1、歷險(xiǎn)記,湯姆.索亞,垂陽(yáng)小學(xué) 郭惠萍,有關(guān)讀書(shū)的名言,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。,搶答題,湯姆 索亞歷險(xiǎn)記里的主人公是誰(shuí)？ 湯姆住在誰(shuí)家？ 小說(shuō)中的酒鬼是誰(shuí)？ 哈克是誰(shuí)？ 湯姆和誰(shuí)在山洞中迷路了？ 彼得殺人案的真正兇手是誰(shuí)？,美國(guó)作家 馬克吐溫是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。 代表作有短篇小說(shuō)競(jìng)選州長(zhǎng)百萬(wàn)英鎊長(zhǎng)篇小說(shuō)：湯姆索亞歷險(xiǎn)記哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記,美國(guó)文學(xué)中的林肯,自學(xué)提綱：,1、了解作家作品。 2、閱讀故事梗概，了解主要內(nèi)容。簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)湯姆做了哪些冒險(xiǎn)的事情？在這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺(jué)得最驚險(xiǎn)的是什么？ 3、在梗概中，湯姆給你留下了

2、怎樣的印象？你覺(jué)得湯姆是一個(gè)什么樣的孩子？你喜歡他嗎？為什么？ 4、快速瀏覽精彩片段，想一想具體描寫(xiě)的是梗概中的哪部分內(nèi)容，畫(huà)出小說(shuō)中的主要人物? 5、在這段歷險(xiǎn)中，你對(duì)湯姆又有怎樣的認(rèn)識(shí)？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),展示單元一：,我能概括出這部小說(shuō)的主要內(nèi)容，并把湯姆做的冒險(xiǎn)的事情找出來(lái)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),展示單元二：,通過(guò)閱讀兩部分內(nèi)容，你對(duì)湯姆有了怎樣的認(rèn)識(shí)？（提示：主要抓住文中湯姆所作所為來(lái)談。）,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我會(huì)總結(jié)：,當(dāng)在山洞中迷路，貝琪絕望時(shí)，三次探路，最終找到通道，看出湯姆是個(gè)（ ）的孩子；在已經(jīng)迷路時(shí)利用風(fēng)箏探路，看出他是個(gè)（ ）的孩子；恢復(fù)后便去看望朋友哈克，看出他是

3、個(gè)（ ）的孩子；，講精彩歷險(xiǎn)過(guò)程，還不忘夸張地吹噓一番，看出他是（ ）的孩子；當(dāng)有人問(wèn)他是否還想再到那個(gè)山洞走一趟時(shí)，他說(shuō)自己不會(huì)在意的，看出他是個(gè)（ ）的孩子。,你希望經(jīng)歷湯姆索亞那樣的歷險(xiǎn)生活嗎？為什么？（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談）,（,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),（1）希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險(xiǎn)生活，往往是一個(gè)兒童的天性。因?yàn)閮和煨韵矚g幻想，喜歡歷險(xiǎn)。 （2）湯姆的歷險(xiǎn)是他對(duì)教會(huì)學(xué)校里枯燥無(wú)味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。 （3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想、真實(shí)善良、勇敢機(jī)智、樂(lè)于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),好書(shū)推薦卡,名著： 作者： 不可思議的語(yǔ)句： 心得體會(huì)： 小讀者姓名：,教師寄語(yǔ)：,大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的感情。