1、“三進(jìn)三同”活動(dòng)交流發(fā)言資料縣政府辦公室副主任萬平各位領(lǐng)導(dǎo)同志：根據(jù)會議的安排，我就縣政府開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)的相關(guān)情況作了簡要發(fā)言。一、收成多三去年以來，縣政府以“進(jìn)農(nóng)、進(jìn)農(nóng)、鍛煉黨性、培養(yǎng)作風(fēng)”為主題，以“聯(lián)系群眾、培養(yǎng)作風(fēng)、鍛煉干部、解決問題、促進(jìn)發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，組織全體干部職工集中開展“三進(jìn)三同”一個(gè)是挖多深？ “三進(jìn)三同”基本上要與群眾密切聯(lián)系，深入群眾，要求我們干部職員了解民情，了解民意，做事實(shí)，求實(shí)效。 兩年來，縣政府全體工作人員5次集中在康樂鎮(zhèn)鐵佛村開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，32名在職干部統(tǒng)一援助61戶“窮親”，通過深入調(diào)查和調(diào)查，查明工作方法，形成援助機(jī)制，制定援助方案，

2、使活動(dòng)不過火二是很多現(xiàn)實(shí)。 貼近群眾要貼近實(shí)際，群眾只有厭惡表演，才能讓群眾的問題落入現(xiàn)實(shí)。 在鐵佛村，縣政府采用“具體問題現(xiàn)場事務(wù)、個(gè)別問題集體協(xié)議”模式，通過對各部門的調(diào)整，向鐵佛村籌集資金40萬元，提出蓄水池新設(shè)問題、晚熟臍橙種苗引進(jìn)問題、晚熟臍橙基地基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)問題、導(dǎo)水管道修復(fù)和破損池修復(fù)問題、示范家支持和產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題、 為了解決平民的萬元增收開辟了直接道路，用實(shí)際行動(dòng)解除了大眾的心的聯(lián)系，引起了干群的“魚水”關(guān)系。第三部分是很多總結(jié)。 “三進(jìn)三同”活動(dòng)要搞清實(shí)效，長期立足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流感想，深入引導(dǎo)實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。 通過活動(dòng)，縣政府統(tǒng)一形成調(diào)查報(bào)告、黨性分析材料、心得各24篇，形成

3、“三進(jìn)三服務(wù)”的活動(dòng)機(jī)制，形成現(xiàn)場會、協(xié)商會、院堤會的聯(lián)系渠道，形成“親戚”的合作機(jī)制。 和群眾一起吃，同居，通過勞動(dòng)和“零距離”的交流，干部職員認(rèn)為過于必要，大有收獲，群眾認(rèn)為有求助的對象，有訴訟的途徑，有致富的參謀。提議二、三收入“三進(jìn)三同”活動(dòng)作為鍛煉干部、與群眾聯(lián)系的載體，是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我黨區(qū)別于其他政黨的主要標(biāo)志。 然后，要真正深入群眾，“進(jìn)入基層，進(jìn)入村莊，進(jìn)入農(nóng)家，吃、同居、勞動(dòng)”，就必須三入。一個(gè)是用心。 放下架子，張開腿，好好往下跑，好好到村里去，好好到群眾中去，理解群眾的想法，幫助他們消除混亂，解決實(shí)際問題。 與“入身”不同，有些干部呼吁深入群眾，但整天浮在上面，像葫

4、蘆掉到井里一樣，還浮在水面上，像秤一樣沒有沉到底。 少數(shù)干部每月幾次不進(jìn)村，在農(nóng)民家?guī)滓共蛔。迕竦拿謳讉€(gè)也不出，每個(gè)家有什么特別的困難，每個(gè)家有什么節(jié)日總說不上來。 一言以蔽之，完全沒有與群眾的“親密接觸”。二是情入。 不僅要投身于群眾，而且要懷著深厚的感情，真誠地與群眾交朋友，以群眾為師崇拜，與群眾呼吸，共命運(yùn)，愛憎，總是把群眾的冷暖和痛苦放在心上，為群眾消愁，為群眾謀利益俗話說，情通理達(dá)。 情感人是理服人的先導(dǎo)和途徑。 因此，“情入”是指在與群眾取得聯(lián)系時(shí)需要更多的人情味，少一點(diǎn)官員口，成為公仆，尊重群眾，與群眾平坐，平等對話，促膝交談，建立牢固的情誼。三是深入大腦，深入群眾，傾聽群眾意見，用頭腦思考群眾意見，認(rèn)真分析群眾反映的各種意見、觀察到的各種問題，找出問題的主要核心，明確應(yīng)對，保護(hù)群眾利益。 置身于群眾之中心神不定，本來為群眾謀利益的好事可能會變壞。三進(jìn)三同”活動(dòng)是一種革新的內(nèi)容和手段，激起了黨員干部與群眾密切相連的高潮。 其選擇對象是廣大農(nóng)村最落后最偏僻的山村，也是最貧困最困難的農(nóng)家。 以普通“農(nóng)民”的身份與農(nóng)民同吃、同居、勞動(dòng)、以農(nóng)村為教室、以農(nóng)民為老師、學(xué)習(xí)生活、了解農(nóng)民、感受真實(shí)。 這種與群眾密切聯(lián)系的做