1、明治維新一、學(xué)習(xí)目標(biāo)決定的依據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：知道明治維新的主要政策理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。3、學(xué)習(xí)比較方法，列舉中國戊戌變法和日本明治維新的異同。2、教材分析：明治維新是日本歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此走上了資本主義道路，成為亞洲唯一發(fā)達(dá)的資本主義國家，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路3、中招點(diǎn)：根據(jù)近年來河南中試分析，2014年以選題的形式考察了明治維新的作用，本課題多以選擇和材料問題出現(xiàn)，是近年來的重點(diǎn)。4、學(xué)情分析：本課的內(nèi)容并不難理解。 因此，在學(xué)生閱讀和思考的基礎(chǔ)上積極進(jìn)行啟發(fā)和指導(dǎo)，充分利用照片和相關(guān)資料，為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)生情境。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡述明治維新的主要政策。可以說

2、明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。三、評價(jià)任務(wù)1、闡述明治維新的主要政策?？梢哉f明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。四、教學(xué)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)教育活動(dòng)評價(jià)的要點(diǎn)歸納要點(diǎn)溫故而新：導(dǎo)入：1、俄羅斯農(nóng)奴制改革的時(shí)間、人物、主要內(nèi)容是？有什么重要的意義和影響？古代日本在我國唐朝學(xué)習(xí)，改革，走封建社會(huì)的道路，近代日本又在別國學(xué)習(xí)，走資本主義的道路，發(fā)生這樣的變化的背景是什么對日本產(chǎn)生了什么樣的影響，今天我們共同學(xué)習(xí)第17課吧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 :1 .明治維新的背景，主要政策一、自學(xué)指導(dǎo)一：1 .方法：自己閱讀教材103-106頁。 幕府統(tǒng)治下的日本2 .要求：仔細(xì)閱讀大寫部分，快速閱讀小寫部分，標(biāo)注要點(diǎn)。 有疑問的地

3、方可以和同一張桌子前后的桌子進(jìn)行交流。3 .時(shí)間： 8分鐘二、自學(xué)檢查一：1 .敘述明治維新的背景(根本原因)2、談明治維新的主要時(shí)間、人物、內(nèi)容1、學(xué)生闡述了明治維新的背景、根本原因。2、能正確解決問題。要點(diǎn)摘要1 :根本原因腐朽幕府的統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)人主要內(nèi)容政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活軍事學(xué)習(xí)目標(biāo)2可以說明明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。一、自學(xué)指導(dǎo)：1 .方法：自己閱讀教材107頁的內(nèi)容。2 .要求：仔細(xì)閱讀大寫部分，快速閱讀小寫部分，標(biāo)注要點(diǎn)。 有疑問的地方可以和同一張桌子前后的桌子進(jìn)行交流。3 .時(shí)間： 3分鐘二、學(xué)習(xí)檢查二：1、闡述明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用1、記住學(xué)

4、生能.明治維新的影響。2、能正確解決問題。要點(diǎn)總結(jié)2 :走上了資本主義道路擺脫了成為殖民地或半殖民地的命運(yùn)成為亞洲強(qiáng)國，走對外擴(kuò)張之路改革遺留了大量封建殘馀知識總結(jié)學(xué)生可以說明明治維新的根本原因、時(shí)間、人物、主要內(nèi)容和影響師生共同完成這門課的知識總結(jié)1、闡述明治維新的根本原因、時(shí)間、人物、主要內(nèi)容2、闡述明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。知覺歷史：你對中國共產(chǎn)黨有什么樣的認(rèn)識？學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下完成知識總結(jié)。要點(diǎn)總結(jié)3 :根本原因：時(shí)間：人物：主要內(nèi)容：作用(影響):能力提高教學(xué)生歷史事件的比較方法。教師指導(dǎo)學(xué)生掌握歷史事件的比較法。1 .深刻解讀事件的歷史影響2 .認(rèn)真比較歷史事件的背景、

5、目的、內(nèi)容、結(jié)果等因素用準(zhǔn)關(guān)鍵詞，寫順句。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，可以總結(jié)歷史事件的比較方法，提高解題能力。1 .深刻解讀事件的歷史影響2 .認(rèn)真比較歷史事件的背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果等因素3 .用準(zhǔn)關(guān)鍵詞寫順句展開(討論)中國戊戌變法與日本明治維新的異同與啟示同一點(diǎn)2、不同點(diǎn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行分析比較得出結(jié)論相同點(diǎn)：(1)背景都面臨著嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)和民族危機(jī)。(2)在性質(zhì)上，都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。(3)從內(nèi)容上講，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育等方面采取了重要措施。(4)在作用上，有利于本國資本主義的發(fā)展。不同點(diǎn)：中國戊戌變法只是依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝，缺乏群眾基礎(chǔ)，以失敗告終，沒能從民族危機(jī)中擺

6、脫出來。另一方面，日本以武力推翻反動(dòng)幕府統(tǒng)治，掃清改革障礙，取得成功，使日本擺脫民族危機(jī)，走資本主義道路，成為亞洲強(qiáng)國本堂訓(xùn)練關(guān)于明治維新前的國內(nèi)形勢，如下不正確的是()a .日本仍然是落后封閉國家的封建國家b .實(shí)權(quán)掌握在資產(chǎn)階級手中c .農(nóng)民和市民紛紛起義d .中下級武士和知識分子主張從西方學(xué)習(xí)2.19世紀(jì)中期，構(gòu)成日本幕府統(tǒng)治危機(jī)的根源是()a .農(nóng)民的反幕府統(tǒng)治斗爭的高潮b .中下級武士對幕府統(tǒng)治越來越不滿c .西方資本主義列強(qiáng)侵略d .資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成3 .明治維新中最有先見之明的改革措施是()a .改革落后制度，建立新體制b .大力改革，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)c .實(shí)行征兵制，建

7、立新式軍隊(duì)d .大力發(fā)展教育，培養(yǎng)建設(shè)人才4.1853年，首先打開日本大門，與日本締結(jié)不平等條約的資本主義國家()。a、英國b、美國c、法國d、俄羅斯5 .幕府的統(tǒng)治被推翻是在哪一年()A.1867年B.1868年C.1869年D.1873年明治維新的性質(zhì)是：()a .地主階級的性質(zhì)b .資產(chǎn)階級的性質(zhì)c .進(jìn)步性質(zhì)d .封建性質(zhì)7. (2014河南)到1899年，日本已經(jīng)獲得了對其國土上所有外國人的法定審判權(quán)，在這種情況下，它成為亞洲第一個(gè)打破西方控制鏈的國家，這從()中受益。a .日本大化改新的效果b、日本明治維新的成功c .西方國家的支持和支持d，民族解放運(yùn)動(dòng)的興起9、探索歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一。 關(guān)于明治維新和俄羅斯1861年改革的共同點(diǎn)的以下表現(xiàn)，不正確的是()a .由于外國侵略，國內(nèi)矛盾激化了b .留