的心理。覺得太難了,就干脆不做,淺嘗輒止。哪知道渴了就喝,能喝多少是多少,沒有人要求你全部喝完。重要的是做好眼前的事,踏踏實實,一步一個腳印??梢灾贫ㄩL遠(yuǎn)的目標(biāo),但切不可因為目標(biāo)太遠(yuǎn)而放棄一切努力。,渴見水寓意,明確目標(biāo),量力而行,不放棄一切努力; 做好眼前事,踏踏實實,不要好高騖遠(yuǎn);實事求是,切忌貪多求大;,入海取沉水,譯文:從前有位長者的兒子,到海里打撈沉香。經(jīng)過一年,才打
6、撈了一車,把它運(yùn)回了家。他把沉香運(yùn)到市場上去賣,由于價格昂貴,一直沒有人買。經(jīng)過了許多天,也不能賣出去。心里感到很厭煩,十分苦惱??匆妱e人賣木炭,經(jīng)常能夠很快就賣出去,于是就產(chǎn)生了一個想法:不如把沉香燒成木炭,可以很快就賣出去。于是就把沉香燒成了木炭,到市場上去賣,結(jié)果只賣了不到半車木炭的價錢。,入海取沉水,這故事原來比喻:要修佛果,不能怕難而生退卻之心,如果見異思遷,或者退求小果,結(jié)果自失大利,猶如沉香燒成炭賣一樣,是非??上У?。,寓意: 為了很快賣掉貨物,將經(jīng)過一年辛苦打撈得到的珍貴香料,燒成木炭賣掉,使珍貴稀少的東西變成了廉價普通的東西,原因在于心情急躁,缺乏恒心和耐心,從而失去了理性的
7、價值判斷。,入海取沉水寓意,在遇到挫折的時候,要耐心地等待,全面地審時度勢,才不至于失去理性判斷。 急于求成,會導(dǎo)致事倍功半的效果; 認(rèn)清事物本質(zhì),不盲目效仿;,嘗庵婆羅果,譯文: 從前有位長者,派人拿錢到別人的園子里去買庵婆羅果來吃。他吩咐說:“質(zhì)量好、味道甜美的果子,你就買回來?!庇谑悄莻€人就拿著錢去買。園子的主人說:“我這樹上結(jié)的果子,都很好,沒有一個不好的。你只要嘗一個,就知道了。”買果子的人說:“我現(xiàn)在應(yīng)該一一品嘗,然后才買,如果只是嘗一個,怎么能知道個個都很好呢?”接著他取來果子,每個都嘗了一下,才拿著回了家。長者見了,厭惡得吃不下,于是全都扔了。,嘗庵婆羅果 故事中的那個人用“品
8、嘗一果,怎 知它果甜美”的思路,去“盡嘗它果”,導(dǎo)致“一切都棄”的結(jié)果。這原本是用來比喻:對待佛家的教理,不知道類推,認(rèn)為只有自己一一親身體驗,才能相信,最終只能導(dǎo)致什么也得不到。,寓意: 做事要善于從個別中發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識一般,不可能事事都要親身經(jīng)歷后才能得到真知。 也可以這樣認(rèn)識:實踐是非常必要且有效的,然而絕對的實踐主義不僅時時碰壁,而且不可能做到。,嘗庵婆羅果寓意,做事要善于從個別中發(fā)現(xiàn)一般,總結(jié)規(guī)律。 實踐是必要且有效的,然而絕對的實踐主義是萬萬不行的。,詐言馬死,譯文:從前有個人,騎著一匹黑馬進(jìn)入陣地攻擊敵人。由于害怕,不能戰(zhàn)斗。就用血涂在臉上,裝死躺在死人堆里。他所騎的馬也被別人奪去了
9、。士兵們撤離戰(zhàn)場后,他想回家,就割了別人所騎白馬的一截馬尾?;丶液螅腥藛査骸澳泸T的馬,現(xiàn)在在哪里?為什么不騎呢?”他回答說:“我的馬已經(jīng)死了,只好帶著它的尾巴回來?!迸赃叺娜寺牶笳f:“你的馬本來是黑的,尾巴怎么變成白的了?”他無話可說,被人們所嘲笑。,詐言馬死 這個故事原本比喻:有些修行者自稱善良好心,不吃酒肉,卻殺害各種生靈,制造各種痛苦毒害,還虛假地自稱善良,實際上暗地里無惡不作,這就像那位謊稱馬死的愚人。,寓意: 故事中的那位騎士,因為內(nèi)心的恐懼,不敢參加戰(zhàn)斗,只好裝死以求保命,這種掩飾內(nèi)心懦弱、保護(hù)自身的行為,有時候是難以避免,也是可以理解的。但是危難過后,還要沽名釣譽(yù),那就不應(yīng)該
