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文檔簡介
1、2018年中考復(fù)習(xí)作文指導(dǎo) 開頭結(jié)尾,一篇好作文要具備五個(gè)“一”,一個(gè)亮麗的標(biāo)題, 一個(gè)引人入勝的開頭, 一句點(diǎn)明話題的句子, 一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾, 一個(gè)整潔美觀的文面。,如何寫好記敘文的開頭結(jié)尾,作文開頭的要求,1要向主題靠攏; 2要短小精悍; 3要有文采。,常見開頭法,“我與父親不相見已二年多了,我最不能忘記的是他的背影?!?背影的開頭 如 “最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。” 魏巍的我的老師的開頭,1、開門見山開篇直接點(diǎn)題。,好處:文章一開頭就緊扣題目,直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物。用此方法入題快,簡潔明快,直截了當(dāng),符合讀者心理,節(jié)省篇幅。,2、媒介引入名言警句、格
2、言名句、諺語、歌詩詞等。,“明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否會(huì)惦起/曾經(jīng)最愛哭的你”一曲悠揚(yáng)的同桌的你把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光 同桌的開頭,好處:借某一相關(guān)事物作媒介,由此及彼,類比聯(lián)想,從中引出要寫的人或事來。這樣的開頭能引起讀者的遐想,并為故事開拓思路。,3、修辭開頭擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問、反問、反復(fù)等。,“記憶是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃耀著親人的叮嚀和囑托;記憶是一本多彩的畫冊(cè),每種色調(diào),都流淌著朋友的歡笑和祝福;記憶是一首成長的歌謠,每個(gè)音符,都傾訴著青春的激情和夢(mèng)想” 珍藏的記憶的開頭,好處:生動(dòng)形象,易把讀者帶入文章境界中,有助于突出中心思想。,4、巧設(shè)
3、懸念,欲擒故縱。 也就是我們通常所說的賣關(guān)子,“那只羚羊哪去啦?”媽媽突然問我。 羚羊木雕的開頭,也曾自卑,也曾哀怨,因?yàn)槲抑滥阌卸喑?。可那一刻,我由衷地為你喝彩?喝彩的開頭,好處:。“欲說還休”,巧妙地埋下伏筆,設(shè)下懸念,能吸引讀者迫不及待地要往下揭開謎底,一睹為快,故能引人入勝。,5、題記式即在文章題目下面,正文之前,用名言警句、詩文或高度凝練的語言點(diǎn)化文章主題,并在其后注明“題記”的格式。,每一朵馨香撲鼻的梅花后面,都經(jīng)歷了一番徹骨奇寒; 每一個(gè)甜美的果實(shí)后面,都經(jīng)過了一段苦澀的成熟過程; 每一個(gè)勝利的笑容背后,都流下了無數(shù)辛勞的汗水。 題記,好處:題記意蘊(yùn)豐厚,情味綿長,語言精美。
4、用此法開頭可以開宗明旨,創(chuàng)設(shè)情境,常常收到先聲奪人的藝術(shù)效果。,不可取的開頭,1、遠(yuǎn)離中心; 2、人云亦云,唱老調(diào); 3、浮泛,似是而非; 4、硬湊不好,“無愁強(qiáng)談愁”; 5、平淡、平庸。,學(xué)生病文1: “小時(shí)候總想著快快長大,然而現(xiàn)在長大了又想回到小時(shí)侯。因?yàn)殚L大了有太多的責(zé)任,有太多的負(fù)擔(dān),有太多太多我們意想不到的苦難等待我們?nèi)ステ疲ヌ魬?zhàn)。” 我長大了,1.開頭平淡,難見亮點(diǎn),改例1:,我長大了。長大了的我學(xué)會(huì)了獨(dú)自咀嚼酸甜苦辣,不再輕易將喜怒哀樂寫在臉上;長大了的我告別了假小子般毫無顧忌的頑皮嬉戲,有了幾分淑女的端莊、靦腆;長大了的我學(xué)會(huì)了在夕陽里想美麗的心思,把秘密寫進(jìn)帶鎖的日記里我
5、真的長大了。,學(xué)生病文2: “成長之路是曲折的,不平坦的,我們?cè)诔砷L的道路上要積極進(jìn)取,正確地對(duì)待成長,使自己成長為一株堅(jiān)忍不拔的大樹?!?成長之路,2.空洞議論,文體不明,夜深了,我凝視著窗外高大的銀杏樹,它在風(fēng)雨的襲擊中巍然屹立著,枝葉婆娑,似乎風(fēng)雨越大,它反而越興奮。我不禁心有所動(dòng):風(fēng)為它做身材的修飾,雷為它劈去了放肆,雨為它洗去了塵土,電為它斬去了高傲,所以它長成了參天大樹。那么人呢?我不禁想到了白天發(fā)生的事,改例(2),練習(xí) 分組用不同方法寫好下列作文題的開頭,1、這件事啟迪了我(引用名句) 2、我讀懂了愛(題記法) 3、最使我難忘的_(人或事)(方法不限),留下美麗的背影 作文結(jié)尾
6、技巧,考場(chǎng)作文的結(jié)尾應(yīng)牢記兩點(diǎn): 一是要有強(qiáng)烈的中心意思,即不忘為表現(xiàn)中心服務(wù)。作文的主體部分如果“偏題”了,結(jié)尾處應(yīng)該補(bǔ)救 二是應(yīng)當(dāng)精煉,當(dāng)止則止,不能喧賓奪主。最忌諱:畫蛇添足,或無病呻吟。,中考滿分作文節(jié)選 (首)都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時(shí)光,便是夢(mèng)想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。 把夢(mèng)想帶給花季,作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。,技巧一: 首尾呼應(yīng),凸顯主旨,讓我們大家行動(dòng)起來吧,把愛心
