1、校園的樹(shù)木,（教科版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件,觀察以上這些樹(shù)，說(shuō)一說(shuō)樹(shù)的相同之處和不同之處,樹(shù)的相同之處 他們都長(zhǎng)在泥土里 都需要陽(yáng)光、水 都有樹(shù)干、樹(shù)冠 ,樹(shù)的不同之處 樹(shù)冠有大小 樹(shù)干有粗細(xì) 有的樹(shù)皮光滑，有的粗糙 結(jié)的果實(shí)不一樣 葉片不一樣 ,觀察大樹(shù)的步驟,1.用眼在遠(yuǎn)處看，樹(shù)冠像什么？（用完整的句子記下）樹(shù)高約是多少？（樹(shù)高約是幾層樓的高） 2.到大樹(shù)底下用眼到樹(shù)干表面怎么樣？（表皮顏色、有裂紋、有樹(shù)瘤、有小昆蟲(chóng)）用手摸感覺(jué)怎么樣？用手抱或用繩子圍有多少粗？ 3.用眼看樹(shù)枝看到了什么？（顏色、鳥(niǎo)巢、其他小物）用手摸感覺(jué)怎樣？ 4.重點(diǎn)選定一條樹(shù)枝觀察樹(shù)葉看到了什么？（葉色、形狀、大小情況

2、）用手摸各樣樹(shù)葉把不同的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)。用鼻子聞?dòng)惺裁礆馕叮?5.在大樹(shù)底下你還聽(tīng)到了什么？（鳥(niǎo)聲、蟬聲、風(fēng)拂樹(shù)葉聲） 6.把你所觀察的大樹(shù)大概的形狀、樹(shù)葉的形狀、樹(shù)皮拓印下來(lái)。,拓印樹(shù)皮圖案的方法 把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。,“樹(shù)的觀察記錄”優(yōu)秀作業(yè)選登 沈夢(mèng)婷 今天，我們小組一起去觀察松樹(shù)，我們先觀察樹(shù)冠，發(fā)現(xiàn)它的形狀象個(gè)三角形。樹(shù)很高，有三層樓那么高；樹(shù)很粗，用軟尺繞樹(shù)干一圈，有66厘米。 葉子很像針，用直尺量一下，長(zhǎng)4厘米，寬只有1毫米。樹(shù)皮是灰褐色的，樹(shù)洞里還有蟲(chóng)卵呢！樹(shù)上還有小螞蟻在爬來(lái)爬去。 符宇輝 我們觀察的這棵樹(shù)很高，

3、很大，剛好有三層樓那么高。大樹(shù)很粗，用軟尺繞一圈，正好是122厘米。 樹(shù)皮是灰褐色的，摸上去很粗糙，上面有鼻涕蟲(chóng)和螞蟻在爬。 它的枝條像小女孩的辮子，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。 我聞了聞葉子的味道，還有一股淡淡的清香。 你知道我觀察的是什么樹(shù)嗎？對(duì)，是柳樹(shù)！ 張之昀 我們觀察的樹(shù)跟二層樓差不多高，樹(shù)干很粗，用軟尺繞一圈，周長(zhǎng)是85厘米。樹(shù)冠是圓形的。 樹(shù)皮很粗糙，上面有螞蟻在爬，還有蜘蛛在樹(shù)枝間結(jié)網(wǎng)。 大多數(shù)的樹(shù)葉是綠色的，有些樹(shù)葉嫩得有些黃，還有的樹(shù)葉是紅色的呢！樹(shù)上有綠色的果實(shí)，散發(fā)出淡淡的清香。,樹(shù)的觀察記錄 時(shí)間：9月7日 地點(diǎn)：校園 小組成員：王凱、張桐 我們觀察的樹(shù)很高，長(zhǎng)在校園的東墻邊，樹(shù)干很粗，用雙臂剛好抱住。 樹(shù)皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹(shù)干上還長(zhǎng)著青苔，有螞蟻在爬。 樹(shù)枝茂盛，樹(shù)葉的形狀像雞蛋，聞起來(lái)有一股香味，樹(shù)枝上長(zhǎng)著暗紅色的果實(shí)。 我們問(wèn)了