1、1.2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行觀察和描述。2. 培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力3.知道怎樣通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)來研究物質(zhì)的性質(zhì)?！局攸c(diǎn)】1、初步學(xué)會(huì)探究的一般方法。2、初步學(xué)會(huì)書寫探究報(bào)告【難點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述。第一學(xué)習(xí)時(shí)間 自主預(yù)習(xí)案 不看不講【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.什么是物理性質(zhì)？什么是化學(xué)性質(zhì)？二者的主要區(qū)別是什么？2.你能說出蠟燭有哪些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)嗎？你是通過什么方法得到的呢？【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】1、 先通讀教材，勾畫本課內(nèi)容的基本知識(shí)點(diǎn),完成教材助讀設(shè)置的問題。將預(yù)習(xí)中不能解決的

2、問題填在“我的疑問”處。2、 發(fā)揮學(xué)生主體作用，按照思考、交流、觀察、分析得出結(jié)論的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)【相關(guān)知識(shí)】1. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等，可以 發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證 ，學(xué)習(xí) ，并獲得化學(xué)知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)過程】一、探究蠟燭及其燃燒。 點(diǎn)燃前：同學(xué)們利用感覺器官或動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的方法： 探究：蠟燭的顏色 狀態(tài)氣味 硬度密度水的密度。你是如何得到的？小結(jié)：猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論表達(dá)與交流 點(diǎn)燃蠟燭：大家請(qǐng)把蠟燭點(diǎn)燃 探究：蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生了那些變化？火焰分幾層？哪層最明亮？哪層最暗？并動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)膶訙囟雀?？哪層溫度最低?蠟燭燃燒的產(chǎn)物可能是

3、什么？如何證明？并親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（3）熄滅蠟燭： 探究：如何把蠟燭熄滅？蠟燭熄滅時(shí)有什么現(xiàn)象？用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，觀察到什么現(xiàn)象？把你的收獲與大家分享?！绢A(yù)習(xí)自測】1.一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它是由鐵制成的，有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”?！?拿磁鐵來吸一下”屬于科學(xué)探究中的 （ ）A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.得出結(jié)論2.下列不屬于蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 （ ）A.火焰生成三層，外層最亮 B.火焰為黃色C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白霧3.在化學(xué)學(xué)習(xí)中進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)，應(yīng)關(guān)注物質(zhì)的 ；關(guān)注物質(zhì)的 ；關(guān)注物質(zhì)的 。4.二氧化碳和氧

4、氣都是生命不可缺少的兩種氣體，它們的相同點(diǎn)是（ ）A.都是氣體 B.都能供給呼吸 C.都無毒 D.都是光合作用的原料第二學(xué)習(xí)時(shí)間 新知探究案 不議不講【典型例題】【例1】 小東在觀察點(diǎn)燃的一只蠟燭，他描述的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中錯(cuò)誤的是（ ） A.發(fā)出黃色火焰、發(fā)光、發(fā)熱 B.熔化的蠟燭順著蠟燭留下 C產(chǎn)生淡淡的黑煙 D.蠟燭火焰只有一層【例2】探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？【提出問題】蠟燭熄滅時(shí)，總會(huì)有一股白煙產(chǎn)生，這到底是什么呢？【提出假設(shè)】A. 白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳B. 白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣C. 白煙是石蠟蒸氣凝固成的石蠟固體【實(shí)驗(yàn)探究】（1） 吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁沾有澄清石

5、灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)假設(shè)_(填序號(hào))，但這樣做并不能得出正確結(jié)論，其原因是_.。（2） 吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是_。（3） 吹滅蠟燭，立即用燃著得木條去點(diǎn)白煙，（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)_-提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)_,因?yàn)開。 【動(dòng)手試試】 1.在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體探究的實(shí)驗(yàn)中，向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中分別滴加澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出的氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論是（ ）A.吸入的空中中不含有二氧化碳B.呼出的氣體全部是二氧化碳C.二氧

6、化碳最喜愛呼出氣體中的含量比吸入空氣中的含量高D.氧氣在呼出氣體中的含量比吸入空氣中的含量低2.小明在化學(xué)課上提出，可用澄清的石灰水檢驗(yàn)呼出的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)的是（ ）A.建立假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論3.關(guān)于蠟燭火焰的敘述正確的是（ ）A.外焰溫度最高 B.內(nèi)焰溫度最高 C.焰心溫度最高 D.外焰、內(nèi)焰、焰心溫度一樣高4.鑒定物質(zhì)要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種無色無味氣體的正確方法是（ ）A.聞氣體的氣味 B.觀察氣體的顏色C.分別插入燃著得木條 D.分別倒入少量澄清的石灰水5.某同學(xué)在探究蠟燭的燃燒過程中，

7、發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁倍熏黑，你認(rèn)為他的以下做法不合理的是（ ）A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，觀察是否有相同現(xiàn)象B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究黑色固體是什么C.認(rèn)為與本次的實(shí)驗(yàn)無光，不予理睬D.詢問老師或同學(xué)，討論黑色固體產(chǎn)生的原因。第三學(xué)習(xí)時(shí)間 課后訓(xùn)練案 不練不講一、選擇題1.點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ） A.火焰外焰最亮 B.生成水和二氧化碳 C.蠟燭火焰分為三層 D.罩在火焰上方的小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠2.下列氣體中，滴入少量澄清石灰水不會(huì)產(chǎn)生渾濁的是（ ）A.汽車尾氣 B.人呼出的氣體C.蠟燭燃燒生成的氣體 D.氧氣二、填空題1.市場上銷售的碳酸飲料中，含有大量的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明打開瓶蓋放出的氣體中含有二氧化碳，并將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入下表中。實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論2.小王發(fā)現(xiàn)取自實(shí)驗(yàn)中的鎂表面有黑色物質(zhì)，黑色物質(zhì)是什么？會(huì)不會(huì)是鎂帶緩慢氧化產(chǎn)生的氧化鎂？ （1）小王把磨去黑色物質(zhì)的鎂放在 （填化學(xué)式）中燃燒，結(jié)果得到的物質(zhì)是白色固體， (