1、真分數(shù)和假分數(shù),復(fù) 習(xí),2,3,6,7,表示的意義是什么？,、,復(fù) 習(xí),這三個分數(shù)有什么特點？,這三個分數(shù)的分子比分母小，這三個分數(shù)比“1”小,分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù),（1） 把1個圓作為單位“1”。4個 是幾分之幾？在課本上涂一涂,（2）把1個圓作為單位“1”。分別涂色表示下面各分數(shù)。,這三個分數(shù)有什么特點？,分數(shù)的分子比分母大或分子和分母相等,分子比分母大或者分子和分母相等的 分數(shù)叫做假分數(shù),下面的分數(shù)哪些是真分數(shù)，哪些是假分數(shù)？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,下面的分數(shù)哪些是真分數(shù)，哪些是假分數(shù)？,1,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6

2、,真分數(shù),假分數(shù),分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,三、借助直線上的點表示分數(shù)， 嘗試分類，揭示概念,帶分數(shù)概念：,(1),把1個圓作為單位“1”。,通過對圓形涂色表示出這4個假分數(shù)。你有什么發(fā)現(xiàn)？, 是1個圓； 是1個圓多 個圓；可以寫成1 是1個圓多 個圓； 是2個圓多 個圓；可以寫成2,三、借助直線上的點表示分數(shù)， 嘗試分類，揭示概念,(2) 提問：你能說幾個帶分數(shù)嗎？,四、鞏固練習(xí)，深化理解,2. 教材第54頁“做一做”，第1題。,1. 教材第55頁，第1題。,把一個圖形看作單位“1”，用分數(shù)表示出各圖涂色部分的大小，再讀一讀。,下面的分數(shù)中哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？在直線上

3、表示出來。,看一看，表示真分數(shù)的點和表示假分數(shù)的點，分別在直線的哪一段上。,根據(jù)分數(shù)的意義,根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系,把下面的假分數(shù)化成整數(shù),8,2,9,3,4,4,12,6,分母是2、3、4、5的真分數(shù)分別有幾個？真分數(shù) 的個數(shù)與它的分母有什么關(guān)系？分母是6的真分數(shù)有 幾個？分母是10的呢？,分母,2,真分數(shù)個數(shù),1,3,2,4,3,5,4,6,5,10,9,分母是2、3、4、5的真分數(shù)分別有幾個？真分數(shù) 的個數(shù)與它的分母有什么關(guān)系？分母是6的真分數(shù)有 幾個？分母是10的呢？,分母,2,真分數(shù)個數(shù),1,3,2,4,3,5,4,真分數(shù)的個數(shù)總比分母小1,6,5,10,9, 寫出下面圖形所表示的分數(shù)，并說明理由。,練習(xí),（ ）,（ ）,（ ）,寫出下面圖形所表示的分數(shù)，并說明理由。,練習(xí),（ ）,（ ）,（ ）,下面這些分數(shù)哪些是真分數(shù)，哪些是假分數(shù)？為什么？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,真分數(shù),假分數(shù),真分數(shù),假分數(shù),假分數(shù),假分數(shù),寫出下面圖形所表示的分數(shù)，并說明理由。,練習(xí),（ ）,（ ）,（ ）,下列圖形能用分數(shù)表示嗎？,（ ）,（ ）,（ ）,判斷, 分子比分母小的分數(shù)，叫做真分數(shù)。（ ）, 分子比分母大的分數(shù)，叫做假分數(shù)。（ ）, 分子不小于分母的分數(shù)都是假分數(shù)。（ ）, 分母能整除分子的假分數(shù)可化成