1、幼兒園工作總結(jié)總結(jié) 時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，幼兒園各位園長領(lǐng)導(dǎo)下，各位 老師的幫助下，通過 自己的努力，使我在一年的見習(xí) 生活里進步很大， 幼兒園工作總結(jié) 。我 總結(jié)了以下四點： 一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育。 在踏入幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小 朋友一起做游戲， 學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中 實踐時，我對它有了進一步的了解。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才 成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心 和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要

2、求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的 目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到 快樂，得到發(fā)展！ 二、在工作中，我熱愛了這一行 工作中，每天 面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！ 陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒， 堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉?，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。 眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了， 總結(jié) 幼兒園工作總結(jié)( s:/ )。他那雙大眼睛，沖我眨了眨

3、也笑了 孩子在午睡時，我們會為他們準(zhǔn)備水果（午點），一次我削 蘋果，快削完的時候，兆琪醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！” 一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的 幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？ 三、在實踐工作中，讓我成長 工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我 選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完

4、成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有 成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。 在第二次上課時，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次 失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！ 四、現(xiàn)在的成績 經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多。在這