1、第十二課,人民美術(shù)出版社 義務教育教科書美術(shù) 八年級下冊,美術(shù)遺存的保護與傳承,觀看視頻，發(fā)現(xiàn)朱仙鎮(zhèn)年畫的重要價值,朱仙鎮(zhèn)年畫始于北宋，是中國木版年畫的鼻祖，源于北宋宮廷中的神像畫和新春貼門神避兇邪的習俗。 上海魯迅紀念館現(xiàn)今仍保存著26幅魯迅收藏的朱仙鎮(zhèn)年畫。,美術(shù)遺存的珍貴價值,藝術(shù)價值：線條粗獷豪放，形象夸張，色彩艷麗。 歷史價值：千百年傳承的雕版印刷技藝。 人文價值：弘揚中國禮教孝道，展示原生態(tài)文化。,美術(shù)遺存具有珍貴的藝術(shù)價值、歷史價值和人文價值，以獨特的造型、精湛的工藝、承載的文化內(nèi)涵，成為我們民族寶貴的財富。,美術(shù)遺存是具有一定歷史和文化價值的美術(shù)作品。 美術(shù)遺存具有“最后的”“

2、不可再生”的特點，許多作品至今仍有被破壞的危險。 美術(shù)遺存在藝術(shù)審美、人文和歷史方面都有著重要的意義。,什么是美術(shù)遺存？,學習要點,一、如何保護美術(shù)遺存 二、如何傳承美術(shù)遺存 三、學習建議與案例分享,一、如何保護美術(shù)遺存,歲月磨礪，戰(zhàn)爭摧毀，風沙侵蝕，許多美術(shù)遺存如沙埋金，散落民間。我們面對的問題是,一、如何保護美術(shù)遺存,此橋本建于清雍正九年，毀于民國，1983年依照原尺度、原樣式修復。殘件陳列橋頭，旁有文字：“此橋欄系古橋遺物，特作留存，以饗后人。”,玉帶晴虹（浙江杭州西湖蘇堤）清代,1. 復建,百余年前，荒蕪廢舊的霍去病墓。,修葺整頓后的霍去病墓前石雕。,許多美術(shù)遺存因戰(zhàn)爭或自然災害被嚴重

3、毀壞，依照原有尺度、原樣式對其復建，將還歷史于后人，使我們的民族文化綿延不息。,一、如何保護美術(shù)遺存,1. 復建,秦始皇陵兵馬俑博物館（陜西臨潼） 秦代,工作人員正在對兵馬俑進行修復。,在發(fā)掘現(xiàn)場依原樣建博物館保護美術(shù)遺存，更有利于我們認識了解祖先的智慧與生活印記。,2. 在原址建博物館,一、如何保護美術(shù)遺存,保護前壁畫開裂、起翹的情形。,修復后的壁畫,四神云氣圖（河南芒碭山西漢石室墓壁畫）由于所處環(huán)境惡劣，不利于保護，由河南省古代建筑研究所揭取，修復后陳列于河南省博物院。,3. 轉(zhuǎn)移并經(jīng)科學手段修復后陳列,一、如何保護美術(shù)遺存,被修復的康熙青花雙龍戲珠碗,把美術(shù)遺存從不利于保護的環(huán)境中轉(zhuǎn)移出

4、來；運用現(xiàn)代科學手段，對瀕臨毀滅的美術(shù)遺存進行修復，將使美術(shù)遺存在漫長的歲月磨礪后煥發(fā)新的光彩。,3. 轉(zhuǎn)移并經(jīng)科學手段修復陳列,一、如何保護美術(shù)遺存,1. 復建 2. 在原址建博物館 3. 轉(zhuǎn)移并經(jīng)科學手段修復后陳列,保護美術(shù)遺存的方法有以下幾種：,一、如何保護美術(shù)遺存,思考與討論： 1. 談談你身邊的美術(shù)遺存的保護方法。 對于這些美術(shù)遺存你有沒有更合理、更有 效的保護方法？,一、如何保護美術(shù)遺存,二、如何傳承美術(shù)遺存,單純的保護會將美術(shù)遺存湮沒在博物館中，傳承美術(shù)遺存中蘊含的藝術(shù)美與文化內(nèi)涵，將使我們的民族更具藝術(shù)魅力和人文情懷。,李晨韻 攝,西泠印社1904年創(chuàng)建于杭州。研究金石篆刻歷史

5、最悠久、成就最高，有“天下第一名社”之譽。 其中一塊碑文上寫滿了游客留下的“到此一游”。,議一議： 1.對于在文物上刻寫“到此一游”的行為，交流看法。 2.在生活中遇到破壞美術(shù)遺存的行為，你將怎么做？,二、如何傳承美術(shù)遺存,黎族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人榮亞美席地而坐，編織出精致的黎錦，增進了我們對美術(shù)遺存的了解和認識。,為更好地傳承美術(shù)遺存，我們應制止破壞美術(shù)遺存的行為，還應當走向社會，參與美術(shù)遺存的普及與宣傳活動。,1. 參與美術(shù)遺存的普及與宣傳活動,二、如何傳承美術(shù)遺存,我們可以自發(fā)組織活動，探訪當?shù)孛佬g(shù)遺存，成為保護、傳承美術(shù)遺存的志愿者和宣傳員。,江蘇省常州市龍城文化遺產(chǎn)尋訪、展示活動,1

