語文人教版七年級下冊記錄生活點滴.ppt_第1頁
語文人教版七年級下冊記錄生活點滴.ppt_第2頁
語文人教版七年級下冊記錄生活點滴.ppt_第3頁
語文人教版七年級下冊記錄生活點滴.ppt_第4頁
免費預覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

,有感而發(fā) 記錄生活點滴，抒寫真實感受,知識鏈接,文章有情，它是心靈的顫動，是激情的流露： （1）有“感”對寫作的重要性。感由心生，真切動人。 （2）“感”的來源及獲取方法。敞開胸懷，用心感受，在生活中找米。,構(gòu)思指津,（1）敘事：交代“感”的觸發(fā)點，精煉、簡潔圍繞自己的感受。 （2）寫感：靈活采用多種手法，充分地、巧妙地、多方面地表達自己的感悟，提示文章的中心。 （3）明理：可在結(jié)尾直接突出，也可采用恰當?shù)男揶o手法，富有新意地婉轉(zhuǎn)、含蓄地表達。,注意點： （1）認真回想開學以來所經(jīng)歷的所有事情，抓住最令你興奮、激動或懊惱、后悔的事，深入思考，分析你有這種反應的原因。 （2）所發(fā)感想必須有要“根”，不可是無源之水，無本之木。感想要自然、水到渠成，不可牽強附會。 （3）所擬的題目要能與文章內(nèi)容、主題相對應，不能文不對題。,六、佳作欣賞： 課堂笑語 我在課題里究竟發(fā)生過多少次笑聲，連我自己也覺得多的不可計數(shù)，印象深的也可舉出不少。記得那次英語課，那位即讓我們尊敬又叫我們害怕的英語老師叫我同桌起來回答問題，她慌忙之中說錯了一個字母，竟把“我們坐輪船去旅行”說成了“我們騎綿羊去旅行”。教師里“哄”的一聲，大家差點笑破了肚皮。英語老師圓睜著眼，臉都紅了，我看他那是忍住笑憋的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論