人教版部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2課《讓我們的家更美好》(全部)課件_第1頁
人教版部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2課《讓我們的家更美好》(全部)課件_第2頁
人教版部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2課《讓我們的家更美好》(全部)課件_第3頁
人教版部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2課《讓我們的家更美好》(全部)課件_第4頁
人教版部編版五年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第2課《讓我們的家更美好》(全部)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,道德與法治五年級(jí)下冊(cè),第一單元 我們一家人,共2課時(shí),2.讓我們的家更美好,第 課時(shí),2.讓我們的家更美好,年輕人把受教育求進(jìn)步的責(zé)任和對(duì)恩人及支持者所負(fù)的義務(wù)聯(lián)結(jié)起來,是最適宜不過的事,我對(duì)我的雙親做到了這一點(diǎn)。 貝多芬,新知導(dǎo)入,思考: 這句話是音樂巨人貝多芬的名言,同學(xué)們讀一讀,說一說你是如何理解這句話的含義的。,活動(dòng)一:家庭責(zé)任清單,1,2,3,隨著年齡的增長和能力的提高,我們?cè)诩依锍袚?dān)的事務(wù)會(huì)越來越多,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們你們家的家庭責(zé)任單。和同學(xué)交流分享。,思考:,從交流中我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭的責(zé)任清單都有不同的地方,那同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)相同之處呢?,活動(dòng)二:相關(guān)鏈接,中華人民共和國婚姻法第二

2、十一條 父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。,和諧,活動(dòng)三:自立自強(qiáng),方能悅親,我能做到自理、自立的具體表現(xiàn):,家長我能做到自理、自立的方面:,1.,2.,通過比較,你獲得了哪些啟示?你今后會(huì)在哪些地方要提高呢?,“自立自強(qiáng),方能悅親”含義。,我們作為家庭成員,孩子的身份,我們一定要做到自立自強(qiáng),才是對(duì)我們家人最大的精神安慰。,活動(dòng)四:勇敢面對(duì)家庭變化,有沒有同學(xué)愿意說一說自己家的情況,能把自己家的變化說一說嗎?,小組討論:,視頻媽媽生病了,小女孩承擔(dān)照顧責(zé)任,視頻媽媽生病了,小女孩承擔(dān)照顧責(zé)任,看了視頻,說說你有什么感受?你想對(duì)小女孩說點(diǎn)什么?,課堂總結(jié),生活從來不是一帆

3、風(fēng)順的,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)狀況,有時(shí)候一聲關(guān)心的問候、一句貼心的勸慰、一杯暖心的熱水,都是對(duì)家人的支持,都是在為家庭做貢獻(xiàn)。,作業(yè)布置,一周內(nèi)堅(jiān)持完成一項(xiàng)家務(wù)!,課堂感想 1、這節(jié)課你有什么收獲? 2、這節(jié)課還有什么疑惑? 說出來和大家一起交流吧!,第一單元 我們一家人,第2課 讓我們的家更美好,第課時(shí) 同商議 共承擔(dān),統(tǒng)編教材道德與法治五年級(jí)下冊(cè),19,孩子年齡還很小,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他事情不應(yīng)該去接觸。家里的事情也不許跟著參與。,老師想聽聽你們對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的判斷,誰來談?wù)勀愕目捶ǎ?兩種觀點(diǎn),舉手表決,01,02,支持家長的舉手,不支持家長的舉手,排憂解難,方能幫親。我們的家人,爸爸媽

4、媽為了家都很辛苦賺錢,我們非常心疼爸爸媽媽,也特別想出一份力,減輕他們的負(fù)擔(dān)。但是,怎樣做才能幫助家里呢?,01,活動(dòng)一:用行動(dòng)表達(dá)愛,?,01,活動(dòng)一:用行動(dòng)表達(dá)愛,在家里我們要留心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)父母的情緒變化; 能夠主動(dòng)詢問,并用行動(dòng)關(guān)心和幫助家人。,23,我們可以做些什么?,情境三:爸爸是農(nóng)民,到了秋收的時(shí)節(jié),晚上要很晚才能回家。,情境一:媽媽是一名老師,她經(jīng)常因?yàn)橹v課說話多而嗓子疼,有時(shí)甚至聲音沙啞。,01,結(jié)合下面情境,表達(dá)我們對(duì)家人的關(guān)愛:,活動(dòng)一:用行動(dòng)表達(dá)愛,情境二:奶奶剛做的眼部手術(shù),心情很不好,愛發(fā)脾氣。,01,我們班級(jí)這么多同學(xué),每個(gè)家庭的情況各不相同,大家都來說一說你是

5、如何幫助家人的。 小組交流分享自家的情況。,結(jié)合生活實(shí)際,說一說小男孩的媽媽為什么愁眉苦臉?她家有哪些難處?小男孩又是怎么做的?,如果我們的爸爸媽媽突然有一件棘手的事情要處理,我們能像小男孩一樣了不起嗎?,02,你們的家人意見不一致時(shí),你會(huì)怎么做呢?會(huì)像老師一樣躲起來,不聞不問,還是像老師妹妹一樣想辦法勸架呢?,老師的故事,老師小的時(shí)候,爸爸媽媽因?yàn)樾愿裨蚪?jīng)常吵架,我當(dāng)時(shí)很害怕,每次都悄悄地躲起來,可是我的妹妹比我小四歲,她很勇敢,她會(huì)去勸架,爸爸媽媽看到妹妹那么小還去勸架,一下子就冷靜下來。,03,活動(dòng)三:當(dāng)好“潤滑劑”,演一演: 當(dāng)父母意見不一致時(shí),都希望你站到他們各自的立場,下面的情形

6、,你會(huì)怎樣處理?,03,活動(dòng)三:當(dāng)好“潤滑劑”,家人商討事情時(shí),你會(huì)參與嗎?會(huì)發(fā)表自己的意見嗎? 舉例說明。,小組討論:,03,活動(dòng)三:當(dāng)好“潤滑劑”,當(dāng)家人意見不一致時(shí),我們可以和家人一起討論,一起商量,同時(shí)要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題。,請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題,03,活動(dòng)三:當(dāng)好“潤滑劑”,1.你家會(huì)召開民主生活會(huì)嗎?你贊同這種方式嗎?說說你的理由。,2.布置作業(yè),回家后認(rèn)真準(zhǔn)備召開一次家庭民主生活會(huì)。先在班級(jí)說一說你打算怎么召開家庭民主會(huì)議。,04,活動(dòng)四:家庭民主生活會(huì),如果將來你們當(dāng)了爸爸媽媽,你會(huì)同意你的孩子參與家庭決策嗎?為什么?,現(xiàn)在爭取個(gè)做個(gè)好孩子將來做個(gè)好家長,你們一生都會(huì)擁有幸福。,05,活動(dòng)五:換位思考,課堂總結(jié),家是我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論