7、帶給他人,帶給那些失學(xué)兒童,帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí),你也獲得了莫大的幸福。要相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。 把愛心帶給他人的結(jié)尾,在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,號(hào)召大家一起去追尋真善美,一起去鞭撻假丑惡,中考滿分作文節(jié)選,技巧二: 言為心聲,呼喚號(hào)召,自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近,那么的緊。品味自然,不就同品味生活了嗎?,一篇好的文章做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻昧。,中考滿分作文節(jié)選,技巧三: 巧妙發(fā)問,引
8、入深思,想到這里,我又記起了一位名人說過的一句話:“身邊的書多著呢,只要發(fā)覺,肯定會(huì)學(xué)到很多” 閱讀身邊的人 明日歌中說:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”希望大家能把握今天,創(chuàng)造出美好的明天。 創(chuàng)造美好的明天,引用了詩文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。,中考滿分作文節(jié)選,技巧四: 引用佳句,多姿多彩,其實(shí)寧靜就是那么簡單,一個(gè)淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天,清新而自然。 從天空想到的,運(yùn)用排比、比喻修辭,以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感,
9、并配以適當(dāng)?shù)淖h論,使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡,強(qiáng)勁有力。,中考滿分作文節(jié)選,技巧五: 抒情議論,氣勢(shì)不凡,云想衣裳花想容,給你的作文 編織迷人的外衣,一、日記體,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣 某月某日星期一陰 老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了? 要不是害怕老師的嚴(yán)厲,我才不會(huì)在這個(gè)日記本上寫下這幾行字。 某月某日星期三多云 老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應(yīng)該記下來: 那是一個(gè)父親,他手里的食品袋中裝著幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個(gè)上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學(xué)后,我在校園的一
10、角,見到那個(gè)父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認(rèn)你呢?” 唉!這真是一個(gè)混賬兒子!,某月某日星期五晴 星期五是一個(gè)讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因?yàn)榻裉煜挛缡亲魑恼n。而我,是最怕寫作文啊。 作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時(shí)間抓耳撓腮,不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現(xiàn)我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關(guān)? 我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現(xiàn)前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個(gè)父親,題目叫做“陽光下的父親”。 某月某日星期五晴 又是星期五了。今天下午老師評(píng)講上一次的作文。讓我驚喜的是,我的陽光下的
11、父親竟然被老師當(dāng)作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過老師的評(píng)說,我才發(fā)現(xiàn)我的作文寫得真不錯(cuò)。 感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。 某月某日星期一晴 真快,一個(gè)日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經(jīng)愛上了日記。 這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣了!,二、小標(biāo)題式,珍惜所擁有的親情 親情,是世間最珍貴的感情。它比水還純凈,比金還純粹,可是它總是靜悄悄的 到來,不被人發(fā)現(xiàn),它沒有友誼那樣易碎,沒有愛情那樣明顯可見,它像一杯茶,散發(fā)出淡淡的清香,讓人回味無窮。 題記 奶奶的囑咐 “考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水別亂跑,別受涼,
