1、先聲奪人點亮作文的開頭,學習目標,了解作文開頭的八種方法及其好處 欣賞優(yōu)秀作文開頭 靈活運用開頭方法的同時，注意作文最需要的是真情實感,鳳頭的要求：一、簡潔明了入題快；二、 新穎別致有創(chuàng)意；三、 語言漂亮有美感。,開頭八法：,設置懸念法 開篇點題法 回憶導入法 展示矛盾法,巧用修辭法 背景描繪法 引用切題法 題記打頭法,一、設置懸念法,好處：既能總起下文，吸引讀者，激起讀者好奇心理，又能增加文章的曲折性，顯現(xiàn)出文章的結構美、布局美。 方法：1先擺出一個懸而未決的問題。 2先截取一個精彩，最吸引人的事件片斷。 3先交代一個起線索作用的物件。 4先安排一個引發(fā)故事的場景。 5先顯示故事或人物的結局

2、。,讀讀議議：,上帝也困惑的開頭： 在爭取獲得諾貝爾獎的特殊的沖刺比賽中，上帝看到有那么多國家的科學家均有所斬獲，而唯獨缺少中國科學家席位的時候，上帝想，也許是中國人在這方面的潛質太差了。于是，他把曾經獲得過諾貝爾文學獎的泰戈爾、物理學獎的愛因斯坦、化學獎和物理學獎的居里夫人等三人降生的中國，并希望他們三人能夠幫助中國實現(xiàn)獲得諾貝爾獎的夢想。,二、開篇點題法,開門見山，即不拐彎抹角，直截了當點明與題目有關的人、事、物，揭示主題的方法 。 這種開頭簡單明快，一下子就把讀者引入到文章的中心。即直奔話題，引出下文。 可避免入題慢、跑題的現(xiàn)象，利于寫出短小精悍的美文佳作。,讀讀品品：,感謝那片梧桐葉的

3、開頭： 感謝那片永不飄落的梧桐葉，它讓我找到了生活的真諦。 十六歲，我多了一分感動的開頭： 走在人生道路上，我看到路旁的站牌上寫著“十六”兩個大字，我已經十六歲了，整理行囊時，我發(fā)現(xiàn)自己多了一份感動。 成長的腳印的開頭： 時間老人牽著我的手走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。 語文從我身邊輕輕走過的開頭： 語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文。,三、回憶導入法,從回憶過去寫起，使文章切題自然，導入快捷，并在開始就形成懸念。,例：清晰的面孔的開頭： 三年的初中生活轉瞬即逝。今天，我已經坐在中考的考場上。驀然回首，一切的故事仿佛就發(fā)生的昨天，那張清晰的面孔

4、真切地浮現(xiàn)出來。 例：又一次心痛的開頭： 我是個14歲的女孩，在我心目中，什么顏色都不及白色好看。14歲，朦朦朧朧的年齡，有著粉紅的夢，本該對粉紅色特別神往，可我卻對白色情有獨鐘。因為有一段悲傷的故事牽動著我的思緒。,四、展示矛盾法,從“矛盾”寫起，易抓住讀者的心思，讓讀者不得不讀下去，開頭部分的“矛盾”可為后文內容做鋪墊。 所寫“矛盾”即“先抑”的部分，后文“欲揚”，使文章產生“高低起伏”、“錯落有致”的美感。,讀讀悟悟,精彩的足球賽的開頭： 突然闖入一群不速之客，讓我們的足球比賽告一段落。 每個人都站起來，抬起頭，望著這群不請自來的家伙。兩個矮子，卻像是兩個頭領。還有一個家伙嘟著嘴，肥臉蛋

5、像一只戴著假發(fā)的豬。一群嘍羅和一個破足球跟著他們。 “這是哪里來的一群人渣？”聲音很冷，好像來自另一個國度。沒有人回答他們，也沒有人離開。 難以忍受的沉默 一個眼神，讓我們聚在一起。誰也不愿意把場地讓給他們。 偶然中，我嗅到了芬芳的開頭： “阿姨，一碗面！麻煩快點兒！”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場。 面很快就被放在桌子上。 這時，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘麻煩你往那坐坐?！?我抬頭望了望，一個農民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發(fā)了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲憨憨的笑。 我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。 什么味道？我剛要吃，一陣汗臭又撲鼻而來。顯

6、然，這肯定是那個“黑子”身上的。 我不滿地抬起頭.,五、巧用修辭法,運用排比、比喻、對偶、對比、擬人、設問等手法來點題。 開篇使用修辭，生動形象，易把讀者帶入文章意境中，引起讀者對所要面對的事物或觀點的興趣，使文章開端新穎，極富吸引力并富有文采。,（1）擬人法：我叫把握的開頭： 嘿,大家好,我叫把握,與自信等人是胞兄胞弟,我們共同支撐著人的大腦活動與精神。你們可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢！ （2）排比法：喝彩的開頭： 一場球賽的勝利，一次考試的成功，一次自我的超越，都值得人們?yōu)橹炔剩械娜藶轶@天動地的大事喝彩，而我要為點滴小事喝彩，為普天下的父母喝彩。 把愛心帶給他人的開頭： 愛心是冬日