6、. 參與美術(shù)遺存的普及與宣傳活動,二、如何傳承美術(shù)遺存,上海世博會中國館,2. 將傳統(tǒng)元素應用于現(xiàn)代設計,二、如何傳承美術(shù)遺存,（1）觀看視頻，發(fā)掘這座建筑中傳承的傳統(tǒng)元素。 （2）在中國館的設計中應用傳統(tǒng)元素有什么意義？,中華鼎,故宮紅,斗拱,中國冠,二、如何傳承美術(shù)遺存,世博會中國館應用的傳統(tǒng)元素：,我們的民族創(chuàng)造了輝煌的美術(shù)文化，你認為這些遺存作品中最值得傳承的元素有哪些？,二、如何傳承美術(shù)遺存,美術(shù)遺存中值得傳承的元素：,藝術(shù)美 圖案美、色彩美、造型美、工藝美，美術(shù)遺存中的審美價值是我們?nèi)≈槐M的寶庫。 文化內(nèi)涵 誠實、守信、四方通明、生生不息，美術(shù)遺存中常蘊含著豐富深厚的民族精神和人

7、文內(nèi)涵。,二、如何傳承美術(shù)遺存,抓髻娃娃 剪紙,傳承藝術(shù)美圖案美,二、如何傳承美術(shù)遺存,民間剪紙造型生動、風格質(zhì)樸，具有裝飾美感，應用于現(xiàn)代服裝設計，更具民族魅力。,傳承藝術(shù)美色彩美,傳統(tǒng)青花瓷瓶的靛藍色彩典雅莊重，為現(xiàn)代瓷器增添了古典雅致的色彩美。,二、如何傳承美術(shù)遺存,中國旅游標志,銅奔馬（雕塑） 漢代,傳承藝術(shù)美造型美,輕盈、洗練的奔馬造型，在現(xiàn)代標志設計中展示了民族藝術(shù)魅力。,二、如何傳承美術(shù)遺存,傳承藝術(shù)美工藝美,現(xiàn)代景泰藍工藝手鐲,景泰藍工藝擺件,二、如何傳承美術(shù)遺存,技巧精湛的景泰藍工藝，在現(xiàn)代設計中煥發(fā)新生。,企業(yè)標志,拙政園盤長鋪地圖案,傳承文化內(nèi)涵綿延不絕，生生不息,二、如

8、何傳承美術(shù)遺存,盤長圖案以其綿延不絕、生生不息的文化寓意，成為我們民族特有的視覺傳達符號。,2008北京奧運會標志“中國印”,傳承文化內(nèi)涵誠實守信,二、如何傳承美術(shù)遺存,印信代表著承諾、守信，“中國印”成為我們面向世界宣示承諾的民族標志。,選擇美術(shù)遺存作品,青花瓷瓶 元代,如何傳承美術(shù)遺存,如何在設計作品中應用美術(shù)遺存中的傳統(tǒng)元素？,設 計 構(gòu) 思,提煉美的元素,制 作 應 用,以自己熟知的美術(shù)遺存元素，做一個生活用品設計或一件工藝品，如花瓶造型或花瓶、椅墊的裝飾等。 設計步驟：,選擇美術(shù)遺存作品,提煉美的元素,設計構(gòu)思,制作應用,三、學習建議（一）,學生作品,同學們在花瓶設計中充分應用了具有

9、古典美的二方連續(xù)紋樣和中國畫元素，使花瓶更具有藝術(shù)美感。,學生作品,通過描繪具有古典氣息的紋飾、圖案，同學們的筆下誕生了一件件具有民族風格的設計作品。,學生作品,同學們選擇青花瓷瓶上富有美感的圖案，裝飾應用于服裝、帽子、手提袋等生活用品。你想把這精美的紋飾裝飾在什么地方呢？,1.探尋當?shù)孛佬g(shù)遺存，對需保護的美術(shù)遺存整理 記錄，了解其藝術(shù)、歷史價值。 2.采訪工作人員，了解美術(shù)遺存修繕狀況。 3.搜集相關(guān)美術(shù)遺存的保護工藝，提出保護建議。 4.完成小組報告，在校園宣講、展示。,開展美術(shù)遺存調(diào)查、保護活動,三、學習建議（二）,彩畫，又稱彩繪，始于春秋，主要繪于古建筑的梁、枋、斗拱、天花。 其中和璽

10、彩畫是古代彩畫中規(guī)格最高的，用于宮殿裝飾。它以特有的制作技術(shù)與富麗堂皇的裝飾效果，成為古建筑藝術(shù)的精華。,故宮太和殿在2008年完成了300多年來的首次大修，其中外檐“金龍和璽”彩畫恢復了清朝鼎盛時期的面貌。,關(guān)于故宮彩畫的考察活動,案例分享,蘊藏無數(shù)傳奇的養(yǎng)心殿的屋檐彩畫，已看不出本來的光彩。,御花園里的藻井，依稀可以分辨出銅錢和倒掛蝙蝠的樣式。,案例分享,乾清門內(nèi)人潮涌動的商品部上的藻井圖案日漸黯然失色。,故宮內(nèi)有許多這樣嶄新的商店招牌，被商店占據(jù)的古建筑屋檐下的彩畫多已破舊不堪。,案例分享,小 組 結(jié) 論,1.故宮被修繕的外檐彩畫只有以太和殿為主的一小 部分。自中和殿以北，絕大多數(shù)的外檐彩畫、藻 井都處于失修狀態(tài)。 2.其中養(yǎng)心殿的彩繪因游人過多、不施修繕，已經(jīng) 開始脫落、失色，難以辨認。 3.我們認為故宮應考慮加快對彩畫進行“搶救”。,案例分享,保護美術(shù)遺存的方法：,