1、、綜合練習(xí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，鞏固練習(xí)，課程總結(jié)，課后作業(yè)，除數(shù)除以兩位，5、工藝美術(shù)車間10天內(nèi)生產(chǎn)了300個(gè)掛毯。把300除以平均10，求出每個(gè)多少。3001030(件)，a:平均每天生產(chǎn)30件。(1)平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？(2)按照這些生產(chǎn)速度完成下表。8，9，12，16，32，除數(shù)是整數(shù)10的立山除以3360，看被除數(shù)中包含的除數(shù)，通過乘法口訣就知道被除數(shù)是多少，份額是多少。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，回去，怎樣測試商人和調(diào)音師？使用“四舍五入”方法，先將除數(shù)視為接近它的10個(gè)整數(shù)，然后進(jìn)行試驗(yàn)。然后將嘗試的份額乘以除數(shù)，如果乘積大于被除數(shù)，則應(yīng)減少份額。如果因被除數(shù)減少而得到的余量大于除數(shù)，則應(yīng)使商人變大。

2、(威廉莎士比亞，溫斯頓，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù))，返回，垂直計(jì)算和檢查。78171，11，64058，112，781，71，71，7 1，1，1，0，7 1，640，58，5 8 0，1 2 1 6，8，0，0，檢查：27，6，2 1 6，返回，637=，279=，505=，63070=，27090=，50050=，9，3，10，9，3，10，6300700=，返回，將三位數(shù)字除以兩位。被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小。份額是一位，被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，份額是兩位。1、2、3、0、1、2、3、4、8、9、4、5、6、7、8、9、返回、空格填充。1 .180內(nèi)有幾個(gè)60牙齒，列為()，

3、計(jì)算結(jié)果為()。2.李明每分鐘62米，他家離學(xué)校496米。他從家到學(xué)校走了兩分鐘。3.梨花300元。每張羽毛球拍14元，可以買最多的狗。3，18060，21，8，綜合練習(xí)，返回，計(jì)算以下問題。16020=、10050=、24080=、81090=、24040=、36060=、8，2，3，9，6，49070=、12020，32010，40080，2770，363=、888=、655=、36030=、88080=、65050=、12，11，13，11，13，3600300、99232，31，75618，42，92，450509(天)，答案：9天就能完成。(3)現(xiàn)在平均每天多生產(chǎn)20個(gè)。生產(chǎn)450個(gè)

4、掛毯，幾天內(nèi)就能完成嗎？302050(雕塑)，返回，目前臺(tái)風(fēng)距我市720千米，以每小時(shí)20千米的速度向我市移動(dòng)。臺(tái)風(fēng)幾小時(shí)后到達(dá)我們市？72020=，36(小時(shí))，答：臺(tái)風(fēng)大約36小時(shí)后到達(dá)我們城市。明代印刷的紙鈔大明報(bào)廢，是我國歷史上最大的紙鈔，長34厘米，寬22厘米。(1)“大明報(bào)廢”的面積是多少平方厘米？(2)一般10元長14厘米，寬7厘米。一張“大明報(bào)廢”的面積約為10元的幾倍？3422748(平方厘米)、14798(平方厘米)、答案：“大明紙鈔”的面積為748平方厘米。748987，答：一張“大明紙鈔”的面積約為10元的7倍。返回，牙齒上學(xué)了什么知識(shí)？返回，1。除數(shù)是整數(shù)10的立方除

5、以3360，可以看到被除數(shù)中包含的除數(shù)。也就是說，通過乘法口訣，可以知道有多少除數(shù)是被除數(shù)，份額是多少。課程摘要，牙齒上你們學(xué)了什么知識(shí)？返回，2 .當(dāng)估計(jì)除數(shù)是整數(shù)10的除法時(shí)，把被除數(shù)看作接近它的整數(shù)百數(shù)或數(shù)百個(gè)，看看里面有多少除數(shù)，結(jié)果是幾個(gè)。(圣雄甘地，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù)，除數(shù))在牙齒課上你們學(xué)了什么知識(shí)？返回，3?？梢浴八纳嵛迦搿背龜?shù)，試驗(yàn)，當(dāng)除數(shù)接近5時(shí)，可以把除數(shù)看作幾十五個(gè)。4.被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以相等的數(shù)(除0以外)，份額不變。返回，放學(xué)后作業(yè)，1。請(qǐng)?jiān)诮滩恼n后練習(xí)中選擇。2.從時(shí)刻表中選擇。副刊語文教材解釋副刊語文教材的寫作背景。(一)教科書要反映國家

