1、,把握時代坐標(biāo) 社會主義初級階段,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、當(dāng)代中國的基本國情。 2、社會主義初級階段的主要矛盾。,要求： 通讀課文，思考并提出問題，歸納整理答案，并在書上做好批注，然后同桌交流。,自學(xué)任務(wù)指導(dǎo)：,1.當(dāng)代中國的基本國情。 2.社會主義初級階段的表現(xiàn)。 3.社會主義初級階段的主要矛盾。,當(dāng)代中國的基本國情,現(xiàn)在處于并將長期處于 社會主義初級階段,社會主義初級階段的表現(xiàn),1.生產(chǎn)力水平還比較低 2.科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高 3.社會主義具體制度還不夠完善,材料一：我國擁有的農(nóng)業(yè)勞動力大約是美國的100倍，但每年生產(chǎn)的糧食總量卻與美國差不多。 材料二：大部分企業(yè)技術(shù)落后，設(shè)備陳舊，

2、勞動生產(chǎn)力低下，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)還進行著手工作坊式的生產(chǎn)。,我國生產(chǎn)力水平比較低,問題：上述材料說明了什么？,材料三：我國國民科學(xué)文化素質(zhì)據(jù)統(tǒng)計，我國15歲以上人口中，文盲、半文盲約占15.88%；在18歲以上文盲、半文盲中，婦女占70%。 我國每100萬人口中的科學(xué)家、工程師的人數(shù)，是美國的1/5，日本的1/60。 在技術(shù)工人中，我國高級技工僅占3.5%，而發(fā)達國家為40%左右。 問題：上述材料說明什么問題？,我國的科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高,材料四：“小病到機構(gòu)，大病到醫(yī)院?！?在瑞典，生病會先到初級醫(yī)療機構(gòu)，機構(gòu)的護士首先會對病人進行分流，有了分流這一關(guān)，瑞典的門診量并不高，一天只有1

3、00人次左右，而就我國醫(yī)院日平均門診人次達到4000左右。 材料五：數(shù)據(jù)表明，世界各國社會保障的覆蓋平均覆蓋率達60%以上，發(fā)達國家達70%以上，而我國的社會保障覆蓋率僅為30%。 問題：上述材料說明什么問題？,社會主義具體制度還不夠完善,社會主義初級階段的主要矛盾,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,集中精力進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力,解決方法：,內(nèi)容：,小結(jié)：,當(dāng)代中國的基本國情,社會主義初級階段,表現(xiàn),主要矛盾,生產(chǎn)力水平還比較低,科技、民族文化素質(zhì)還不夠高,社會具體制度還不夠完善,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,（不發(fā)達階

4、段）,1.“物價上漲慢一點，收入增長快一點；就業(yè)機會多一點，資源消耗少一點?！边@一民謠從根本上反映了（ ）,A、現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾 B、經(jīng)濟發(fā)展與人口眾多的矛盾 C、東部發(fā)達地區(qū)與西部落后地區(qū)的矛盾 D、城市經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)村進經(jīng)濟發(fā)展的矛盾,A,2.改革開放雖取得了巨大成就，但并未改變我國的基本國情。當(dāng)前我國最基本的國情是（ ） A、環(huán)境資源形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻 B、科技教育水平還低于發(fā)達國家水平 C、處于并將長期處于社會主義初級階段 D、人們的收入和生活水平還比較低,C,3.我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值不到世界平均水平的一半，按照聯(lián)合國的標(biāo)準(zhǔn)，目前我國仍有1.5億貧困人口。這表明我國 （ ） A、發(fā)展中國家的屬性沒有根本改變 B、所處的和平國際環(huán)境沒有根本改變 C、社會主義初級階段的主要矛盾沒有根本改變 D、社會主義初級階段基本國情沒有根本改變,ACD,4.能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是 （ ） A、2011年11月13日，中國援救隊赴日參與災(zāi)后救援 B、“兩會”時，住房、醫(yī)改、物價等問題仍然引起百姓的極大關(guān)注 C、不改革開放只能死路一條 D、今年我市有三千余名初三畢業(yè)生，但還有部分學(xué)生沒有資格就讀高