10、了。 故事抨擊了欺詐的人心。指出在社會生活中,存在著手持佛珠,卻心存?zhèn)卧p之人。,想掩飾自己內(nèi)心懦弱的想法是可以理解的; 想保護(hù)自身的行為,也是人之常情; 危難過后還要沽名釣譽(yù),就不應(yīng)該了; 誠實不可拋棄,做人不可有虛榮心;,詐言馬死寓意,六:駝甕俱失,譯文: 從前有一個人,先是在甕里盛著谷子。駱駝把頭探進(jìn)甕中吃谷子,結(jié)果出不來了,使他感到很煩惱。有一個老人過來告訴他說:“你不要愁,我教你一個可以讓駱駝出來的辦法。你聽我的話,一定很快就可以出來。你應(yīng)該把駱駝的頭砍下來,駱駝自然就出來了?!庇谑蔷吐犃怂脑?,用刀把駱駝的頭砍了下來。殺死駱駝之后,又打破了甕。這樣愚蠢的人,被人們所嘲笑,駝甕俱失 這
11、個故事原本比喻:不在于指出解決駱駝入甕辦法的愚蠢,而是通過駝甕俱失的事實,比喻由于違反了禁條,使自己的智慧之路和自我修養(yǎng)都喪失了。,寓 意: 駱駝的頭插進(jìn)了甕中出不來,要拯救駱駝,勢必要打破甕;而要保全甕,勢必要搭上駱駝;二者必居其一,顧此必然失彼。 故事中的人卻采取了一個愚蠢的辦法,結(jié)果兩者俱失?,F(xiàn)實生活中我們也常常面臨這種類似的兩難局面,由于處理不當(dāng),結(jié)果兩者俱失。,不可過于輕信他人; 面對“魚和熊掌”的問題,用最小的代價解決問題。 在兩難的處境下,不可鋌而走險,否則兩者俱失。 生活中有時需要顧此失彼的。,駝甕俱失寓意,、求人不如求己:一人去寺廟參拜觀音菩薩,幾叩首后,這人突然發(fā)現(xiàn)身邊一人
12、也在參拜,且模樣與供臺上的觀音菩薩一模一樣。 此人大惑不解,輕聲問道:“您是觀音菩薩嗎?” 那人答:“是。” 此人更加迷惑,又問:“那您自己為什么還要參拜呢?” 觀音菩薩答:“因為我知道,求人不如求己?!?很多佛理故事,都是用簡單的生活細(xì)節(jié)來點醒世人,2、一切皆空: 山岡鐵舟到處參訪名師。一天,他見到了相國寺的獨園和尚。為了表示他的悟境,他頗為得意地對獨園說道:“心、佛,以及眾生,三者皆空?,F(xiàn)象的真性是空。無悟、無迷、無圣、無凡、無施、無受?!?當(dāng)時獨園正在抽煙,未曾答腔。但他突然舉起煙筒將山岡打了一下,使得這位年輕的禪者甚為憤怒。 “一切皆空,”獨園問道,“哪兒來這么大的脾氣?”,3、你且看
13、他: 寒山問拾得:“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、騙我,如何處置乎?” 拾得曰:“忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他,再過幾年你且看他?!?4、悟性如光: 弟子問佛祖:“您所說的極樂世界,我看不見,怎么能夠相信呢?” 佛祖把弟子帶進(jìn)一間漆黑的屋子,告訴他:“墻角有一把錘子?!?弟子不管是瞪大眼睛,還是瞇成小眼,仍然伸手不見五指,只好說我看不見。 佛祖點燃了一支蠟燭,墻角果然有一把錘子。 你看不見的,就不存在嗎?,5、送一輪明月: 一位在山中修行的禪師,有一天夜里在林間的小路上散完步后回到茅屋時,正碰上個小偷光顧,他怕驚動小偷,一直站門口等候他 小偷找不到值錢的東西,返身
