1、制取氧氣一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理。2初步了解通過化學(xué)實驗室制取氧氣的步驟，發(fā)生裝置和收集裝置選擇的方法。3認識催化劑和催化作用，注意分解反應(yīng)與化合反應(yīng)的區(qū)別。二、【課前小測】 1、寫出下列反應(yīng)的符號表達式木炭燃燒 鐵的燃燒 2、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A、鐵絲燃燒生成白色固體 B、木炭燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 D、紅磷燃燒生成大量白霧3、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（ ）A、鐵絲燃燒 B、硫磺燃燒 C、蠟燭燃燒 D、木炭燃燒 三、【本節(jié)知識鏈接】 1、制取氣體的發(fā)生裝置主要根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)跟反應(yīng)條件來選擇，

2、初中階段一般有固、液反應(yīng)不加熱類型和固體反應(yīng)要加熱類型；而收集裝置主要根據(jù)氣體的密度和溶解性來選擇，密度比空氣大用向上排空氣法，比空氣小用向下排空氣法。難溶于水用排水集氣法，易溶于水不能用排水法收集。2、催化劑中的改變反應(yīng)速率，不但指能加快反應(yīng)速率還能減慢反應(yīng)速率。四、【學(xué)習(xí)過程】導(dǎo)入 我們用來做實驗的純凈氧氣是怎樣制取的呢？提問 在實驗室里，常用分解什么物質(zhì)來制取氧氣呢？1、 活動與探究 （ 探究過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀在實驗室制取氧氣的對比）方法一方法二方法三反應(yīng)藥品過氧化氫 二氧化錳氯酸鉀 二氧化錳高錳酸鉀反應(yīng)原理反應(yīng)裝置選擇此裝置的反應(yīng)條件固體、液體反應(yīng) 加熱 固體反應(yīng) 加熱發(fā)生裝置

3、氣密性的檢查連接儀器，先用 夾住橡皮管，再往 加水至液封管口，若長頸漏斗下端能形成 液柱，則裝置不漏氣。連接儀器，先把 放入水中，然后雙手緊握試管，若導(dǎo)管口有 冒出，且移開手后，導(dǎo)管下端形成 則裝置不漏氣。收集方法用向上排空氣法收集時，若要驗證已經(jīng)集滿氧氣，應(yīng)把帶火星木條放在 。用排水集氣法收集時，要等氣泡 時，才能收集，防止收集到的氧氣 。反應(yīng)結(jié)束后要先把 移出水面，再 酒精燈，防止 ，炸裂試管。注意長頸漏斗下端要進行液封，防止 加熱時，試管口要略向 傾斜，防止 炸裂試管。且加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團小棉花，目的是 再探究往已經(jīng)停止反應(yīng)的裝置中，只加入過氧化氫溶液，瓶中重新放出 ，重復(fù)多

4、次實驗，好像二氧化錳永遠用不完。2、閱讀書本P38 催化劑的定義是：在化學(xué)反應(yīng)里，能 其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) ，而本身的 和 都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)?？偨Y(jié)：催化劑的要點“一變二不變”3、對比與分析 觀察上述三個反應(yīng)（過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀）的符號表達式，它們有什么特點？1、 2、 分解反應(yīng): 叫做分解反應(yīng)。請用A、B、C表示：AB +4、你知道工業(yè)上如何大量制取氧氣的嗎？請閱讀書本P41 工業(yè)上采用在低溫條件下加壓，以 為原料，根據(jù)它們的 ，不同進行分離 ，在此過程中， （有沒有）生成新物質(zhì)，所以此過程屬于 （化學(xué)、物理）變化。【典型例題分析】 1下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有（ ）。A氨氣+水+二

5、氧化碳碳酸氫銨 B水氫氣+氧氣C鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣 D鎂+氧氣氧化鎂2實驗室制取氧氣時一般選用下列藥品中的（ ）過氧化氫 二氧化錳 空氣 高錳酸鉀A、 B、 C、 D、五、小結(jié)：六、過關(guān)測試 1下列物質(zhì)中含有氧氣的是（ ）。A二氧化錳 B氯酸鉀 C空氣 D氧化鎂2下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（ ）。A分離液態(tài)空氣制氧氣 B加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣C蠟燭燃燒 D粗鹽提純3檢驗氧氣的方法是（ ）。A用火柴去點 B用帶火星木條接近氣體 C用鼻子去嗅氣味 D用天平稱量4催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ）。A加快化學(xué)反應(yīng)速率 B使生成物質(zhì)量增加C改變化學(xué)反應(yīng)速率 D減慢化學(xué)反應(yīng)速率5過氧化氫(化學(xué)式

6、為H2O2)以二氧化錳為催化劑可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣?，F(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用下圖裝置：裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入30過氧化氫溶液。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ，b 。(2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)文字表達式 ；(3)裝置B中的藥品是 ，其作用是 ；(4)檢驗裝置C中氧氣是否充滿的方法是 。6、（2006年佛山） 實驗室常用下圖A裝置或B裝置制取氣體，請回答下列問題。（1）圖中、的儀器名稱： （2）小郭用氯酸鉀制取氧氣，他應(yīng)該選擇 裝置（填字母），實驗中還常用到的藥品是 ，該藥品在反應(yīng)中起 作用，反應(yīng)的化學(xué)表達式為 。（3）小娟想利用B裝置制取O2，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)表達式是 。（4）小娟制取氣體前，對B裝置進行氣密性檢驗：分別加 浸沒錐形瓶中長頸漏斗的末端和集氣瓶中導(dǎo)管的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶，若錐形瓶內(nèi) 和集氣瓶中 則該裝置