1、同學(xué)朋友,我最親愛的朋友,第二單元師友結(jié)伴同行 第三課 同儕攜手共進(jìn) 第一框,一.我的人際圈,陌生人,一般的同學(xué)或熟人,較好的朋友,知心的朋友,我,人際關(guān)系樹輪圖,1.自己的人際關(guān)系,在與同學(xué)的交往中，如果封閉自己，只會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納。,受歡迎的優(yōu)點： 真誠、理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人,不受歡迎的缺點： 尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、冷酷、邪惡、說謊,誰最受歡迎？,二.與友同行

2、,有兩個朋友在路上邊走邊聊，突然一只狗熊從樹叢中竄到他們面前。一個人迅速地爬上路旁的一棵大樹上，躲了起來；另一個人無路可逃，只好躺在地上忍住呼吸裝死，熊走到“死人”身旁，用鼻子嗅了嗅，便大搖大擺走了。熊走后，樹上的人下來問裝死的朋友，熊對你說了什么，這個裝死的人回答道：“熊忠告我,故事一,“對于在危險面前拋棄你的人決不可與他交朋友?！?兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中他們吵架了，一個還打了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！?他們繼續(xù)往前走，到了沃野，他們就決定停下。被打耳光的那位差點兒淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻

3、下：“今天我的好朋友救了我一命?！?朋友好奇地問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另一個笑了笑，回答說,故事一,當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。,普通的朋友與真正的朋友 一個普通的朋友從未看過你哭泣。一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。 一個普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。 一個普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個真正的朋友找你解決你的困擾。 一個普通的朋友在拜訪時，像一個客人一樣。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。

4、一個普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁 ！,交友原則一：平等互惠，體諒他人,A.小東和小寧是一對好朋友，小東的學(xué)習(xí)成績很好，而小寧的成績總不令人滿意。小東在小寧的請求下經(jīng)常幫助小寧補(bǔ)習(xí)功課，解答疑問，有時很晚才能回家，常常沒有時間完成自己的功課。為此，小東的媽媽很著急，小東也很為難。 小東為什么覺得很為難，作為小寧你應(yīng)該怎樣做呢？,B.小可和小新是班上的文藝骨干。小可文筆好，小新畫的好，大家稱她倆是一對好搭檔。但是最近她倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：小可認(rèn)為小新畫的插圖不符合自己的意圖，常常改動小新的畫;小新認(rèn)為被改動的恰是自己的得意之處，因此很不高興。 是小可應(yīng)該尊

5、重小新的創(chuàng)意，還是小新應(yīng)當(dāng)允許小可的修改呢？她倆還能成為一對好搭檔嗎？,交友原則二：正確處理意見和分歧,交友原則三：友誼需要尺度，要把握好原則,C.小林的朋友小暉在校外和八年級一個經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生打了一架，小林聽說那個學(xué)生還有五個幫手。 小林該如何幫助朋友小暉呢？,怎么辦呢？,交友原則四：慎重交友,D.小暉沒有聽從小林的勸說，找了一些“朋友”去報仇了。結(jié)果受到了學(xué)校的處分，小暉不但不知錯，而且還謾罵老師和校長。 小林應(yīng)不應(yīng)該還和小暉做朋友呢？,與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。,與友同行,小結(jié):,什么是朋友,友誼的原則,平等互惠，體諒他人,正確處理意見和分歧,友誼需要尺度，要把握好原則,慎重交友,心靈導(dǎo)航,名 言 欣 賞,世界上最美好的東