1、競選小組長演講稿敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學們對我的信任。小組長是每一個同學都向往的職位，它需要1個有能力、有責任感的學生來擔負。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我1定會成為老師的小助手，同學們的小老師！正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當將軍的兵士不是好兵士?！本蛻{這句名言，我就有足夠的信心擔負小組長，我有足夠的信心勝任小組長1職。第1，我有責任心，能幫助小組處理平常學習事務。第2，我學習不錯，可以幫助學習較差的小組成員努力遇上他人，讓每一個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才干。第3，我愛好眾多，手抄報做的也不錯，因

2、此，我還可以在1些其他的活動中出1把力。固然，我也有1些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，1定會將缺點改正了！親愛的火伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點；我會與同學和睦相處，打成1片，絕不會由于我是小組長，而自豪自滿，擺架子；除此以外，我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。馬行千里知其是不是為良駒，人經(jīng)百事知其是不是為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學們，請投給我寶貴的1票吧！我會用自己的努力來告知大家，當初的選擇沒有錯。讓我們團結1致，共同進步！大家好，我叫譚俊瑤，今天，我競選的班干部是組長。拿破侖有句名言：“不想當將軍的兵士不是好兵士”。我認

3、為組長是架在老師與同學之間的1座橋梁，能向老師提出同學們的公道建議，向同學們轉達老師的苦衷。我認為組長是1個班級的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。首先，在上小學時，我就當過組長，可以說，如何當好1名組長，我已具有較高的組織能力和調和能力，并有很豐富的經(jīng)驗，我完全有能力處理好班級的各種事務。憑仗這1優(yōu)勢，我會做到將班委1幫人的積極性都調動起來，使每一個班委取長補短，互促互補，構成拳頭優(yōu)勢。我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。其次，由于本人性情開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞，在小學時，我個人曾在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的比

4、賽中，屢次榮獲市、區(qū)、校1、2、3等獎。還被評為湘潭市的”3好學生”。我競選組長的目的是處理好班級的各種事情，弄好同學之間的關系。組長是1個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處保護好班級榮譽。我的治班總綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。如果我能當上組長，我會同等地對待每位同學，我保證在任什么時候候，在任何情況下，想“同學們之所想，急同學們之所急”；假設我是組長，我會在自習課上禁止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間產生矛盾時，我會想包公那樣，大公忘我，決不怨枉1個好人，也決不放過1個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了組長，我會帶領大家，做成心義的事情，

5、為有困難的同學奉獻愛心。同學們，請相信我，投我1票，給我1次鍛煉的機會吧！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每一個人的聰明才干，我們的班級工作1定能弄得10分出色，我們的班級1定能成為文明班級的！尊重的老師，親愛的同學：大家好！我是xx，我要競選的職務是我們組組長。在競選這個職務之前我1直擔負我們4個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很酷愛這個職務。每天凌晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補作業(yè)，直到補完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時檢查他們的毛病更正情況，還要替他們講授每道題毛病的緣由。如果我競選組長成功的話，我1定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有甚么疑問我都會認認真真地給他講授，直到他能夠獨立做題。由于我擔負過4個人的組長，所以，我總結出了1套學習方案：在造作業(yè)當中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第2天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前1天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及