九年級歷史上冊 第19課《締約結(jié)盟的狂潮》精品教學(xué)案 北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容第19課 締約結(jié)盟的狂潮學(xué)習(xí)目標(biāo)1、看圖指出三國同盟、三國協(xié)約的組成國,了解各組成國的地理位置,提高識圖能力。簡述三國同盟、三國協(xié)約的形成過程,提高文字組織能力和語言表達能力。2、簡述德奧同盟條約、法俄軍事協(xié)定的內(nèi)容,了解歐洲列強結(jié)盟的目的,培養(yǎng)從歷史材料中提取有效信息來分析問題的能力。3、了解兩大軍事集團形成的嚴(yán)重后果,培養(yǎng)分析問題的能力。4、看圖指出巴爾干半島的地理位置,了解列強爭奪巴爾干的原因和后果,提高識圖能力和分析能力。學(xué)習(xí)重點理解兩大軍事集團形成所造成的嚴(yán)重后果學(xué)習(xí)難點認(rèn)識歐洲列強結(jié)成軍事同盟的目的學(xué)法提示讀圖分析法、表格歸納法、聯(lián)系比較法。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、學(xué)習(xí)導(dǎo)

2、航:(一)預(yù)習(xí)檢測:(每格1分,共12分)1、19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲大陸上最具有競爭力的大國是 、 、 三國,法國和俄國都是老牌大帝國,成為后起的 國在歐洲大陸上的主要競爭對手。2、1879年,德國和奧匈帝國簽訂針對俄國的秘密軍事同盟條約,后來 加入,形成了由 控制的 “三國同盟”,又稱“同盟國”。3、1892年, 兩國簽訂秘密軍事協(xié)定,形成 協(xié)約,它是三國協(xié)約的雛形。后來,英國放棄 “ ”政策,也加入進來,在1904年和1907年分別和 和 簽訂了軍事協(xié)約,最終形成了“ ”,又稱“協(xié)約國”(二)質(zhì)疑問難:二、探究交流:古希臘的歷史學(xué)家修昔底德曾說:無論國家之間或個人之間,利益的一致是最可

3、靠的結(jié)合”.正如英國著名的外交家和政治家帕麥斯頓說:我們沒有永久的盟友和永久的敵人,我們只有經(jīng)常的,永久的利益”“締約結(jié)盟”的原因:材料一 :1870年1913年英、法、美、德在世界工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化() 年份 英國 法國 美國 德國1870年 32 10 23 131913年 14 6 36 16 材料二:在19世紀(jì)最后的三十年里,西方列強掀起了有史以來規(guī)模最大、范圍最廣的海外擴張狂潮,世界被列強瓜分完畢。列強在殖民地面積上所占位次情況如下:英國居第一位、法國居第二位、德國居第四位、美國居第五位。 據(jù)世界近現(xiàn)代史精要整理材料三:讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過

4、去,我們也為自己謀求陽光下的地盤。 德國外交大臣皮洛夫(1)材料一和材料二反映了19世紀(jì)末20世紀(jì)初期,主要資本主義國家間怎 樣的發(fā)展?fàn)顩r?導(dǎo)致這種狀況的主要原因是什么? (2)材料三中“別的國家”指哪些國家?“謀求陽光下的地盤”指什么?(3)這種狀況將預(yù)示著怎樣的斗爭?4 由此可見,帝國主義國家之間矛盾的根源和實質(zhì)是什么?“締約結(jié)盟”的過程:讀圖分析法是學(xué)習(xí)歷史的一種非常直觀和有效的方法??磮D完成下列問題(1)用圓圈劃出德國的位置,假如你是德皇威廉二世,結(jié)合上圖,說說你打算與哪些鄰邦結(jié)盟?盟約如何訂立?(2)如果你是沙皇尼古拉二世,面對同盟國的建立,你打算與哪個國家結(jié)盟?盟約如何訂立?(3)

