1、,中,考,歷,史,2019,第一部分河南中考考點過關(guān),模塊五世界現(xiàn)代史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,CONTENTS,目 錄,PART 03 真題幫,考點1,考點2,考點1 冷戰(zhàn)(10年2考),考點幫,考點3,簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,初步認識霸權(quán)主義對人類進步和安全的威脅。 1.冷戰(zhàn)的發(fā)生,考點4,考點1,考點2,考點1 冷戰(zhàn)(10年2考),考點幫,考點3,2.德國的分裂,考點4,考點1,考點2,考點1 冷戰(zhàn)(10年2考),考點幫,考點3,3.北約與華約的對峙【2019年是北約成立70周年】,考點4,考點1,考點2,考點1 冷戰(zhàn)(10年2考),考點幫,考點3,易失

2、分點 1.冷戰(zhàn)是以美蘇為首的兩大陣營的冷戰(zhàn),不是美蘇兩個國家的冷戰(zhàn)。 2.冷戰(zhàn)不是戰(zhàn)爭。冷戰(zhàn)期間,美蘇對峙,達到一種相對穩(wěn)定的狀態(tài),使世界出現(xiàn)相對和平。 3.冷戰(zhàn)期間并不是沒有戰(zhàn)爭。美國在冷戰(zhàn)的大背景下,在局部地區(qū)進行“熱戰(zhàn)”,如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。 4.杜魯門主義的出臺是冷戰(zhàn)開始的標志,不是兩極格局形成的標志。1955年華沙條約組織的建立,標志著美蘇兩極格局正式形成。 5.揭開冷戰(zhàn)序幕的是丘吉爾的“鐵幕”演說,標志著冷戰(zhàn)開始的是杜魯門主義的出臺。,考點4,考點1,考點2,考點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化(10年11考),考點幫,考點3,知道歐洲聯(lián)盟形成的歷程及作用;概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點

3、;簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實。 1.歐洲的聯(lián)合,考點4,考點1,考點2,考點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化(10年11考),考點幫,考點3,2.美國的發(fā)展與日本的崛起,考點4,考點1,考點2,考點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化(10年11考),考點幫,考點3,3.社會保障制度的建立,考點4,考點1,考點2,考點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化(10年11考),考點幫,考點3,易失分點 1.1967年歐共體成立時的成員國有法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、盧森堡、比利時六個國家,英國并不是歐共體創(chuàng)始成員國。1973年英國加入歐共體。 2.1993年歐盟在歐共體的基礎上成立,當時成員國為12個(包括英國)

4、。2002年,大多數(shù)成員國開始使用歐元,但是英國并未使用歐元。 3.聯(lián)邦德國是歐共體創(chuàng)始成員國之一;統(tǒng)一后的德國是歐盟的成員國之一。 4.歐盟不是一個國家,而是一個區(qū)域性政治經(jīng)濟組織,是世界上最大的經(jīng)濟體。 5.二戰(zhàn)后至今美國的經(jīng)濟總量一直居世界首位,美國經(jīng)濟增長率下降不代表美國經(jīng)濟總量下降。 6.20世紀50年代中期到70年代初,日本是資本主義世界經(jīng)濟增長最快的國家,但美國一直是頭號經(jīng)濟大國。,考點4,考點1,考點2,考點3 社會主義的發(fā)展與挫折(10年2考),考點幫,考點3,知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體。 1.社會主義力量的壯大,考點4,考點1,考點2,考點3 社會主義的發(fā)展與挫折(10年

5、2考),考點幫,考點3,2.蘇聯(lián)的發(fā)展與改革【2009年18題考查】【2019年是勃列日涅夫改革開始55周年】,考點4,考點1,考點2,考點3 社會主義的發(fā)展與挫折(10年2考),考點幫,考點3,3.東歐劇變與蘇聯(lián)解體,考點4,考點1,考點2,考點3 社會主義的發(fā)展與挫折(10年2考),考點幫,考點3,易失分點 1.赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革的根本原因都是蘇聯(lián)模式(高度集中的經(jīng)濟政治體制)嚴重阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展。 2.亞歷山大二世改革屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革都是社會主義性質(zhì)的改革。 3.赫魯曉夫改革是對蘇聯(lián)模式的局部調(diào)整,戈爾巴喬夫改

