1、有理數(shù)加法的運(yùn)算律,習(xí)題,(1) 若兩個(gè)數(shù)的和是0，則這兩個(gè)數(shù)都是0； (2) 任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個(gè)加數(shù) (3) a+b+c+d=（a+c）+（b+d） (4) 某天早上的氣溫是-10C,中午上升了50C,則中午的氣溫是-60C,快樂檢測(cè)，提高能力,判斷題,（）,（）,（）,（）,運(yùn)算律的應(yīng)用,計(jì)算： ,合理運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算，有哪些方法？,同分母結(jié)合相加,能“湊0”或“湊整”的結(jié)合相加,-,-,-,-,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,+,計(jì)算,（1）16+（-25）+24+（-35）,（4）23+（-17）+6+(-22),-,-,-,-,+,+,+,+

2、,+,+,（5）（-0.8）+1.2+（-0.7）+（-2.1）+0.8+3.5,（6）（-2）+3+1+（-3）+2+（-4）,-,-,-,-,+,+,+,+,+,+,+,+,16 +（25）+ 24 +（35）,（2.48）+（+4.33）+（7.52）+（4.33）,-,-,-,+,+,+,+,（7）+ 11 + 3 +（2）,4.4（8,）11,（0.1）,2、最小的正整數(shù)、絕對(duì)值最小的數(shù)、最大的負(fù)整數(shù)的 和是（ ）. 3絕對(duì)值不大于10的數(shù)有 個(gè)，它們的和是 . 4、填空： （1）若a0，b0，那么ab 0 （2）若a0，b0，那么ab 0 （3）若a0，b0，且ab那么ab 0 （

3、4）若a0，b0，且ab那么ab 0,1. 計(jì)算: (-5)+9+(-6)+7 = 2. 絕對(duì)值小于5的所有整數(shù)的和為 3. 在括號(hào)里填寫每步運(yùn)算的根據(jù): (-8)+(-5)+8 =(-8)+8+(-5) ( ) =(-8)+8+(-5) ( ) =0+(-5) ( ) =-5 ( ),加法交換律,加法結(jié)合律,互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為0,0與任何數(shù)相加仍得這個(gè)數(shù),5,0,隨堂檢測(cè),隨堂檢測(cè),4計(jì)算：1.(-11)+8+(-14) 2.(-4)+(-3)+(-4)+3 3. 8+(-2)+(-4)+1+(-3) 4. 0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4),5.,-,-,-,-,+,+,+

4、,能力提升,4計(jì)算： 1. 12+(-8)+11+(-2)+(-12) 2. (-20.75)+3+(-4.25)+(+19) 3. 6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4) 4 . 1+(-2)+3+(-4)+ +2007+(-2008),2,9,9,7,5. 運(yùn)用有理數(shù)的加法解下列各題: (1)一天早晨的氣溫是-7C,中午上升了11C,半夜又降了9C,則半夜的氣溫是多少? 10筐蘋果，以每筐30千克為準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，記錄如下：2，-4，2.5，3，-0.5，1.5，3，-1，0，-2.5 問這10筐蘋果總共重多少？,能力提升,小蟲從某點(diǎn)o出發(fā),在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:厘米):+5, -3,+10, -8, -6, +12, -10. 試問:小蟲最后能否回到出發(fā)點(diǎn)o?,某儲(chǔ)蓄所在某日內(nèi)做了7件工作，取出950元，存入5000元，取出800元，存入12000元，取出10000元，取出2000元.問這個(gè)儲(chǔ)蓄所這一天，共增加多少元？,(5)一只電子跳騷從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā),第