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文檔簡介

1、17 可貴的沉默,你記得多少人的生日？說說這些生日都是怎樣慶祝的。,生日,生日蛋糕,生日卡片,自讀課文，想一想課文中的小朋友為什么要沉默？這種沉默為什么是可貴的？借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。,可貴的沉默,讀 讀 寫 寫,迅速蘊藏霎時寂靜 恰恰犯錯誤稚拙煩惱,xn yn shj qi fn zh zhu fn,祝賀重復(fù)安靜沉靜 緩和外婆建議驚喜 表達享受議論到達 神氣十足 左顧右盼,讀 讀 寫 寫,正確、流利地朗讀課文，想一想：,仔細觀察這兩幅圖，說說有什么不同之處。,他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。,教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著,我想去尋找蘊藏在他

2、們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。,先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識到的是：（ ），還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。 小組內(nèi)說一說，完成填空。,父母對自己的關(guān)愛,主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人,結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。,如果你當(dāng)時也在教室里，聽了老師的這個建議，你會怎樣做？,這一片沉默給了我多大的享受??！,關(guān)愛他人,來自兒女的關(guān)愛,感到無比欣慰,綜合性學(xué)習(xí)： （回憶、了解父母關(guān)心愛護自己的事情） 回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲的記錄 觀察：了解父母平時是怎樣為自己操勞的。 詢問：向親人和鄰居了解，你小時候父母是怎樣疼愛你的。,請你制作一個愛心卡，把要祝福的人物、時間及自己的打算列出來便于實施獻愛心行動。,人物 時間 祝福 母親

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