1、10 大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段審核人用案人授課時(shí)間 年 月 日第 課時(shí)課題課型教學(xué)目標(biāo)知道綏靖政策的含義和表現(xiàn)，理解其實(shí)質(zhì)和惡劣影響；記住慕尼黑會(huì)議的時(shí)間、參加國家和內(nèi)容，理解為什么稱其為“陰謀”；記住二戰(zhàn)全面爆發(fā)的時(shí)間和標(biāo)志；了解二戰(zhàn)初期進(jìn)程。重點(diǎn)慕尼黑陰謀、德軍突襲波蘭。難點(diǎn)綏靖政策的實(shí)質(zhì)及其影響。教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)（提示學(xué)生從德國、波蘭、英法三個(gè)角度來思考原因，學(xué)生討論后回答）一、慕尼黑會(huì)議綏靖政策的頂點(diǎn)老師拋出問題引起學(xué)生興趣：為什么這次會(huì)議被稱為“陰謀”？到底是什么人玩弄了一個(gè)什么樣的陰謀呢？請位同學(xué)來給我們介紹一下。學(xué)生回答后，師生共同落實(shí)知識(shí)點(diǎn)：A時(shí)

2、間：1938年9月底B地點(diǎn)：德國慕尼黑C人物：張伯倫（英）、達(dá)拉第（法）、希特勒（德）、墨索里尼(意)D內(nèi)容：把捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給德國學(xué)到這里我想很多同學(xué)都有了疑惑，在我們的印象中非常強(qiáng)大的英、法國家特別是痛恨德國的法國為什么要這么做呢？為什么要對希特勒的侵略姑息縱容甚至是幫助呢？這樣做的后果又是什么呢？請同學(xué)們討論一下來回答這些問題。那么結(jié)果是不是真的像慕尼黑會(huì)議結(jié)束后張伯倫回到英國所說的“我們贏得了一代人的和平”呢？(師生對話)師（總結(jié)）：慕尼黑陰謀不但沒有帶來和平，反而產(chǎn)生了極其惡劣的影響。這使德國法西斯的侵略公然受到鼓勵(lì)，讓希特勒進(jìn)一步看清了英法的軟弱，助長了希特勒發(fā)動(dòng)侵略

3、戰(zhàn)爭的野心。因此慕尼黑會(huì)議不但沒有避免戰(zhàn)爭，反而成為戰(zhàn)爭的催化劑。希特勒抓住了英、法“禍水東引”的心理，得寸進(jìn)尺，慕尼黑協(xié)議墨跡未干，德國就吞并了整個(gè)捷克斯洛伐克（活動(dòng)地圖演示吞并捷克斯洛伐克），英法再次視而不見采取了綏靖政策。他們還在妄想希特勒的下一個(gè)目標(biāo)會(huì)是蘇聯(lián)哩!結(jié)果呢？我們接著往下看。師：希特勒其實(shí)早就制定好了永遠(yuǎn)消滅波蘭的計(jì)劃。1939年9月1日，德軍突襲了英法的盟國波蘭。這等于給了英法一記響亮的耳光，使其非常難堪。9月3日英法被迫對德宣戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。二、二戰(zhàn)全面爆發(fā)德軍突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)（1939年9月） 師：請注意，這里為什么講的是“全面”爆發(fā)？（師生對話）對，

4、在德國閃擊波蘭之前，一些國家比如我們中國已經(jīng)開始了反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭。英法對德宣戰(zhàn)了，那我們來看看波蘭的結(jié)局，為什么不到一個(gè)月就滅亡了？教師補(bǔ)充、概括：波蘭的武器裝備陳舊戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)落后英法兩國雖已經(jīng)向德軍宣戰(zhàn)卻是宣而不戰(zhàn)，致使波蘭軍隊(duì)孤軍奮戰(zhàn)德軍實(shí)力強(qiáng)大，準(zhǔn)備充分，又以閃電作戰(zhàn)方式進(jìn)行突襲，攻擊力強(qiáng)大。（學(xué)生提到德國方面采用的閃電戰(zhàn)方式，可提示學(xué)生查看課本中對閃電戰(zhàn)的注釋，加深了解）深入分析：英法軍隊(duì)此時(shí)為什么宣而不戰(zhàn)呢？）師：這是歷史上出現(xiàn)的非常罕見的“奇怪的戰(zhàn)爭”，也叫“靜坐戰(zhàn)爭”(多媒體顯示圖片資料)。面對德國23個(gè)師的兵力，英法聯(lián)軍110個(gè)師躲在馬奇諾防線背后按兵不動(dòng)。（老師視情況可

