1、中考化學終極備考,一、保持良好心態(tài),人難我難，我不畏艱難。人易我易，我從不大意。 人生的化學反應，時刻在進行，反應物是痛苦，奮斗是條件，只有不斷碰撞，成功才會生成。 加油，我行！,保持良好心態(tài),考前緊張情緒與進取心緊密相連,一個不求上進，對中考成績不感興趣的人是不會緊張的,緊張以及緊張帶來苦惱大多是尋求上進人的專利。 同時對自己的期望值不要太高,不要指望考試能有超超水平發(fā)揮,只要把會做的都能回答完整答全。 考前不要和別人討論題目，找一個安靜的地方，將準備的資料快速瀏覽一遍。,理化考試一共120分鐘，會有足夠的時間讓你思考，但這5分鐘要做的事情是瀏覽理化試卷內(nèi)容，看看所有的（前前后后）題型、題目

2、以及試題在試卷上位置以及你要答題的位置等，在大腦中有個初步印象，做到心中有數(shù)，以便能較為合理地安排做題速度與時間（化學安排48分鐘左右），避免出現(xiàn)做一門學科而來不及做另外一門學科的現(xiàn)象。,物理和化學優(yōu)勢優(yōu)先，合理分配時間,三、做題要做到“三看”：,1、看清：審題時第一印象很重要，第一遍讀題一定要認真細心，一字一句讀，包括答題的要求（寫化學式？名稱？元素符號？序號？從大到小排序？） 2、看完：不管遇到的是新題還是舊題，只有把題看完才能完整地理解題意，而且在讀題的過程中才能找到解題的思路和方法；若是舊題，更要把題看完，看看此題是否真的是所謂的舊題，因為出題人最喜歡在你最熟悉的一些題型當中設置一點兒

3、陷阱，等著你“上當受騙”，從而考驗一下你的細心、耐心，這樣也才能體現(xiàn)出來考試是選拔人才的手段。,3、看懂：看完題后要正確理解題意，然后再動手去解答。答題時要安排合理，書寫規(guī)范（字母的大小寫、小角碼等），字體工整，卷面整潔，語言簡煉，意思明了，無錯別字。（一個題中有幾問答幾問，答題可以參考分值，如果兩分一般有兩個要點。注：化學方程式一般是兩分),四、試題分析,1、選擇題：對一些不能直接確定的可以用排除法，賦值法等。相信第一感覺。 2、填空題：其中敘述題要用簡潔的化學語言，答出關鍵詞，書寫工整。注意兩點：化學用語書寫不規(guī)范及錯別字，閱卷評分標準明確指出化學專用名詞出現(xiàn)錯別字，元素符號、化學式有錯誤

4、不得得分；化學方程式無條件，不配平，化學式書寫不規(guī)范不得分；錯別字不能出現(xiàn)，如下列名字容易寫錯：木炭、無定形碳、過濾、金剛石、坩堝鉗、藥匙、長頸漏斗、水槽、中和、混合物、元素、原子、化合反應、置換反應語言描述不到位，描述太簡單造成失分。如直接滴加某某，一定取樣操作、現(xiàn)象、結(jié)論。又如把現(xiàn)象當結(jié)論，把結(jié)論當現(xiàn)象。再如煙與霧問題。等。,四、試題分析,3、實驗探究題；知道實驗目的、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論。利用控制變量法實驗，結(jié)論要體現(xiàn)。評價型實驗注意實驗可行性，準確性，環(huán)保性。 4、計算題：特別有氣體、有沉淀產(chǎn)生，第一問題常根據(jù)質(zhì)量守恒定律來求。相對分子質(zhì)量的準確性，步驟的完整性，一定要寫解設、答。,原則一

5、：從前到后，先易后難：中間如若遇到不順利的題，思考一會兒（一般是1分鐘）沒有思路應立刻轉(zhuǎn)入下一題的解答，不要讓清醒的頭腦被一個小難點給攪亂了。讓自己的思路成熟時再解難題，不求題題會做，但求題題做對。 原則二：回歸課本，多角度思考： 這些題落腳點是課本知識點，運用課本知識解決，在審題時都能找到“題眼”。多角度思考.,四、試卷完成后檢查,1、時間夠全面檢查，時間緊張重點檢查選擇題，計算題。（檢查時不能肯定相信第一感覺） 2、查化學方程式（是否配平，是否注明條件，是否標明氣體或沉淀生成號）； 3、查括號內(nèi)和加點字的要求，有無按括號內(nèi)的要求作答； 4、有無未完成的試題。 5、查化學計算，相對分子質(zhì)量的

6、準確性，計算數(shù)據(jù)的準確性，步驟的完整性，一定要寫答。,考試幾率最大的方程式：,1.實驗室制取O2(3個） 2.實驗室制取CO2 3.磷在氧氣中燃燒 4.鐵在氧氣中燃燒 5.鎂在氧氣中燃燒 6.生石灰和水反應 7.電解水和氫氣燃燒 8.甲烷燃燒 9.高溫煅燒石灰石 10.碳酸鈉和鹽酸反應 11.鋅和稀硫酸反應 12.鐵和稀鹽酸反應 13.鐵和硫酸銅溶液反應 14.銅和硝酸銀溶液反應 15.鹽酸、硫酸除鐵銹 16.氫氧化鈉和鹽酸反應 17.氫氧化鈣和碳酸鈉反應 18.氫氧化鈉和硫酸銅反 19.氯化鈣和碳酸鈉反應 20.澄清石灰水變渾濁 21.氫氧化鈉變質(zhì) 22.高爐煉鐵,(1)空氣中氧氣含量測定,

