1、,2014年南通市中考英語寫作 評分標準解讀,學校,自身的素養(yǎng),嚴謹認真,經(jīng)驗主義,1.閱卷應結合“內容”和“語言”兩個方面進行評 分。 2.內容：主重點為“用途”和“感受”，次重點為“搜集資料”、“拓展閱讀”、“傳遞信息”、“探討問題”、“欣賞音樂”、“購買商品”等 3.語言：動詞與句子層面（如句子結構）的錯誤視為大錯（包括時態(tài)、語態(tài)和人稱）；詞語層面的短語（如搭配）詞匯（如用詞不當）等錯誤為小錯；另有拼寫、標點、大小寫等錯誤。,如：We can use computers to study. For example we can searcing information and read

2、some books in the Internet. 在這句話中就出現(xiàn)了兩個人稱和一個動詞錯誤，算三個大錯。另外search 后面漏了一個介詞，Internet前面用錯一個介詞，所以算兩處小錯。,4.未分段寫作扣2分。 5.詞數(shù)少于70扣2分，多于120扣1分。 6.因書寫潦草導致單詞或字母難以辨認或卷面不潔等情況扣2分。嚴重涂改3-4處就要扣清潔分。,各檔次的給分范圍和要求：,第五檔（很好）：（17-20分） 19分：少量大小寫和標點符號錯誤。 18分：少量大小寫和標點符號錯誤，一個小錯誤。 17分：較多大小寫和標點符號錯誤或兩個小錯，或一個大錯,整篇文章人稱和動詞句子均沒有出現(xiàn)錯誤，唯一

3、不妥之處就是在文章中沒有注意逗號和句號的恰當使用，基本用的都是句號。所以1評和2評都是19分:,全文簡潔明了，也用了過渡詞，但是出現(xiàn)了兩個小錯誤，分別是拼寫錯了一個單詞，漏用一個介詞，只能給17分,第四檔：（好）：（13-16分）值得注意的是：假如全文把人稱I 用成we就要扣3分，開始從17分往下打分了。 16分：2個大錯和4個以下小錯 15分：3個大錯和4個以下小錯 14分：4個大錯和4個以下小錯 13分：5個大錯和4個以下小錯,例如：下面一篇文章，全文人稱用錯，用錯了一個動詞算大錯，本來是17分上再扣上全文人稱用錯扣除3分，只能得14-15分：,再看下面一篇文章也是考生普遍出現(xiàn)的一種錯誤，

4、全文句子結構多處錯誤，屬于大錯，明顯用錯句子結構的就有5處，算是5個大錯。所以最多只能得13分：,很多學生在表達式都用：computers can chat with friends, computers can shop online.或則It can use to study, It can use to listen to music .等錯誤的句子結構。,第三檔：（適當）：（9-12分）、雖漏1-2個次重點，但要找到4個以上句子： 12分：4個相關句子，不影響理解意思的句子。 11分：4個句子，句子要求不含較大錯誤。 10分：3個相關句子。 9分： 3個句子，句子不含較大錯誤。,例如：

5、對于錯誤比較多的文章，或者不成文的文章，我們開始找句子或者短語，比如下面一篇文章，涉及到了文章的重點短語，雖然不成文，但是還能找到4個以上不影響理解的句子，所以就可以得12分：,第二檔（較差）：（5-8分）、漏3-4個要點或自擬部分沒有表達，所以假如寫作中需要自擬的沒有寫，只有從8分開始： 8分：2個基本句子但能基本看清結構 7分：2個基本句子，結構可能不符合表達習慣 6分：一個相關句子 5分：一個句子，亂七八糟,這部分的寫作還是從找句子的層面開始，比如下面一篇文章，根本不知道考生寫的是什么，能夠零星看懂一些單詞和短語，但是在最后出現(xiàn)了一個簡單的句子，就可以得5分：,第一檔（差）：（1-4分）、未完成試題規(guī)定的基本任務 4分：能夠找到4個相關短語 3分：3個短語或7個以上單詞 2分：4-6個單詞或2個短語 1分：3個以下單詞 不得分：（0分）未能傳達與試題有關的任何信息,所以對于班級里平時英語成績不怎么好的學生，我們要鼓勵他