14、離去時遇見了禪師,正感到驚慌的時候,禪師說:“你走老遠(yuǎn)的山路來探望我,總不能讓你空手而回呀!”說著脫下了身上的外衣,說道:“夜里涼,你帶著這件衣服走吧?!?說完,禪師就把衣服披在小偷身上,小偷不知所措,低著頭溜走了。 禪師看著小偷的背影,感慨地說:“可憐的人呀,但愿我能送一輪明月給你!” 第二天,溫暖的陽光融融地灑照著茅屋,禪師推開門,便看到昨晚披在小偷身上的那件外衣被整齊地疊放在門口。禪師非常高興,喃喃地說道:“我終于送了他一輪明月”,6、修佛: 一人去深山中的寺廟找禪師問道。 禪師問:“你到這兒來是干什么的?” 那人說:“我是來修佛的?!?禪師答:“佛沒壞,不用修,先修自己?!?7、禮物:
15、 一位禪師在旅途中,碰到一個不喜歡他的人。連續(xù)好幾天,那人用盡各種方法污蔑他。 最后,禪師轉(zhuǎn)身問那人:“若有人送你一份禮物,但你拒絕接受,那么這份禮物屬于誰呢?” 那人回答:“屬于原本送禮的那個人。” 禪師笑著說:“沒錯。若我不接受你的謾罵,那你就是在罵自己?!?大千世界:,維摩詰經(jīng)記載,天女受如來佛的派遣, 前去檢驗諸菩薩和弟子們的道行,將滿籃鮮花自 空中傾下,落向正在參禪的眾人身上。道行夠的 就會從身上墜落,唯有道行不夠的才會附著在身 上不下墜。拋灑東西或大雪紛飛的樣子,出自起世經(jīng)和長阿含經(jīng)?!笆?界”,本是一個佛教名詞,指的是無窮無盡的 時間(世)和廣袤無垠的空間(界)。廣大無邊的人世,
16、天女散花:,出自五燈會元:“十五日前,水漲船高?!倍U宗認(rèn)為,“煩惱是功德之體”,煩惱越多,心的覺醒就越深刻,就像水位上升,船身也會隨之升高一樣。這是個帶有樸素的辯證法的觀點?!八疂q船高”最初就是用來說明這個道理?,F(xiàn)比喻事物隨著它憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高,水漲船高:,出自壇經(jīng)。原指內(nèi)心純真的自性,后 來用來表示事物原來的樣子。,這是一個禪宗用語,表示“道”無所不在。 語出續(xù)傳燈錄:“頭頭皆是道,法法本圓 成?!爆F(xiàn)比喻說話做事很有條理,本來面目:,頭頭是道:,自作自受:,出自石門文字禪:“古蓋吾法中罪人, 而自以能嗣云門,其自欺欺人之狀,不窮而自 露?!币馑际?,從前有個違犯了佛法的人,卻自 以為
17、能夠承繼云門大師的衣缽,他那種既欺騙自 己又欺騙別人的樣子,不用去描述就已經(jīng)全部顯 示出來了。欺騙自己,也欺騙別人,自欺欺人:,出自古尊宿語錄:“同床共被,夢各 不同?!北扔饕黄鹕罨蛘吖彩?,卻各有各的 打算。,出自祖堂集:“閉門造車,出門合轍?!币馑际牵m然關(guān)起門來造車,但是由于 按照統(tǒng)一的規(guī)格制作,使用時自然和道路上的 車轍相合;由于義理一致,今天的修行者自然 會和古代的圣賢相應(yīng)。脫離實際,憑主觀辦事,同床異夢:,閉門造車:,出自五燈會元:“獅子翻身,拖泥帶 水?!边@是禪宗僧人常用的一個譬喻,表示法 力強(qiáng)大。比喻說話干事不干脆利落,皆大歡喜:,出自金剛經(jīng)結(jié)尾:“聞佛所說,皆大 歡喜,信受奉行?!币馑际锹牱鹬v完了這部佛 經(jīng)后,大家都非常高興,誠心實意地接受了佛 佗的教導(dǎo),并照著去做。還有些經(jīng)書,如維 摩詰經(jīng)法華經(jīng)圓覺經(jīng)等也都有相同 或類似的結(jié)尾。人人都高興滿意,拖泥帶水:,神通廣大:,出自法苑珠林。佛教宣稱,羅漢成佛 的時候,處理肉身的方法之一,是“自心出火 燒身”。比喻自討苦吃,自取滅亡。現(xiàn)多比喻主動暴露自己的缺點或錯誤,以爭取大家的批評幫助。,佛教宣稱,
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