7、進水少于1/5或者多于1/5的原因,不用C/S/Fe/Mg的原因. (2)高錳酸鉀制氧氣,水變紅,試管炸裂的原因. (3)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,鐵絲未燃燒,或者集氣瓶炸裂的原因. (4)實驗室制取的CO2不能使石灰水變渾濁的原因.,實驗分析,（5）過濾失敗的原因。 （6）鋁絲剛放入稀鹽酸時不冒氣泡的原因。 （7）濃HCl、濃H2SO4、NaOH必須密封保存的原因。 （8）變質(zhì)氫氧化鈉不能用酚酞試液鑒別的原因。 （9）變質(zhì)氫氧化鈉滴入少量鹽酸不冒氣泡的原因。,變質(zhì)問題,1、CO2（CO）：把氣體通過灼熱的氧化銅 2、CO（CO2）：通過足量的氫氧化鈉溶液 3、CuO（Cu):在氧氣流中灼燒混合物

8、 4、CO2（H2O）：通過濃硫酸。 5、H2（H2O）：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體 6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4): 加 入足量的鐵粉,除雜：“不增、不減、易分離”,例1：澄清的石灰水，鹽酸、食鹽水,例2：NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體的鑒別,注意語言表述： 三種待測液各取少許于試管中試劑現(xiàn)象結(jié)論,只用一種試劑鑒別三種物質(zhì),思路：加一種試劑產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象即可。,8,練習：,O2、CO2、CH4三種氣體的鑒別,H2、CO、CH4三種氣體的鑒別,（必須用燃著的木條）,（必須用燃著的木條、冷而干燒杯 和蘸澄清的石灰水燒杯 ）,1.元素符號的意義（

9、N） 表示一種元素 表示該元素的一個原子 2.化學式的意義及獲得信息（ CO2 ） 表示一種物質(zhì) 表示該物質(zhì)由什么元素組成 表示該物質(zhì)的一個分子 表示一個分子由什么原子構(gòu)成 3.化學方程式意義及獲得信息 （4點）,化學用語的意義,M,a,c,b+,+b,粒子個數(shù),表示一個分子中某原子的個數(shù),一個離子所帶的電荷數(shù),元素或原子團的化合價,化學符號周圍數(shù)字的意義,營養(yǎng)素問題：,1.六大營養(yǎng)素是哪六種？其中屬于有機物的有哪些？能提供能量的營養(yǎng)素有哪些？,2.蛋白質(zhì)和糖類的最終水解產(chǎn)物是什么？,3.富含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素的食物有哪些？,有機合成材料問題：,2.三大有機合成材料是哪三種？如何鑒別天

10、然纖維和合成纖維？,3.你能區(qū)分出下列物質(zhì)屬于哪種材料么？,聚乙烯、聚氯乙烯、滌綸、錦綸、腈綸、丁苯橡膠、順丁橡膠、氯丁橡膠、生鐵、不銹鋼,1.什么叫有機物？含碳元素的物質(zhì)都是有機物么？特例有哪些？,白色污染問題：,1.使用塑料的利與弊(P102) 利：制造成本低可塑性好耐用、防水、耐腐蝕絕緣、不導電 弊：制造塑料需消耗有限的石油資源難降解燃燒產(chǎn)生有毒氣體回收時分類難，經(jīng)濟上不合算 2.解決白色污染的方法:(P101),解決“白色污染”的重要方法： 1、 制造和使用可降解塑料,2、回收各種廢棄塑料,3、減少使用不必要的塑料制品,4、重復使用某些塑料制品,微量元素和常量元素問題：,1.常量元素是

11、哪11種？,2.常見的微量元素是哪幾種？,3.缺少這些元素會出現(xiàn)什么病變？,點心（I 、 Zn)、西服(Se 、 F)、鐵(Fe),人體中一些化學元素含量,以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素形式存在,以無機鹽形式存在,常量元素含量0.01%,微量元素含量0.01%,微量元素,必需微量元素：鐵、鋅、硒、碘、氟、銅、鉬、鈷、錳等,（11種）,（40多種）,有害元素：汞、鉛、鎘等,非必需元素：鋁、鋇、鈦等,化肥問題：,1.常見化肥有哪些？它們的作用部位分別是？缺少它們會出現(xiàn)什么病變？,2.如何鑒別氮肥、磷肥、鉀肥？ (P81),3.如何鑒別幾種氮肥：CO(NH2)2 (NH4)2SO4 、NH4Cl、

12、 NH4NO3？,氮,氮,氮,氮,氮,氮,磷,鉀,溶解度曲線問題：,磷,1.比較某溫度下幾種物質(zhì)溶解度的大小。 2.曲線交點的含義 3.會判斷降溫升溫時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化 4.會根據(jù)溶解度曲線判斷提純物質(zhì)的方法。,向一瓶飽和石灰水Ca(OH)2溶液中加入生石灰，恢復至原溫，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)怎么變化？,M溶質(zhì)變小， M溶液變小， M溶劑變小，W不變。,飽和石灰水中加生石灰的有關問題：,溶液質(zhì)量分數(shù)的判斷,將t3時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是 .,降低溫度：S隨溫度降低而增大的物質(zhì)M溶質(zhì)不變，W不變；,B C A,溶液質(zhì)量分數(shù)的判斷,將t1時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是 .,B C A,升高溫度：S隨溫度升高而增大的物質(zhì)M溶質(zhì)不變，W不變；,1、金屬與酸反應溶液質(zhì)量一定增加。,判斷反應前后溶液增減問題：,2、金屬與鹽溶液的反應，要比較兩種金屬的相對原子質(zhì)量，才能下結(jié)論。,為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取22.2克石灰石樣品，放入盛有146克稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應（雜質(zhì)既不反應也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變?yōu)?59.4克 （1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 （2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 （3）生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。,計算題：