1、數(shù)獨(dú),人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)廣角,KIMI,王詩齡,石頭,村長(zhǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),規(guī)則是：每行、每列必須有13這三個(gè)數(shù)。,歐 拉,“數(shù)獨(dú)”一詞來自日語， 意思是“單獨(dú)的數(shù)字”或 “只出現(xiàn)一次的數(shù)字”。 它就是一種填數(shù)字游戲， 是瑞士數(shù)學(xué)家歐拉發(fā)明的。 因可以培養(yǎng)觀察力和邏輯 思維能力，現(xiàn)在已經(jīng)成為 一種風(fēng)靡全球的游戲。 每年世界各地都會(huì)舉行 各種數(shù)獨(dú)大賽。,村長(zhǎng),1,2,第一關(guān),規(guī)則是：每行每列必須有13這三個(gè)數(shù)。,4,村長(zhǎng),小朋友們真棒！,1、在右面的方格中，每行每列都有13這三個(gè)數(shù)， 并且每個(gè)數(shù)在每行每列都只出現(xiàn)一次。,第二關(guān),B應(yīng)該是幾？,A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了_、_。,1,2,所

2、以A只能是_。,3,B所在的行已經(jīng)出現(xiàn)了_、_。,1,3,所以B只能是_。,2,1,村長(zhǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在右面的方格中，每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列只出現(xiàn)一次。,B應(yīng)該是幾？,第三關(guān),4,A所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了_、_、_。,1,3,2,所以A只能是_。,4,4,1,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),B到底是多少呢？ 應(yīng)該怎么想？,所以，B只能是_。,所以B所在的行和列已經(jīng)出現(xiàn)了_、_、_。,4,2,3,4,1,4,1,你能填出其他方格 里的數(shù)嗎？,2,3,1,2,4,1,4,3,4,秘訣：先看哪一個(gè)空格 所在的行或列已經(jīng),出現(xiàn)了三個(gè)不同的數(shù)，我們就先填。,接著行和列一起看，這樣就能逐一找出其他空格。,小組合作：,1、先討論可以先填哪些空格，為什么？ 2、討論完小組再一起把課本例2的表格補(bǔ)充完整。（3分鐘）,3,村長(zhǎng),4,2,1,3,4,1,2,4,3,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),在右邊的方格中，每行、每列都有14這 四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出 現(xiàn)一次。B應(yīng)該是幾？其他方格里的數(shù)呢？,第四關(guān),2,村長(zhǎng),有趣的數(shù)獨(dú),有趣的數(shù)獨(dú),有趣的數(shù)獨(dú),本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？,作業(yè)： 1、完成課本第110頁做一做； 2、完成課本第111頁，第4題， 第112頁，第5、7題。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)