1、1,議論文寫作指導(dǎo)系列之一 擬寫議論文的提綱,議論文的構(gòu)成要素,2,（1）論點(diǎn),作者的觀點(diǎn),（2）論據(jù),用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理 （材料）,（3）論證,組織材料證明論點(diǎn)的過(guò)程（方法）,議論文提綱的基本要求,1.要素完整 2.結(jié)構(gòu)清晰 3.銜接自然 4.首尾呼應(yīng),3,提綱的構(gòu)思過(guò)程,一、確定題目,（論述的問(wèn)題或論點(diǎn)）,二、確定論點(diǎn)以及怎樣引出論點(diǎn),三、圍繞論點(diǎn)確定幾個(gè)論據(jù),（包括道理論據(jù)以 及與之相配套的事實(shí)論據(jù)）,四、確定論據(jù)之間的連接方式,五、確定從哪方面來(lái)聯(lián)系實(shí)際或解決問(wèn)題,六、確定結(jié)論，即如何收尾。,2020/8/9,4,擬寫一則提綱。,習(xí)作欣賞,坦然面對(duì)生活 有人感喟，生活就像一條崎嶇

2、的山路，坑坑洼洼 活著太累！ 有人噓嘆，生活就像一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味 活著真煩！ 其實(shí)生活是一幅美麗的畫(huà)，一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，一首歡快的詩(shī)活著真好！ 做到這一點(diǎn)，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要你能坦然地面對(duì)生活。 那么，什么是坦然呢？ 坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。生活的道路上總會(huì)有這樣或那樣的挫折，只要你能在逆境中奮起，不向困難低頭，你就是最終的勝利者。,提出論點(diǎn),2020/8/9,6,貝多芬就是這樣的人，他的一生多災(zāi)多難：情人拋棄了他，疾病死纏著他，最終甚至于失去了音樂(lè)家最寶貴的聽(tīng)覺(jué)?？伤麉s說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”在這種頑強(qiáng)精神的支撐下，他創(chuàng)作出了許多如命運(yùn)交響曲一樣的經(jīng)典樂(lè)曲。 坦然是一種勇氣，

3、一種堅(jiān)持到底的勇氣。魯迅說(shuō)過(guò)：“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸?！?面對(duì)失敗或挫折，不要灰心，因?yàn)樯系墼谶@里關(guān)上了門，就會(huì)在別處打開(kāi)了窗。 愛(ài)迪生僅為電燈所做的實(shí)驗(yàn)就達(dá)十二萬(wàn)多次，如果他一遇到失敗就缺乏勇氣，也許我們?nèi)祟愔两襁€處于黑暗之中。,事實(shí)論據(jù)二,事實(shí)論據(jù)一,2020/8/9,7,坦然更是一種平淡中的自信。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！边@不是對(duì)“坦然”最好的詮釋嗎？是的，許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起，我們只需盡力而為，但求無(wú)愧于心。 梵高是個(gè)偉大的天才畫(huà)家，他的向日葵名揚(yáng)世界，可是他不能坦然地面對(duì)生活，錯(cuò)誤

4、地選擇了死亡。我們?cè)诎洳恍业耐瑫r(shí)，也同樣怒其不爭(zhēng)。 請(qǐng)記?。簺](méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠；沒(méi)有高山的雄偉，可以有平原的遼闊！生活中沒(méi)有旁觀者，只有當(dāng)事人。 所以，我們只有坦然地面對(duì)生活，生活才能給我們以快樂(lè)的體驗(yàn)。,事實(shí)論據(jù)三,結(jié)論,2020/8/9,8,9,論點(diǎn)：坦然面對(duì)生活,論據(jù)：1、坦然是一種精神，一種百折不撓的精神。 2、坦然是一種勇氣，一種堅(jiān)持到底的勇氣。 3、坦然更是一種自信，一種平淡中的自信。,（以貝多芬挑戰(zhàn)命運(yùn)的事例來(lái)論證）,（以愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來(lái)論證）,（以梵高自殺的事例從反面進(jìn)行論證）,2

5、020/8/9,10,提出問(wèn)題：提出論點(diǎn) 分析問(wèn)題： 分論一（事實(shí)材料） 過(guò)渡句或過(guò)渡段 分論二（事實(shí)材料） 過(guò)渡句或過(guò)渡段 分論三（事實(shí)材料） 結(jié)尾：重申或深化論題,并列式結(jié)構(gòu),分論點(diǎn)的展開(kāi),是什么？ 為什么？ 怎么樣？ 會(huì)怎樣？,11,學(xué)會(huì)歷史般的旁觀,2020/8/9,12,提出問(wèn)題：起興，亮出論點(diǎn),在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露； 在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。 然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。 愛(ài)憎蒙住了理性的心。跳出愛(ài)憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。,霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán)，于是

6、心被感動(dòng)了，那殿上之君只不過(guò)是無(wú)恥小人，聽(tīng)聽(tīng)漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，就熱血沸騰。 可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)了他，哪來(lái)的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮？沒(méi)了他，哪來(lái)的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙？ 歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，告訴我們劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。 煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。于是血被激怒了，那由南向北奔流的運(yùn)河不再雄渾，那滔滔河水浸透了百姓的血淚。,事例分論二,事例分論一,2020/8/9,13,可是就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書(shū)寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。 歷史的車輪滾滾向前，告訴我們京杭大運(yùn)河滅了一個(gè)隋朝，卻也開(kāi)辟了更

7、輝煌的盛世。 太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的盛世。人們對(duì)此雙手揮舞高呼“明君”、“偉人”。 可即使是這樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？ 歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。”,事例分論三,2020/8/9,14,跳出愛(ài)憎后的我們，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀。 以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過(guò)失，“有則改之，無(wú)則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對(duì)任何對(duì)錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解。 給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。,重申或深化論題,2020/8/9,15,實(shí)例一：,1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明 發(fā)展的重要構(gòu)件 2、寬