5、補(bǔ)充有關(guān)馬奇諾防線的知識(shí)以提高學(xué)生的興趣并加深理解: 建于19291940年，耗資2000億法郎。全線長400千米，包括萊茵設(shè)防區(qū)、阿爾薩斯和洛林設(shè)防區(qū)以及薩爾障礙區(qū)。共筑有非常堅(jiān)固的5600個(gè)永久性工事。但是它再堅(jiān)固，也是一個(gè)消極的防御體系）波蘭緊鄰蘇聯(lián)，英法國家還在幻想德軍進(jìn)攻完波蘭后會(huì)直接向東繼續(xù)進(jìn)攻社會(huì)主義蘇聯(lián)。因此又犧牲了一個(gè)弱小國家，這是綏靖政策的垂死掙扎。因?yàn)槭聦?shí)證明這是縱容者一廂情愿的如意算盤！而最后的結(jié)果卻是搬起石頭砸自己的腳。三、戰(zhàn)爭的初期階段（這部分雖然是閱讀課文，但如果學(xué)生一點(diǎn)都不了解的話，知識(shí)就脫節(jié)了，也不利于后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以設(shè)計(jì)為兩種方案：一是教師剪輯制作一段簡

6、短的紀(jì)錄片供學(xué)生觀看、了解戰(zhàn)爭初期的一些重大事件；二是結(jié)合一些圖片資料進(jìn)行以下教學(xué)。）1德軍進(jìn)攻北歐、西歐諸國英、法靜坐觀戰(zhàn)的局面持續(xù)了7個(gè)多月，7個(gè)月意味著什么？給了法西斯德國以從容調(diào)配兵力準(zhǔn)備新的進(jìn)攻的時(shí)間。德國并沒有東去進(jìn)攻蘇聯(lián)，1940年四五月間，德軍掉轉(zhuǎn)槍口，首先閃擊丹麥、挪威，接著侵入盧森堡、荷蘭、比利時(shí)（多媒體演示德國先后占領(lǐng)的一系列北歐和西歐國家）。大家看地圖，比利時(shí)一被占領(lǐng)，德軍繞過馬奇諾防線攻占色當(dāng)，被稱為天險(xiǎn)的馬其諾防線（多媒體演示：閃爍）就失去了它的作用，不攻自破、形同虛設(shè)。情況越來越令英法國家無法思議了。2敦刻爾克大撤退（多媒體切換成地圖）與此同時(shí)，另一路德軍南下，直

7、逼巴黎，6月初向法國發(fā)動(dòng)總攻。意大利這時(shí)也趁火打劫，對法國宣戰(zhàn)。法國政府宣布巴黎為不設(shè)防城市，6月14日德軍兵不血刃占領(lǐng)巴黎，法國滅亡了（活動(dòng)地圖顯示德國占領(lǐng)法國）。但堅(jiān)持抵抗德國侵略的戴高樂將軍（多媒體顯示照片）流亡到英國，號(hào)召法國人民繼續(xù)抵抗，后來和英美盟軍一道打回法國，為法國的獨(dú)立自由作出了貢獻(xiàn)。3法國投降教師提出問題：號(hào)稱歐洲強(qiáng)國的法國簡直不堪一擊、一敗涂地，一個(gè)多月的時(shí)間就滅亡了，簡直不可思議，這是什么原因呢？從中我們可以得出怎樣的結(jié)論？（學(xué)生討論分析講述原因）教師補(bǔ)充、總結(jié)：法國統(tǒng)治者長期推行綏靖政策，助長了法西斯的侵略氣焰，也使自己喪失了遏制其侵略的有利時(shí)機(jī)，結(jié)果把法國葬送在希特勒的鐵蹄之下，并且受盡德國侮辱。（請學(xué)生閱讀書上的小字內(nèi)容）法國的軍事思想落后，指揮失當(dāng)。意大利的趁火打劫。結(jié)論：對待法西斯敵人不能姑息縱容，要堅(jiān)決抵抗（學(xué)生談到的其他言之成理的結(jié)論亦可）當(dāng)法國潰敗后，德國下一個(gè)進(jìn)攻的目標(biāo)是哪個(gè)國家？是英國。4不列顛之戰(zhàn)（多媒體顯示）在挪威即將陷入德軍之手時(shí)，英國首相張伯倫被迫辭職，標(biāo)志著綏靖政策徹底破產(chǎn)。法國投降后，英軍孤軍奮戰(zhàn)嘗盡了多年來縱容法西斯的苦果。這就是“搬起石頭砸自己的腳”的典型事例，大家一起來讀一讀課本中毛澤東同志的這句話。