1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),晚上的“太陽”,蘇教版二年級語文下冊,請來 醫(yī)生 發(fā)明,猶豫 擋手 簡易,手術(shù) 智慧 自豪,無可奈何 一本正,qn y,yu y dn jin,shu sh zh hu ho,ni h,經(jīng),jn,mio,一分一秒,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),同學(xué)們自由讀課文第一段，想一想愛迪生的媽媽怎么了。,愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎。,在這種情況下，媽媽需要做什么呢？,是啊，媽媽得了急性闌尾炎，情況十分危急，需要馬上做手術(shù)，讓我們一起讀讀第一段吧！,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),急性闌尾炎是腹部外科中最為常見的疾病之一，大多數(shù)病人能及時就醫(yī)，獲得良好的治療效果。但是，有時診斷相當(dāng)困難，處理不當(dāng)時可發(fā)生一些

2、嚴(yán)重的并發(fā)癥。,課外小知識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),同學(xué)們自讀第二自然段，說說這段的主要內(nèi)容是什么？,愛迪生想辦法解決了照明問題。,當(dāng)時情況怎樣？在文中找一找。,那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),那時還沒有電燈，油燈的光線很暗，用它照明做手術(shù)很危險。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),沒有電燈，光線很暗，做手術(shù)很危險，當(dāng)時人們的表現(xiàn)怎樣？,考考你,醫(yī)生猶豫了。媽媽痛苦地呻吟著，爸爸無可奈何地搓著手，愛迪生站在一旁焦急地看著媽媽。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“猶豫”是什么意思，那時醫(yī)生會想些什么呢？小組內(nèi)交流一下自己的意見。,猶豫 ：拿不定主意。,那時還沒有電燈，油燈的光線很暗

3、，用它照明做手術(shù)很危險，這個手術(shù)是做還是不做？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),此時愛迪生的心情又是怎樣的呢？,時間一分一秒地過去了，愛迪生的手心攥出了汗水。,是啊，我們每個人都在為媽媽的安危擔(dān)心，誰來讀一讀這揪心的場面？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),突然，他眼睛一亮：“醫(yī)生，我有辦法了！”說完，愛迪生把所有的油燈都端了出來。醫(yī)生看了看，搖搖頭說：“這些燈圍一圈擋手哇！”誰知，愛迪生又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，鏡子放在油燈后面。頓時，簡易的“手術(shù)臺”前一片光明。,先然后最后,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),突然之間，愛迪生想出了什么辦法？這個辦法怎么樣？四人小組討論一下各自的觀點。,集中油燈 搬來大鏡子 油燈放在箱子

4、上 鏡子放在油燈后。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛迪生為什么要這么做呢？,油燈多才能有一定的亮度，鏡子大反射的面才比較廣，手術(shù)才得以進(jìn)行。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),開始，醫(yī)生不明白，還不住地?fù)u頭說，而后來，手術(shù)臺前一片光明。愛迪生急中生智，想出了好辦法，使醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，他高興地說,“孩子，是你用智慧救了媽媽！”,醫(yī)生為什么說是愛迪生用智慧救了媽媽？,因為愛迪生把當(dāng)時的場面化險為夷了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),醫(yī)生順利地做完了手術(shù)。他高興地說：“孩子，是你用智慧救了媽媽！”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),媽媽醒來了，蒼白的臉上露出了自豪的笑容。,想一想,1、“自豪”是什么意思？,2、媽媽為什么自豪？,3、她心里

5、會說些什么？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽?！?分析句子,“一本正經(jīng)”是什么意思？,一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛迪生拉著媽媽的手，一本正經(jīng)地說：“媽媽，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的太陽?！?分析句子,大家注意到?jīng)]有，愛迪生的這句話中有兩個太陽，它們有什么不同？,一個指真的太陽，一個指像太陽一樣會發(fā)光的東西。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛迪生后來怎么樣了呢？請同學(xué)們齊讀課文第五段。,后來，愛迪生真的發(fā)明了電燈。,考考你,愛迪生怎么會發(fā)明電燈的呢？,因為愛迪生從小就善于動腦，積極思考，并且一直這樣去做，長大后才有了偉大的發(fā)明創(chuàng)造。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),愛迪生是個怎樣的人？,愛迪生是一個熱愛思考、善于