1、18、她是我的朋友,執(zhí)教人：李艷紅,課題 “她是我的朋友”中的“她”指的是( )，“我”指的是( )。 這個故事發(fā)生在（ ）時期，當時的情況（ ），小姑娘的輸血（ ），（ ）站出來獻血。,小姑娘,阮恒,戰(zhàn)爭,十分危急,迫在眉睫,阮恒,“他是以為自己就要死了。他想準會讓他把所有的血都給那個小姑娘，好讓她活下來?！?匯報交流學(xué)習效果,獻血前,一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去， 然后又舉起來。,思考：沉默后，阮恒為什么顫抖地舉起小手？為什么舉了又放下， 然后又舉起來？,“顫抖”說明他很猶豫、害怕。,舉了又放然后再舉，說明他矛盾的心理。,走進阮恒的內(nèi)心世界,一陣沉默之后，他想（ ），于

2、是一只小手顫抖地舉起來，可他轉(zhuǎn)念又想（ ），于是他又把手放了下去，但一想到（ ），所以他又勇敢地舉起了手來。,我要救她,輸了血給她，我是不是會死,如果沒有人馬上獻血，小女孩就會死去,阮恒獻血時的表情和動作是怎樣的？,默讀第810自然段，用橫線劃出描寫阮恒抽血過程中表情、動作的語句，體會他當時的心情是怎樣的？,叫阮恒的小男孩很快地躺 在草墊上.他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進他的血管.抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說.,“很快地”說明阮恒是不假思索，毫不猶豫地去做，很堅決，很堅強。,一動不動，一句話也不說”說明了阮恒當時既害怕又緊張，但他又強 忍著不說出來。,過了一會兒，他突然啜泣了一下，全

3、身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己 的小拳頭，想竭力制止抽泣。,“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭； “哭泣” 和“嗚咽”是低聲哭。 后兩個較前兩個哭得厲害些,說明了阮恒越來越害怕！,過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉. 但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他的眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,阮恒盡量控制自己不哭出來，其實是挺 勇敢、堅強的。,再次走進阮恒的內(nèi)

4、心世界。,（1）過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖，心想：（ ） 但是，他又想（ ），于是迅速用另只一手捂住臉。 （2）但過了一會兒，他又開始嗚咽，心想（ ），但是，他又想（ ），于是再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。 （3）接著，他那不時的啜泣變成了持續(xù)不斷的低聲哭泣。他在心里哭著對自己說：“（ ）”他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。,我可能會死了,我要救她,我一定會死的,救了她也值得,她是我的朋友,小練筆： 醫(yī)生用輕柔的聲音安慰阮恒，阮恒立即停止了哭泣，請同學(xué)們聯(lián)系上下文想一想，醫(yī)生會說什么？再把醫(yī)生說的話寫下來。,展開想象,醫(yī)生會告訴他：“阮恒，輸血不會影響你的 健康，更不會有生命危險，只會用你的一小 部分血來救活你的同伴，你放心