6、革從根本上觸動了蘇聯(lián)模式。 4.東歐劇變、蘇聯(lián)解體不是社會主義運動的失敗,而是蘇聯(lián)模式的失敗。,考點4,考點1,考點2,考點4 亞非拉國家的新發(fā)展(10年2考),考點幫,考點3,簡述戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉美各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進社會經(jīng)濟發(fā)展所進行的斗爭。 1.萬隆會議,考點4,考點1,考點2,考點4 亞非拉國家的新發(fā)展(10年2考),考點幫,考點3,2.非洲民族獨立運動,考點4,考點1,考點2,考點4 亞非拉國家的新發(fā)展(10年2考),考點幫,考點3,3.拉美人民維護國家主權(quán)的斗爭,考點4,PART 02 拓展幫,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,圖1 柏林危機期間的空運 圖2 北約和華約

7、 (1)圖1所示柏林危機造成的結(jié)果是什么?圖2所示北約和華約的成立標志著什么? (2)兩幅圖片中的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么? 2.讀圖,回答問題。 圖1 尼赫魯 圖2 納賽爾 圖3 卡斯特羅 (1)上述三幅圖片可分別聯(lián)系到哪一考點? (2)以上三幅圖片共同反映了什么主題? 參考答案 1.(1)德國分裂為東德和西德;兩極格局的形成。 (2)美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異,使雙方的對抗、沖突不斷加劇。 2.(1)圖1:亞洲國家的獨立和振興。圖2:非洲獨立運動。圖3:拉美捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭。 (2)共同反映了亞非拉國家的獨立和振興。,1.讀圖,回答問題。,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界

8、,1.二戰(zhàn)后美國同西歐關(guān)系的演變。 (1)二戰(zhàn)結(jié)束后,為了對付蘇聯(lián),穩(wěn)定資本主義陣營,美國通過推行馬歇爾計劃,幫助西歐恢復經(jīng)濟,企圖控制西歐。 (2)美國推行冷戰(zhàn)政策,建立北約,同英法等許多西歐國家建立了廣泛的同盟關(guān)系。 (3)20世紀5070年代,西歐經(jīng)濟快速發(fā)展,經(jīng)濟實力不斷增強,美國同西歐國家的控制與反控制的斗爭日趨激烈。 (4)隨著歐共體的成立以及歐盟的誕生,西歐發(fā)展成為可以同美國競爭的重要力量。 2.二戰(zhàn)后美國和日本關(guān)系的演變。 (1)二戰(zhàn)結(jié)束后,美國單獨占領(lǐng)了日本,在日本實行政治經(jīng)濟民主改革,完全控制了日本。 (2)朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,由于軍事上的需要,美國向日本訂購了大批軍事及后勤物

9、資,扶植日本經(jīng)濟的發(fā)展。此時日本大發(fā)戰(zhàn)爭橫財。為了把日本變成對抗社會主義國家的重要據(jù)點,美國結(jié)束了對日占領(lǐng)狀態(tài)。 (3)20世紀50年代中期開始,日本經(jīng)濟進入了快速發(fā)展時期,1968年,日本已成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟大國,日美經(jīng)濟競爭和日本反對美國控制的斗爭逐漸激化。 (4)日美同盟關(guān)系依然存在,但是經(jīng)濟競爭更加激烈,在政治、外交方面,日本并不完全和美國保持一致。,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,3.民族解放運動的先驅(qū)。,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,中國改革開放與蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革的比較。,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,1.冷戰(zhàn)給世界帶來的影響。 (1)冷

10、戰(zhàn)給美蘇雙方以及東西方之間帶來了長期的對峙和對抗,形成兩極格局,阻礙了經(jīng)濟全球化的發(fā)展,也造成了德國、朝鮮等國的分裂,并引發(fā)局部戰(zhàn)爭。 (2)在冷戰(zhàn)大環(huán)境下,因美蘇雙方勢均力敵,所以兩方都在極力地避免戰(zhàn)爭,阻止了新的大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。 (3)面對兩極格局,亞、非、拉發(fā)展中國家組成不結(jié)盟運動(七十七國集團),逐步發(fā)展壯大,第三世界由此崛起。 2.戰(zhàn)后美國、西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展原因的異同。 (1)相同原因:都重視高科技的發(fā)展;制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策;重視教育和人才培養(yǎng)。 (2)不同原因:美國有戰(zhàn)后霸權(quán)地位確立的推動;日本有美國在日本進行社會改革、推行非軍事化政策的推動;西歐走向聯(lián)合發(fā)展,成立歐洲共同體。

