八年級物理上冊 1.4 人耳聽不見的聲音(第2課時)教學(xué)案 蘇科版_第1頁
八年級物理上冊 1.4 人耳聽不見的聲音(第2課時)教學(xué)案 蘇科版_第2頁
八年級物理上冊 1.4 人耳聽不見的聲音(第2課時)教學(xué)案 蘇科版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1.4 人耳聽不見的聲音(第2課時)一 教學(xué)目標知道人的聽覺范圍是20HZ-2萬HZ;了解超聲波的特點和應(yīng)用,知道次聲波的危害及監(jiān)測;通過對超聲波和次聲波的研究、激發(fā)學(xué)生對聲學(xué)的興趣。二 教學(xué)重難點人的聽覺頻率范圍;超聲波的特點和應(yīng)用;次聲波的危害和監(jiān)測。三 學(xué)習(xí)與交流1聽不見的聲音包括 波和 波。 波可以傳很遠,容易繞過障礙物而且無孔不入; 波可以用來清洗和焊接物體。2西方人用一種叫做犬笛的口哨來呼喚愛犬。犬笛吹出的是25 000Hz的聲音,周圍的行人茫然無所知,而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動了是因為小狗能聽到_的聲音3一艘國際商船在“火地島”,發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的“馬可波羅”號帆船,

2、而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。經(jīng)科學(xué)家們多年的研究和探索,終于揭開了這些遇難者的“死亡謎”。原來都死于風(fēng)暴所產(chǎn)生的 。 4一個聲源2min內(nèi)振動了720次,它的頻率為是_Hz,人耳_(能/不能)聽到該聲音;小明同學(xué)練聲時,發(fā)出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動_次。四 典型題例1關(guān)于超聲波的說法中正確的是( ) A超聲波能獲得較集中的能量,可以進行超聲清洗B超聲波的穿能力比較好,可以穿任何物體C超聲波能夠成像,人耳能直接聽到超聲波D超聲波缺乏方向性,且不穩(wěn)定2下列距離不能用聲波來測量的是( ) A海的深度 B相距很遠的兩高山之間的距離C地球到月球之間的距離 D很長的鋼管的長度3下

3、列說法中不正確的是( )A利用強超聲波對鋼鐵、寶石、金剛石等堅硬物體進行鉆孔和切割B在建筑方面,設(shè)計、建造大廳堂時,必須把回聲現(xiàn)象作為重要因素加以考慮C在石油勘探時常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸藥包,放上一個探頭,把炸藥引爆,探頭不可以接收到地下不同層間界面反射回來的聲波,從而探測出地下油礦D利用超聲波能夠預(yù)測地震、偵察臺風(fēng)和大氣中的核爆炸4下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是( ) A蝙蝠飛行時的定向 B醫(yī)生利用“B”超給病人檢查C利用聲波清洗精細的零件 D優(yōu)美的小提琴演奏聲5科學(xué)家在對蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為( ) A

4、蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標B蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行C蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來飛行D黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標五 達標檢測1下列屬于應(yīng)用次聲波的的是 ( ) A聲吶測定海底深度 B預(yù)報臺風(fēng),監(jiān)測核爆炸 C蝙蝠確定目標的方向和距離 D海豚判斷物體的位置和大小 2地震是地球發(fā)生的劇烈振動,而人耳卻聽不到這種振動的聲音,這是由于 ( ) A.聲音不夠響 B聲音是噪聲而不是樂音 C.頻率低于20Hz D頻率高于20000Hz 4夏天的傍晚,乘涼的人們看到蝙蝠在空中飛行,卻聽不到蝙蝠發(fā)出的聲音,原因是蝙蝠( ) A不會發(fā)聲 B發(fā)聲響度太小 C發(fā)聲頻率太低 D發(fā)聲頻率太高 5對于聲音有些動物比人敏感,是因為 ( ) A.這些動物只能聽到超聲 B. 這些動物只能聽到次聲C. 這些動物發(fā)聲范圍大 D. 這些動物聽覺范圍大6關(guān)于超聲和次聲,下列說法正確的是( )A 超聲就是速度超過340m/s的聲音B 超聲在水中比空氣中傳得快,傳得遠C 次聲就是沒有傳聲介質(zhì),使人聽不到的聲音D 超聲可以越過一定厚度的真空先前傳播7關(guān)于聲波的下列說法中,正確的是 ( ) A足夠強的超聲波才能被人聽見 B人聽不見的聲音叫做超聲波 C.人能聽到的聲波才叫可聽聲 D.超聲波能傳播至更遠的地方8人耳聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論