1、,大家有沒(méi)有看過(guò)電視連續(xù)劇“西游記”呢?看過(guò)的同學(xué)有什么體會(huì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧！,同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，今天，我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記有關(guān)。,三打白骨精,蘇教版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第三組,三打白骨精選自我國(guó)古典小說(shuō)名著西游記，課文通過(guò)孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。,課文簡(jiǎn)說(shuō),吳承恩(1500-1582)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說(shuō)家。,吳承恩簡(jiǎn)介,僧,熟,妖,齋,蛤,僧人,成熟,妖怪,聊齋,蛤蟆,sn,sh,yo,zhi,h,我能行,蟆,杖,咒,瞞,蝦蟆,拐杖,咒語(yǔ),隱瞞,m,zhn,zhu,mn,

2、我能行,唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，打死白骨精的三個(gè)化身。贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文的大概內(nèi)容是什么。,同學(xué)們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？,選擇你最喜歡的自然段，讀一讀。,白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。,三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，畫出相關(guān)的句子，讀一讀。,第一次遇見(jiàn)白骨精：,孫悟空：,孫悟空睜開(kāi)火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。,唐僧：,唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。,第一次遇見(jiàn)白

3、骨精：,白骨精：,白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。,同學(xué)們選擇自己喜歡的人物，讀讀相關(guān)的句子。,第二次遇見(jiàn)白骨精：,白骨精：,山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來(lái)。,讀了這句話，你想說(shuō)些什么呢？,悟空見(jiàn)又是那妖精變的，也不說(shuō)話，當(dāng)頭就是一棒。,第二次遇見(jiàn)白骨精：,孫悟空：,唐僧一見(jiàn)，驚得從馬上摔下來(lái)，坐在地上，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。,唐僧：,請(qǐng)同學(xué)們自由讀第六段，畫出唐僧和孫悟空的對(duì)話，同桌練習(xí)朗讀。,分角色朗讀,第三次遇見(jiàn)白骨精：,白骨精：,白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找

4、他的妻子和女兒。,白骨精為什么要這么做呢？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。,第三次遇見(jiàn)白骨精：,孫悟空：,悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，讓他們?cè)诎肟罩凶髯C。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。,唐僧：,第三次遇見(jiàn)白骨精：,唐僧又是如何做的呢？文中并沒(méi)有介紹，哪位同學(xué)知道呀，大膽地說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)吧！,文中孫悟空打白骨精的三次寫法各不相同，這樣寫有什么好處?,充分揭露白骨精的詭計(jì)多端，表現(xiàn)孫悟空善于識(shí)破妖精的詭計(jì)、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點(diǎn)，同時(shí)這樣寫避免了語(yǔ)句的重復(fù)，把故事推向高潮。,同學(xué)們四人小組相互復(fù)述“三打白骨精”的經(jīng)過(guò)。,同學(xué)們齊讀描寫孫悟空“三打白骨精”經(jīng)過(guò)的幾個(gè)段落。,通過(guò)今