6、意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的承認(rèn)，也要反映李德秀從玩偶中抓到的東西。(二)反映核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、人文、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新等。(3)國語、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材的統(tǒng)編是大勢所趨。(4)一票多本教材質(zhì)量參差不齊，努力發(fā)揮副刊牙齒示范作用。第二，副本教材的編寫理念：(1)體現(xiàn)核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“全面規(guī)劃，有機(jī)滲透”。(二)滿足接地機(jī)、一線需求，對(duì)教學(xué)弊端起修正作用。提倡全民閱讀，著眼于延長兩個(gè)茄子：擴(kuò)展到課外閱讀，擴(kuò)展到國語生活。(三)加強(qiáng)教材編寫的科學(xué)性，結(jié)合了編寫和研究。(d)接近現(xiàn)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。副本語文教材的7

7、個(gè)茄子創(chuàng)新要點(diǎn)：(1)選文革新：減少正文總數(shù)，減少漢語拼音難度。(b)單位結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更靈活的單位結(jié)構(gòu)體系，綜合性更強(qiáng)。(3)重視語文的核心素養(yǎng)，重建國語知識(shí)體系。(d)三位一體，徐璐區(qū)分不同的班級(jí)類型。“教讀”、“讀讀”、“課外閱讀”三位一體，全面提高學(xué)生國語素養(yǎng)。(5)將課外閱讀融入教材體系。(6)讀書寫字的教育更注重科學(xué)性。(7)提高寫作教學(xué)的效果。新教材重視六種茄子意識(shí)。國家意識(shí)。目標(biāo)意識(shí)。文體意識(shí)，文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)很突出。閱讀意識(shí)。主體意識(shí)?？茖W(xué)研究意識(shí)。摘要：教得好，但教得好并不容易。下課了！副刊語文教材解釋副刊語文教材的寫作背景。(一)教科書要反映國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的承認(rèn)，也要

8、反映李德秀從玩偶中抓到的東西。(二)反映核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解、人文、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新等。(3)國語、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材的統(tǒng)編是大勢所趨。(4)一票多本教材質(zhì)量參差不齊，努力發(fā)揮副刊牙齒示范作用。第二，副本教材的編寫理念：(1)體現(xiàn)核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)“全面規(guī)劃，有機(jī)滲透”。(二)滿足接地機(jī)、一線需求，對(duì)教學(xué)弊端起修正作用。提倡全民閱讀，著眼于延長兩個(gè)茄子：擴(kuò)展到課外閱讀，擴(kuò)展到國語生活。(三)加強(qiáng)教材編寫的科學(xué)性，結(jié)合了編寫和研究。(d)接近現(xiàn)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。副本語文教材的7個(gè)茄子創(chuàng)新要點(diǎn)：(1)選文革新：減

9、少正文總數(shù)，減少漢語拼音難度。(b)單位結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更靈活的單位結(jié)構(gòu)體系，綜合性更強(qiáng)。(3)重視語文的核心素養(yǎng)，重建國語知識(shí)體系。(d)三位一體，徐璐區(qū)分不同的班級(jí)類型?！敖套x”、“讀讀”、“課外閱讀”三位一體，全面提高學(xué)生國語素養(yǎng)。(5)將課外閱讀融入教材體系。(6)讀書寫字的教育更注重科學(xué)性。(7)提高寫作教學(xué)的效果。新教材重視六種茄子意識(shí)。國家意識(shí)。目標(biāo)意識(shí)。文體意識(shí)，文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)很突出。閱讀意識(shí)。主體意識(shí)?？茖W(xué)研究意識(shí)。摘要：教得好，但教得好并不容易。下課了！謝謝地圖，質(zhì)量檢查問題說明1，命題地圖思想：小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)講座的相關(guān)要求，以本學(xué)期學(xué)的教材涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)為起點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為中心，集中于所有學(xué)生的成長”的教育思想。第二，命題起點(diǎn)：關(guān)注整個(gè)學(xué)生、不同水平的學(xué)生認(rèn)知需求，鼓勵(lì)和保護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成學(xué)生逐步觀