5、在歐洲大陸各國掀起締約結(jié)盟狂潮時,當(dāng)時的英國奉行什么樣的外交政策?假如你是英國的首相,你是否會繼續(xù)長期執(zhí)行這一政策?為什么?(4)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,歐洲各國紛紛締約結(jié)盟,他們這樣做的根本目的是什么?締約結(jié)盟又給世界造成什么影響?“締約結(jié)盟”的結(jié)果:填一填:以 為核心的德.意奧三國同盟和以 為中心的英.法.俄三國協(xié)約兩大軍事集團的形成是資本主義列強爭奪世界霸權(quán)和殖民地的結(jié)果,兩大軍事集團的激烈爭奪使 地區(qū)成為歐洲的“火藥桶”.世界大戰(zhàn)迫在眉睫,一觸即發(fā).合作探究: 說一說列強爭奪巴爾干的原因是什么?找一找:在學(xué)完本節(jié)課內(nèi)容后你還有哪些疑惑的地方呢?三、訓(xùn)練反饋:(一)精挑細選(每題1分,共4

6、分)1、三國同盟的核心是( )A英國 B德國 C奧匈帝國 D意大利 2、第一次世界大戰(zhàn)前,德國外交大臣皮洛夫說“讓別的國家分割大陸和海洋,而我們德國滿足于藍色天空的時代已經(jīng)過去,我們也為自己謀求陽光下的地盤。”為了“謀求陽光下的地盤”反映德國和哪一國家矛盾最尖銳( )A、美國 B、意大利 C、英國 D、俄國3、促使英國放棄“光榮孤立”政策,加入“三國協(xié)約”的原因包括( )A、盟友在戰(zhàn)爭中有極大作用 B、美國和德國的實力不斷增強C、歐洲和世界形勢發(fā)生變化 D、俄國和法國在謀求改善關(guān)系4、被稱為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”的是( ) A巴爾干 B薩拉熱窩 C亞平寧半島 D德國(二)閱讀探究(共6分

7、)1十九世紀(jì)晚期主要資本主義國家比較 國 家工業(yè)生產(chǎn) 所占比重 排 名對外貿(mào)易總額殖民地占有萬平方千米美 國23%-38%18%-11%30德 國13%-16%29.7%-13%290英 國32%-14%322%-15%3350法 國10%-6%410%-8%1060(1)殖民地面積和經(jīng)濟實力不相符說明了什么? (2)后起的帝國主義國家為重新瓜分世界爭奪霸權(quán)組成了什么軍事集團?(3)老牌的帝國主義國家為維護既得利益,組成了什么軍事集團?(4)兩個集團斗爭愈演愈烈,導(dǎo)致什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)?四、學(xué)習(xí)感悟:19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)初,在資本主義列強爭奪世界霸權(quán)和殖民地的斗爭中,形成了兩大軍事集團,嚴(yán)重威脅

8、了世界和平,最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。你在學(xué)習(xí)本節(jié)課之后,一定是感想多多我想說: 。 附錄:參考答案一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航:1、德 法 俄 德 2、意大利 德國3、法俄 法俄 “光榮孤立” 法國 俄國 三國協(xié)約二、探究交流:1、(1)帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡 第二次科技革命(2)英法俄 對外侵略擴張(3)帝國主義國家之間矛盾日益尖銳,最終導(dǎo)致戰(zhàn)爭爆發(fā)(4)根源:帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡 實質(zhì):爭奪世界霸權(quán)和瓜分殖民地2、(1)和奧匈帝國結(jié)盟和意大利,在將來的戰(zhàn)爭中要相互全力進行援助 (2)法國 如果德意奧進攻法俄中任何一國,另一國家都要全力援助(3)“光榮孤立” 不會,A,世界形勢變化,美國和德國實力已經(jīng)超過英法 B,不斷發(fā)生的局部戰(zhàn)爭表明擁有盟友的極端重要性(4)增強自身實力,以在爭霸世界和瓜分殖民地中戰(zhàn)勝對手 導(dǎo)致世界局勢日

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