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1、第五單元評(píng)研課,人教版四年級(jí)下冊(cè),執(zhí)教人：姬艷紅,1、在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。在學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形的情況下進(jìn)行組詞、造句， 讓學(xué)生在反復(fù)運(yùn)用中理解字義，掌握所學(xué)的字。 2、學(xué)會(huì)識(shí)字、記字的方法，如對(duì)一些字形近字，抓住其不同之處以編順口溜的 方式記憶。如，識(shí)記辯 、 辨 、 瓣 、 辮說(shuō)成辯論要用言，辨別加撇點(diǎn)， 花瓣、豆瓣都用瓜，女孩用絲扎小辮 。還可通過(guò)閱讀拼音課文、查閱字典來(lái)識(shí)字、記字。 3、對(duì)比訓(xùn)練，加深印象，通過(guò)對(duì)筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)相同或相近的漢字進(jìn)行對(duì)比， 可杜絕錯(cuò)別字的出現(xiàn)。如， 刀與刁字是提，不能混淆。,區(qū)別錯(cuò)別字的方法：,加重,緩慢,節(jié)省,美麗,清楚,巨大,舒服,彎曲,干燥,明白,

2、憤怒,熱情,減輕,快速,浪費(fèi),丑陋,模糊,細(xì)小,難受,筆直,潮濕,糊涂,高興,冷淡,比一比，說(shuō)出下列詞語(yǔ)的反義詞,一、正確使用關(guān)聯(lián)詞 二、合理搭配關(guān)聯(lián)詞 三、注意關(guān)聯(lián)詞位置： 例如：雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。,關(guān)聯(lián)詞三法則：,并列關(guān)系：一邊一邊 條件關(guān)系：不管總是 假設(shè)關(guān)系：如果就 選擇關(guān)系：要么要么,我是小贏家,要求把以下四句話用關(guān)聯(lián)詞連接 1張海迪姐姐癱瘓了； 2張海迪姐姐頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)； 3張海迪姐姐學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)； 4張海迪姐姐學(xué)會(huì)了針灸。,小關(guān)聯(lián)大用處,苦難是人生的老師。巴爾扎克,荒廢時(shí)間等于荒廢生命。川端康成,人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好。愛(ài)默生,人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒。愛(ài)迪生,名人名言：,小結(jié)：,1、養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待寫字的好

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