1、小學語文六年級上冊,第三單元習作,Page 2,有一個虔誠的教士，想知道天堂和地獄的區(qū)別，于是上帝親自帶他前往。他們首先來到地獄，只見那里有一口巨大的鍋，正燉著香噴噴的肉湯，所有人都圍坐在大鍋周圍，每人手里都拿著一把勺子。可是他們個個面黃肌瘦、兩眼無神。原來，勺子的柄非常非常的長，以至于難以掌握。他們每個人都竭力想從鍋里撈起肉湯送到自己的嘴邊，但稍不留神就會潑灑出來。這些人彼此之間又互相干擾，幾乎要動起手來。他們誰也喝不到肉湯，永遠生活在饑餓之中。上帝說：“這就是地獄?！苯淌炕腥淮笪颍骸霸瓉砣绱?，這是對他們的懲罰吧？那么天堂中的人一定用的是正常的勺子了?！彼麄冇謥淼教焯?，出乎教士意料的是，還是

2、一樣的鍋，一樣的勺子。但那里的人個個紅光滿面，十分幸福。原來，他們每個人用勺子舀起肉湯之后都送到對面的人嘴里，大家都不會挨餓。他們生活的很幸福。上帝說：“這就是天堂?！?天堂的勺子,相互關愛,的事情,Page 5,走進美好的回憶： 同學們，你曾經幫助過別人嗎？感受到別人對你的關愛嗎？,Page 6,生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現人們相互關愛的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感。寫完后可以和同學交換意見。,習 作：,Page 7,（1）體現人們相互關愛的事；

3、（2）注意環(huán)境描寫，把事情的經過寫清楚； （3）注意人物的語言、動作、心理活動的描寫，要表達真情實感。,審題：,屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花，海上正起著風暴，外面又黑又冷，在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，餐具在擱板上閃閃發(fā)亮，在掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。,環(huán)境描寫,典范-,桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該我自作自受嗯，揍我一頓也好！” （窮人）,“遇到困難，他總是想：這是中

4、國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！?詹天佑,第三人稱（她/他）心里活動描寫,這種方法，一般常用“我 感到”、“他覺得”、“他認為”、“他想到”“他想”、“我回憶”、“我思索著”、“他想起”“我想到”等帶有標志性的詞語來表達，當然，也可以不用這些詞語，直接通過文章中人物的內心來表現人物的心理活動。,直接的心里活動描寫,通過動作、神態(tài)、表情等其它描寫方式來刻畫心理,他像對珍寶似的小心地，一遍又一遍撫摸著手中的槍，眼神堅毅而深情地凝望著遠處炮火隆隆、濃煙滾滾的山頭：戰(zhàn)斗快結束了，勝利就在眼前了，為了新中國，我即使是縱身跳下了懸崖，那也會隨

5、著烈火中戰(zhàn)死的兄弟們一起永生！,Page 12,永生,小麗和小欣高高興興地走在放學的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字路口。 她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。小麗和小欣連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?” 老奶奶說：“是的，已經等好久了?！薄澳棠?，別擔心，來，我們扶您過馬路吧!” 小麗說。接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向對面走去。 當她們成功地走到馬路對面時。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！老奶奶就回家了，她們也高高興興地回家了。,小麗和小欣高高興興地走在放學的路上，她們邊走邊聊天，不知不覺又來到了十字

6、路口。 此時正是下班的高峰期，來來往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起彼伏。道路更加擁擠了。這時，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來。小麗拉拉身旁的小欣說：“看，前面的這位老奶奶肯定是想到馬路對面去，我們去幫她吧?！毙⌒懒⒓凑f好。兩人連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您是不是要過馬路呀?” 老奶奶點點頭，流露出焦急地神色，嘆氣說：“是的，我要到對面去買菜?？涩F在車太多了。我年紀大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經等好久了?！薄澳棠蹋瑒e擔心，來，我們扶您過馬路吧!” 小麗說。,她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫

7、道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”說著，她們小心翼翼地扶老人，瞧準這邊車道沒車過來的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對面的車流行駛過去了，又瞧準一個空檔，才慢慢地向對面走去。 當她們成功地走到馬路對面時。奶奶高興地說：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！今天多虧你們了呀。”她們說：“不用謝，老奶奶，這都是我們應該做的?！崩夏棠陶f：“再見!”小麗和小欣她們也高高興興地回家了。,環(huán)境描寫片段,她們看見一位老奶奶想過馬路，但車子太多，老奶奶嚇得不敢過馬路了。,改成了：此時正是下班的高峰期，來來往往的汽車川流不息，有的自行車，摩托車還在七拐八拐地玩起“絕技”，引得汽笛喇叭聲此起

8、彼伏。道路更加擁擠了。這時，一位老奶奶站在路邊，幾次想走過去，但刺耳的喇叭聲嚇得她又退了回來。,動作描寫片段,接著，她倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，慢慢地向對面走去。,她倆攙著老奶奶，一左一右，慢慢地走到人行橫道線旁，說：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走!”兩人左顧右盼，瞧準這邊車道沒車過來的空檔，緊挨著老人把她攙扶著走到中線上，等對面的車流行駛過去了，又瞧準一個空檔，才慢慢地向對面走去。,改成：,Page 19,關于關愛的名言：,海內存知己,天涯若比鄰。 得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。 為人，則是為己。 愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。 助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。 朋友，是你播下的友愛、溫情的種子，就會發(fā)芽、成長；是你幫助過的人、溫暖過的人，最終也