11、 3.第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)掀起獨立運動并最終取得勝利的原因。 (1)第二次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義國家的力量。 (2)在反法西斯戰(zhàn)爭中人民的力量壯大。 (3)亞非拉民族解放運動的長期發(fā)展。,圖說歷史,主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界,1.美國、西歐和日本經(jīng)濟快速發(fā)展對中國經(jīng)濟的發(fā)展有哪些啟示? (1)要善于抓住機遇,注意加強國家間的經(jīng)濟聯(lián)系。 (2)要改變經(jīng)濟增長方式,以科技發(fā)展推動經(jīng)濟增長,不斷推動國民經(jīng)濟的發(fā)展。 (3)要大力發(fā)展教育,培養(yǎng)人才,積極引進先進技術(shù),大膽創(chuàng)新。 (4)要堅持改革開放,堅持社會主義道路,制定適合本國國情的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。 (5)要加強國際合作,維護世界和平,促進各國

12、共同發(fā)展。 2.從東歐劇變和蘇聯(lián)解體中我們可以得到哪些認識? (1)社會主義的發(fā)展是一個曲折、漫長的過程。 (2)改革是一個循序漸進的過程,不能一蹴而就。 (3)只有堅持黨的領(lǐng)導,堅持社會主義道路,才能確保社會主義事業(yè)的健康發(fā)展。 (4)要大力發(fā)展經(jīng)濟,結(jié)合國情制定政策。 (5)要加強民主法制建設;正確對待西方思想文化。,PART 03 真題幫,真題展示,命題點1,命題點1 冷戰(zhàn),命題點2,命題點3,1.2012河南,18“蘇聯(lián)、英國和美國在希特勒垮臺之后有效地控制了歐洲的發(fā)展。”這是美國史學家斯塔夫里阿諾斯在全球通史中的一句話。下列事件能夠反映“有效地控制了歐洲的發(fā)展”的是( ) A.鞏固戰(zhàn)

13、時同盟B.實行冷戰(zhàn) C.成立歐盟D.發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭,【解析】,B,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,2.2018河南,191993年歐盟成立時,有12個成員國,后來經(jīng)過幾次擴大,2007年成員國已達27個。這說明( ) A.歐盟的國際影響力不斷擴大 B.歐洲一體化進程已無阻礙 C.“一超多強”的局面已經(jīng)形成 D.歐洲實現(xiàn)用一個聲音說話,【解析】,A,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,3.2017河南,18英國學者保羅肯尼迪在大國的興衰一書中指出:日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多(大約比美國培養(yǎng)的多50%)。它還

14、擁有近70萬名研發(fā)人員,比英國、法國、聯(lián)邦德國加在一起還多。材料反映了日本( ) A.實行非軍事化政策B.制定適當?shù)慕?jīng)濟政策 C.引進最新科技成就D.注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才,【解析】,A,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,4.2015河南,18普通老百姓從每天都看得見、摸得著的“口袋里的歐洲”中找到一種休戚與共的感覺,體驗到做真正歐洲人的感覺。這段話中“真正歐洲人的感覺”直接來自于( ) A.歐共體的成立 B.歐盟成員國的增加 C.歐元的發(fā)行 D.歐洲國際地位的提高,【解析】,C,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,5.20

15、15河南,19“據(jù)統(tǒng)計,20世紀90年代,主要發(fā)達國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的。1996年,高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例,德國為58.6%,美國為55.3%,日本為53%。”材料反映了20世紀90年代( ) A.德國實力世界第一B.資本主義三足鼎立 C.政治多極化趨勢凸顯D.知識經(jīng)濟悄然而至,【解析】,D,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,6.2014河南,1920世紀60年代,西歐國家為發(fā)展經(jīng)濟和提高國際地位密切合作,表現(xiàn)在( ) A.北約的建立B.歐洲共同體的建立 C.華約的建立D.國際貨幣基金組織的建立,【解析】,B,真題

16、展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,7.2014河南,181975年,生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是美國一家小型公司;到1999年,在短短的24年間,公司銷售收入增長了90.5萬倍,公司市值達5000億美元左右。這說明20世紀90年代美國( ) A.低通脹、低失業(yè)率B.政府加大了投資 C.財政赤字減少D.進入新經(jīng)濟時代,【解析】,D,真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,8.2016河南,24(2)(3)閱讀下列材料,回答問題。 材料一在歐洲大陸,法國和德國歷史上發(fā)生過多次戰(zhàn)爭,積怨甚深,成為宿敵。在18701871年的普法戰(zhàn)爭中

