海陸變遷慕課定.ppt_第1頁
海陸變遷慕課定.ppt_第2頁
海陸變遷慕課定.ppt_第3頁
海陸變遷慕課定.ppt_第4頁
海陸變遷慕課定.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,海陸變遷 劉娟,一 .回顧知識，幫忙解疑,1.大陸漂移假說,2.板塊構(gòu)造學(xué)說,一 知識回顧,二 幫忙解疑,3.世界2大主要火山地震帶,1.如果你是魏格納，會從哪些方面進行論證呢？ 提示：先完成小組的游戲，以最快的速度找出以前是一個整體的2塊紙片； 然后小組討論從哪些方面可以證明這2塊紙片是一個整體？,活動要求： 以團為單位，將2塊紙片是整體的證據(jù)通過團長的平板上傳至大陸漂移討論區(qū)所在的團。 語言簡練，標序號，如1 2 時間五分鐘,二. 團隊展示 探究能力,最后，以紙片為啟示，找出從哪些方面可以證明大陸是一個整體？,證據(jù) 展示一：輪廓,證據(jù)展示二：地層,證據(jù)展示三：生物,我只能生活在熱帶淺海，

2、為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,我不會飛，為什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,2.小組探究板塊構(gòu)造學(xué)說和世界主要山脈帶、火山地震帶分布的關(guān)系。 提示：利用學(xué)案上的圖完成。,活動要求： A組：對比六大板塊分布示意圖和世界主要山脈帶分布圖，找出它們之間的關(guān)系。 B組：對比六大板塊分布示意圖和世界主要火山地震帶分布圖，找出它們之間的關(guān)系。 (2)時間：3分鐘。,二. 團隊展示 探究能力,解說家： 1.解說地球上著名山脈喜馬拉雅山脈形成的原因。 2.解說日本多火山地震的原因。,三 .團隊合作 運用知識,活動要求： 請把喜馬拉雅山脈和日本的位置在學(xué)案相關(guān)圖中標出。 派1位代表上臺結(jié)合圖進行解說。 時間3分鐘.,三. 團隊合作 運用知識,情景二： 你正在1樓的家中休息,情景一： 你正在這里上課 （溫馨提示：這里是科技館5樓教室哦）,情景三： 你正與爸媽在野外玩,情景四： 你正在行駛的汽車上,要求：小組討論1分鐘，選出1位代表準備進行演示；演示時間半分鐘；演示后請保留原動作進行解說。,小組演示：如果現(xiàn)在發(fā)生地震，你怎么辦？,四.獨立思考 課堂檢測,請同學(xué)們進入平臺完成課堂檢測。,印度洋板塊,非洲板塊,六大板塊示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論