1、,小朋友, 如果明天爸爸媽媽帶你去遠(yuǎn)足，你一定非常期待。讓我們走進(jìn)課文，看看文中的這位小朋友心情如何？.,1.會(huì)認(rèn)“睡、那、海、真、老、師、嗎、同、什、才、亮”等11 個(gè)生字，會(huì)寫“才、明、同、學(xué)”等4 個(gè)生字。理解生字組成的詞語(yǔ)。 2.能正確、流利地朗讀課文。 3.了解課文主要內(nèi)容。.,點(diǎn)擊 聽朗讀,聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，標(biāo)出自然段。,睡 那 海 真 老 師 嗎 同 什 才 亮,ci,shu,n,hi,zhn,lo,sh,m,tn,shn,lin,種,指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。,結(jié)構(gòu)：獨(dú)體,組詞：口才 才干,造句：他的演講口才很好。,音序：C 部首：一,書寫指

2、導(dǎo)：注意豎鉤的頓筆。,才,ci,書寫指導(dǎo)：日字寫小一點(diǎn)。,結(jié)構(gòu)：左右,組詞：明天 明亮,造句：明天我要和媽媽去公園玩兒。,音序：M 部首：日,明,mn,書寫指導(dǎo)：注意橫折鉤的頓筆。,結(jié)構(gòu)：半包圍,組詞：同學(xué) 相同,造句：我和同學(xué)一起去公園。,音序：T 部首：冂,同,tn,書寫指導(dǎo)：上部不要寫得太大。,結(jié)構(gòu)：上下,組詞：學(xué)習(xí) 學(xué)生,造句：我要好好學(xué)習(xí)。,音序：X 部首：子,學(xué),xu,地方（d fang）： 柔軟（ru run）：,某一區(qū)域；空間的一部分。 造句：我們?nèi)サ牡胤椒浅：猛鎯骸?軟和，不堅(jiān)硬。 造句：我用手摸了摸小貓，它的毛很柔軟。,潔白 雪白,都有白的意思。 雪白指像雪花一樣的顏色，潔白指沒有被其他顏色污染的白色。 1.樹上開滿了雪白的小花。 2.田野一片潔白，群山披上了銀裝。,相同點(diǎn)：,不同點(diǎn)：,造 句：,第一節(jié)：寫小朋友遠(yuǎn)足前一天激動(dòng)得睡不著，期待看到多彩的大海。 第二節(jié)：小朋友睡不著，期待看到潔白的云彩。 第三節(jié)：小朋友睡不著，希望天快點(diǎn)亮。,本文寫了小朋友在遠(yuǎn)足的前夜激動(dòng)得睡不著覺，盼著天亮的事情。,再讀課文，想一想課文寫了什么？,初讀課文后，你感受到了什么？,初讀課文后，我感受到了文中的小朋友因?yàn)槊魈煲ミh(yuǎn)足，可能去郊游，可能去爬山高興地睡不著覺了，真有趣。,習(xí)題源于點(diǎn)撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)鞏固練”,才,明,一,學(xué),天,同,生,謝 謝！,放映結(jié)束