12、別”奶奶一遍遍地囑咐著我,有時(shí)會(huì)覺得多余而又啰嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中,我知道奶奶對(duì)我的囑咐,就是對(duì)我愛的另一種表達(dá),奶奶,您一定在為我擔(dān)心吧!不用擔(dān)心,有您的愛,孫女會(huì)成功的。,爸爸的電話 “菲子,小心身體,別擔(dān)心,能考多少都是你的成績,爸相信你,支持你,多買點(diǎn)營養(yǎng)品,別怕花錢,爸有的是力氣,女兒花錢,我高興,多喝點(diǎn)牛奶”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道,其實(shí)他也很擔(dān)心我,只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的,但卻給我寄那么多錢,我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫到這我的眼淚快流下來啦。 姐姐的忠告 “小妹,考試時(shí),多注意,能得的分,千萬別讓它失掉,細(xì)心點(diǎn)!”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的
13、話有點(diǎn)語無倫次,在考生潮中,我回頭看一下她, 火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看出我含著淚的眼睛。 朋友,珍惜你的擁有,當(dāng)你失去后,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶,回味無窮。我們應(yīng)該珍惜它,讓它留香永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。,三、鏡頭組接,珍惜所擁有的頻道 家是一臺(tái)電視機(jī),一臺(tái)彩色電視機(jī),一臺(tái)血濃于水的電視機(jī)咦!開播了,一起Let s go吧! 頻道一:黃金劇場(chǎng) 幸福之家講述了一個(gè)小女孩快樂的生活,這集正是女孩的生日,什么洋娃娃,連衣裙,“喜之 郎”全在女孩的懷里抱著。她幸福地笑著,濃密的睫毛下流露著無與倫比的快樂。媽媽的擁抱,爸爸的勉勵(lì),都像是溫柔的羽毛,秘密躺在女孩的心
14、床上。吹蠟燭時(shí),她輕輕地許下一個(gè)重如泰山的愿望:真主安拉,愿你保佑我們家永遠(yuǎn)祥和,爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛我!,頻道二:午夜劇場(chǎng) 懸崖上的家在零點(diǎn)淚漣漣地演繹著,這集正放著,母親憔悴而低聲啜泣著胡亂地收拾行李,門外的客廳里黃黃舊舊的小壁燈,幽幽地泛著點(diǎn)光,光下便是水晶透亮的玻璃渣,不不,那碎極了的,是跪在地上拾渣兒的女兒眼眶里的珠兒。一旁最昏暗的角落里坐著父親,他手里的離婚協(xié)議書在抖。 “媽,媽不要走”女兒用那雙淚眼朦朧的看見了手提行禮的母親,便嘶聲向母親撲去,“媽,媽,別走,別走”你別不要我啊?媽,媽,媽。女兒一個(gè)箭步跪在父親面前,抬起驚愕而又充滿期望地眼睛慌忙說道:“爸爸,你快把媽留下來,快點(diǎn)把媽留
15、下來,咽”。話還沒說完,房門重重地“砰”了一聲,女兒也戛然而止哽咽,愣在那里 片尾歌響起:“怎么隱藏我的悲傷,失去你的地方,你的發(fā)香散的匆忙?!?頻道三:童話劇場(chǎng) 緣散緣聚的大結(jié)局真是其樂融融,一個(gè)即將支離破碎的親情之家卻又一次踏入了家的柏油馬路上。一家人正“眉目傳情”地你看看我,我看看你,接著“哈哈”地?fù)溥甏笮ζ饋恚??原來,他們正在粉墻呢?!他們要讓這來之不易的家的第二代更閃閃爍,更美佳佳 頻道四:未來劇場(chǎng) 我愛我家續(xù)正在拍攝過程中,本劇場(chǎng)將緊隨第一時(shí)間,向您報(bào)道拍攝現(xiàn)場(chǎng)的花絮,讓您的生活也天天新鮮。 這樣的頻道在你的“電視機(jī)”中有嗎?如果有的話,那一定要珍惜它們,不要隨意調(diào)臺(tái)了,因?yàn)樗鼈兪羌业膶懻婕?,是家的?fù)原圖,是家的劇本。就像我一樣,我會(huì)將這愛進(jìn)行到底,不會(huì)讓考場(chǎng)外的父母失望的,要讓這剛接受加冕的家再錦上添花!,1、開門見山開篇直接點(diǎn)題。 2、媒介引入名言警句、格言名句、諺語、歌詩詞等。 3、修辭開頭擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問、反問、反復(fù)等。 4、巧設(shè)懸念,欲擒故縱。 也就是我們通常所說的賣關(guān)子 5、題記式即在文章題目下面,正文之前,用名言警句、詩文或高度凝練的語言點(diǎn)化文章主題,并在其后注明“題記”的格式。,常見開頭法,課堂小結(jié),作文結(jié)尾技巧,1、首尾呼應(yīng),
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