17、,法國戰(zhàn)敗,把礦藏豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)割讓給德國,并交付大量賠款。從德國占領(lǐng)這兩個地區(qū)的第一天起,法國就開始為復仇做準備,法、德結(jié)下了“世仇”。 材料二二戰(zhàn)后的歐洲,一片荒涼,廣大地區(qū)備受折磨在聯(lián)合起來的歐洲建立一個“第三種力量”,這種力量雖然遠不如美國和蘇聯(lián)那樣強大,但是它在經(jīng)濟上和政治上足可在天平上投入自己的砝碼。經(jīng)過一段時間彼此調(diào)整,法德兩國漸漸地緩解了歷史上的對立,20世紀60年代,法國和聯(lián)邦德國等六國成立“歐洲共同體”,一同致力于歐洲的“一體化”進程。聯(lián)合后的歐洲經(jīng)濟進一步發(fā)展,國際地位極大提高。 (2)據(jù)材料一和材料二,指出二戰(zhàn)后促使法、德兩國和解的因素。(2分) 答:兩國對戰(zhàn)

18、爭歷史的反思;歐洲的經(jīng)濟蕭條、破敗;來自美、蘇的壓力(歐洲國際地位下降)。(2分,答出其中任意兩點即可) (3)歷史上法德關(guān)系的變化為處理國際關(guān)系提供了什么借鑒?(1分) 答:國家間應避免對抗,合作共贏。(1分,其他言之成理的答案也可),真題展示,命題點1,命題點2 戰(zhàn)后資本主義的新變化,命題點2,命題點3,【解析】,真題展示,命題點1,命題點3 亞非拉國家的新發(fā)展,命題點2,命題點3,9.2011河南,19某歷史興趣小組正在進行以“二戰(zhàn)后亞非拉國家的獨立和振興”為主題的研究性學習,下列不屬于這一主題的是( ) A.印度獨立 B.非洲獨立年 C.收回巴拿馬運河主權(quán) D.玻利瓦爾解放南美,【解析

19、】,D,史料研析,1.閱讀下面材料,回答問題。 材料美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán),每一方都認為對方威脅到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營;蘇聯(lián)則迂回到西方的背后,培養(yǎng)革命的盟友。蘇聯(lián)領(lǐng)導人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次危機就是古巴導彈危機,但是危機最后雙方都各退一步。 設問 根據(jù)材料概括推動冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素。結(jié)合所學知識,簡述美蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響。 解題思路 由材料信息“美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán),每一方都認為對方威脅到己方”可得出美蘇雙方都認為對方威脅到了自己的利益;由材料

20、信息“西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營;蘇聯(lián)則迂回到西方的背后,培養(yǎng)革命的盟友”可得出美蘇雙方各自成立政治軍事陣營推動對峙局面形成;由材料信息“蘇聯(lián)領(lǐng)導人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮,忽而流露出攻擊性的霸氣”可得出蘇聯(lián)領(lǐng)導人的對外態(tài)度搖擺不定;由材料信息“赫魯曉夫不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界,旨在嚇阻西方的入侵。其中一次危機就是古巴導彈危機”可得出蘇聯(lián)領(lǐng)導人發(fā)出核戰(zhàn)爭威脅。結(jié)合所學知識可知,美蘇對峙的積極影響是避免了新一輪世界大戰(zhàn)的爆發(fā);消極影響是軍備競賽、局部沖突造成國際局勢動蕩。,史料研析,2.閱讀下面材料,回答問題。 材料美國戰(zhàn)后經(jīng)濟的迅速發(fā)展和優(yōu)勢地位的保持在很大程度上得益于美國聯(lián)邦政府對經(jīng)濟

21、的干預?？茖W技術(shù)是生產(chǎn)力,科學技術(shù)的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟繁榮有直接的作用。此外,美國政府還通過在全國范圍內(nèi)推行社會保障政策等,在緩和國內(nèi)階級矛盾的同時,進一步促進生產(chǎn)力的發(fā)展。 設問 據(jù)材料指出二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的原因。通過對美國經(jīng)濟發(fā)展原因的分析,你能得出什么結(jié)論? 解題思路 由材料信息“美國戰(zhàn)后經(jīng)濟的迅速發(fā)展和優(yōu)勢地位的保持在很大程度上得益于美國聯(lián)邦政府對經(jīng)濟的干預”可得出政府對經(jīng)濟的干預;由材料信息“科學技術(shù)的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟繁榮有直接的作用”可得出發(fā)展科學技術(shù);由材料信息“美國政府還通過在全國范圍內(nèi)推行社會保障政策等,在緩和國內(nèi)階級矛盾的同時”可得出推行社會保障政策。據(jù)此分析得出二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的原因。這些措施給我們的啟示是要重視科技的發(fā)展;制定恰當?shù)慕?jīng)濟政策;關(guān)注民生等。,史料研析,3.閱讀下面材料,回答問題。 材料(二戰(zhàn)后)日本成為美國在遠東陣地的主要堡壘。為了支持這一堡壘,美國在戰(zhàn)后的頭