語文蘇教版二年級下冊22 猴子種果樹 第二課時 課件_第1頁
語文蘇教版二年級下冊22 猴子種果樹 第二課時 課件_第2頁
語文蘇教版二年級下冊22 猴子種果樹 第二課時 課件_第3頁
語文蘇教版二年級下冊22 猴子種果樹 第二課時 課件_第4頁
語文蘇教版二年級下冊22 猴子種果樹 第二課時 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、，22只猴子的種類和數(shù)量，土肥變成山谷，豬長胖了，長胖了。清明前后種黃瓜，種大豆。填空：牙齒猴子都種了第二棵樹，結(jié)果。為什么牙齒猴子沒有燈芯任何樹？請大家?guī)е例X問題，讀自行課文，找出原因。猴子種了一棵梨樹苗，每天澆水施肥，等著以后吃梨。猴子種了一棵梨樹苗，每天澆水施肥，等著以后吃梨。猴子給了水，對梨苗說：“”。你看得出這是一只勤勞、脾氣暴躁的猴子。自由地閱讀文本的第二至第三段自然，用水平線烏鴉畫馬，用波浪線畫猴子的想法和實踐。想想這是什么猴子。梨樹成活的時候，一只烏鴉對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？”說。有句諺語叫梨5杏4。梨樹要等5年才能得到結(jié)果，你有這種耐心嗎？“是的，猴子想?！?/p>

2、是的，5年太長了，我等不及了。“所以我拔了梨樹，種了杏樹。其他人一說話就立刻改變了主意，沒有主見。組學(xué)習(xí)4-8自然部分。首先畫出鳥說的話和猴子的想法和方法。再感情用事地讀一遍。然后在組內(nèi)角色分讀。最后，想想這是什么猴子。三只小動物各自給出了不同的建議，那只小猴子聽了烏鴉、喜鵲和杜鵑的話，又會怎么想呢？猴子怎么想，怎么做，讀讀。是的，猴子想。是的，5年太長了，我等不及了。“于是拔了梨樹種杏樹。猴子想?！笔堑模?年太長了，我等不及了?！坝谑俏野瘟诵訕洌N了桃樹。猴子想?！笔堑?，三年太長了，我等不及了。“所以我拔了桃樹，種了櫻桃樹。這真是一只沒有()度的猴子。主犬，忍耐，填空：第一種猴子，烏鴉對他說。第二個仆人，喜鵲對他說。第三個仆人，杜鵑對他說，他。第四種是因為連續(xù)幾年沒有耕種。最后一個：牙齒猴子。戴烏鴉喜鵲杜鵑，頭飾，角色表演。放飛想象力，拓寬思想。面對空蕩蕩的果園，牙齒猴子會想到什么？如果你是猴子，你會怎么辦？大事不是因為力量的大小，而是取決于能堅持多久。英國世尊生必須有耐心，尤其是自信。法國居里夫人的耐心和恒心總是得到報酬的愛因斯坦。做事要有耐心，有主見，抓緊時間追求成就，才會渡邊杏。否則將一事無成。(約翰肯尼迪，耐心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論