7、里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。,（3）比喻法。原諒別人，感覺真好的開頭： 色彩斑斕的生活充滿了美好的回憶，它像一只盛滿音符的匣子，一打開便會飛出一支支動人的歌，而我最愛聽的是那一支：原諒別人，感覺真好。 我的初中生活的開頭： 點擊歲月的鼠標，我記憶的銀屏上就會呈現(xiàn)出一幅幅初中生活的斑斕畫面。 （4）設問法：有家真好的開頭： 家是什么？是一方溫馨的港灣，是一捧育樹的黃土，是一點親和的熒光，是一把慈愛的花傘，是天邊一抹最可愛的云彩。 追夢的開頭： 夢是什么？我不知道，為了真正了解它，我背上旅行包，開始了我的行動計

8、劃追夢?！?六、背景描繪法,描寫景物（人物）烘托氣氛抒情法。 在文章的開頭，通過環(huán)境、景物描寫，展現(xiàn)出一幅生動的畫面，創(chuàng)造出一種藝術境界并引入主題的方法。 運用人物描寫開頭，會給人明晰的印象。 運用景物描寫開頭，渲染環(huán)境氣氛，會給人身臨其境的感覺。,長大的感覺的開頭： 高高的個兒，長長的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙若有所思的大眼睛，望著鏡中的我，突然，我覺得我長大了。 成熟的開頭： 雨淅淅瀝瀝地下著，我佇立窗前，風飄飄，雨瀟瀟，細細的雨點敲開我心海的門，蒙蒙的細雨勾起了那件往事 關愛永遠的開頭：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它做伴；春花開放，綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴天地萬物

9、都在向我們講述著關愛的故事。 面對母親的目光的開頭： 太陽落山了，昏黃的光暈渲染了半邊天，我寂寞地趴在陽臺上。窗外那棵老楊樹上，不知名的大鳥仍在不知疲倦地喂食它的小寶貝。它那綠豆般的眼睛溫柔而慈愛地注視著意欲飛出溫巢的小鳥。這畫面，這眼神，讓我想起了母親,七、引用切題法,巧妙的引用與文章相關的引用詩文、名言警句、俗語、廣告語、流行語、歌詞等開頭。 既能使文章生動活潑，讀來令人親切，又能吸引讀者。 這種開頭別具韻味，雅致而富有詩意。,往事的開頭： “人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，就是成功者?！泵慨斘铱吹侥遣辉偾逦某煽儐螘r，眼前就浮現(xiàn)出那如夢般的往事。 立志的開頭 “問渠哪得清如許，為

10、有源頭活水來”這首詩包含了多少深刻的哲理，每個人都會對源頭、活水有不同的理解。就我們21世紀的中學生而言，我們學習、生活的源頭、活水是什么呢？我認為是祖國的強盛，是民族的繁榮，是人民的幸福?！?充盈著“書香”的天空 的開頭 在書香的天空下，我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠葑孕?！,八、題記打頭法,在正文標題前和正文之間的一段或幾段概括性極強的文字，能提示文章的主旨或體現(xiàn)作者的

11、情感。 題記的位置較特殊，有題記的作文的脖頸就像被掛上了一串閃著耀眼光亮的珍珠項鏈，能為作文增添誘人的藝術魅力。,往事開頭,生命就像是一場球賽，最好的球隊也有丟分的時候，最差的球隊也有輝煌的一刻。題記 周末的午后，剛下過雨，天氣還陰沉沉的，空氣里夾雜著些許濕氣。想到月考成績下滑，我懶洋洋地整理著抽屜，為騰出空間存放“堆積如山”的試卷。忽然，我被五年級時獲得的一張金燦燦的獎狀吸引住了。,練習：,1、在你的學習生涯中，經歷了許多考試，有時讓你高興，有時讓你悲傷請以“考試” 為題，寫一個的開頭。,2、試以“朋友”為話題，寫一段開頭。,3、我們的生活不能離開水，它對我們來說非常重要試以“水”為話題，寫一段開頭。,1、一個月前，發(fā)生了一件事，在人生的道路上，它成了我一個永遠擦不掉的污點?！翱荚嚒?2、培根說過：“無真實朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。”他的話道出了朋友的重要。是的，假如一個人喪失了友情，他簡直無法生存在世界上。朋友 3、水是什么？ 最溫柔的是你，最冷酷的也是你； 最平靜的是你，最不安的也是你； 最珍貴的是你，最普通的也是你； 最狹窄的是你，最寬闊的也是你。 我迷惑了、,(設疑法),（引用名言警句法）,（巧用修辭法）,開頭方法有八條， 一條一條都有效。 開門見山點題式， 題目主題見分曉。 背景描繪抒情式，