1、熱愛(ài)生命,我不去想， 是否能夠成功， 既然選擇了遠(yuǎn)方， 便只顧風(fēng)雨兼程。 我不去想， 能否贏得愛(ài)情， 既然鐘情于玫瑰， 就勇敢地吐露真誠(chéng)。 我不去想， 身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨， 既然目標(biāo)是地平線(xiàn)， 留給世界的只能是背影。 我不去想， 未來(lái)是平坦還是泥濘， 只要熱愛(ài)生命， 一切，都在意料之中。,面對(duì)生命的思索,我來(lái)說(shuō)生命,生命是寶貴的，也是值得雕琢的；生命是有限的，也是能夠無(wú)限延長(zhǎng)的；生命總是青睞于了解生命并熱愛(ài)生命的人；生命不僅僅是活著，還應(yīng)看對(duì)自己、對(duì)他人生命的態(tài)度以及對(duì)社會(huì)的價(jià)值大小。 生命是寶石，是奮斗，是堅(jiān)持，是付出，是煩惱，是多彩，是播種，是收獲,為什么要善待生命？,1、生命最可寶貴

2、，每個(gè)人只能擁有一次。 2、生命是一個(gè)人存在和發(fā)展的前提，是提高一個(gè)人生存質(zhì)量的基礎(chǔ)，沒(méi)有了生命，人的一切都將不存在。 3、一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度，對(duì)自我生命的意識(shí)和珍視他人生命情感，是衡量一個(gè)人文明程度的標(biāo)志，也是衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。,如何善待生命？,1、要善待自己的生命，依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，無(wú)論遇到怎樣的危機(jī)和困境，都不能輕易放棄生存的希望。 2、要善待他人的生命，不侵犯他人的生命健康權(quán)，當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手。 3、世界因生命而精彩，我們應(yīng)善待世間一切生命。 4、要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓有限的生命綻放無(wú)限的光彩。,小結(jié)

3、,世界是多元的，生命是精彩的。生命的可貴要求我們應(yīng)該善待生命。善待生命不僅是自己和他人生存發(fā)展的需要，也是衡量一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。 善待生命，不僅要善待自己的生命，還要善待他人的生命，更要善待世間一切生命。 善待生命，不僅表現(xiàn)在身體健康和順境之時(shí)，還應(yīng)表現(xiàn)在有身體缺陷和身處逆境之時(shí)。,課堂練習(xí),15歲的姑娘小麗，很有舞蹈天賦，她的夢(mèng)想是當(dāng)一名芭蕾舞演員，一場(chǎng)意外使她失去了雙腿。從此，小麗一蹶不振，整天以淚洗面，甚至想到輕生 作為同齡人，你會(huì)用思想品德課中的哪些知識(shí)去開(kāi)導(dǎo)她？ 答：生命是寶貴的，每個(gè)人只能擁有一次，我們應(yīng)珍愛(ài)生命、善待生命。 無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不能輕易放棄生命。 可以調(diào)整和改變目標(biāo)，以戰(zhàn)勝困難和挫折。,中考鏈接（1）,從道德和法律的角度談?wù)勀銓?duì)“車(chē)輛禮讓行人”的認(rèn)識(shí)。 答：道德角度：是司機(jī)責(zé)任感的體現(xiàn)，是尊重生命、珍愛(ài)生命的體現(xiàn)。 法律角度：是司機(jī)守法的表現(xiàn)，是維護(hù)他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)。,中考鏈接（2）,請(qǐng)你從生命健康權(quán)的角度，談?wù)勅绾巫龅秸鋹?ài)生命。 答：（1）積極鍛煉身體，擁有強(qiáng)健的體魄。 （2）依法維護(hù)自己的生命健康權(quán)。 （3）不侵犯他人的生命健康權(quán)，不做危害他人生命健康的行為。,老師寄語(yǔ),生命是每個(gè)人的財(cái)富，但生命是短暫的，猶如白駒過(guò)隙，一旦過(guò)去就不會(huì)再來(lái)。時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)